WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ...»

-- [ Страница 1 ] --

Издание 2009-04

Руководство по качеству

Лист 1

ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2

РК 01-01-2009

Листов 75

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ



(ФГОУ ВПО УГСХА)

УТВЕРЖДАЮ

Ректор академии _______ А.В. Дозоров «30» апреля 2009 г.

РУКОВОДСТВО ПО КАЧЕСТВУ

РК 01-01-2009 Учт.экз.№ г.Ульяновск Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 2 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Предисловие

1. РАЗРАБОТАНО ПРОРЕКТОРОМ ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ М.В.ПОСТНОВОЙ И

ВЕДУЩИМ СПЕЦИАЛИСТОМ УМУ ПО КАЧЕСТВУ А.Н.ФАСАХУТДИНОВОЙ

2. УТВЕРЖДЕНО И ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕ РЕКТОРОМ УГСХА «30» апреля 2009 года

3. РУКОВОДСТВО ПО КАЧЕСТВУ РАЗРАБОТАНО в СООТВЕСТВИИ с ТРЕБОВАНИЯМ ГОСТ Р ИСО 9001 – 2008 Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 3 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Содержание Наименование Стр.

01 ВВЕДЕ- НИЕ

02 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ АКАДЕМИИ

03 ОПИСАНИЕ РАСПОЛОЖЕНИЯ ФГОУ ВПО УГСХА...............

–  –  –

01 ВВЕДЕНИЕ Главной задачей российской образовательной политики является обеспечение высокого качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия потребностям личности, общества и государства.

В приказе Минобразования от 9.11.2000г. № 3222 « О проблемах качества реализации государственного образовательного стандарта в вузах РФ» ректорам вузов рекомендовалось обеспечить условия для создания и развития «внутривузовской системы контроля качества учебного процесса», обеспечив введение объективных измерений оценки работы преподавателей и учащихся.

В этом же приказе Госинспекции по аттестации вузов при Минобразовании РФ предлагалось подвести итоги конкурса «Внутривузовские системы обеспечения качества подготовки специалистов».

Совещание проректоров по учебной работе вузов РФ (Москва, 29-30 января 2002 года) рекомендовали создавать «внутривузовские системы управления и оценки качества образования», нацеленные на повышение эффективности самоуправления и широкое участие в этом процессе общественности и потребителей кадров.

Под внутривузовской системой контроля качества образования (в том числе и учебного процесса) будем принимать совокупность принципов и методов измерения и сбора информации об основных показателях технологических процессов вуза и результатах его деятельности.

Однако сбор информации не самоцель. Она должна анализироваться руководством вуза и по результатам анализа должны приниматься определенные решения и меры по их выполнению. Поэтому систему контроля следует рассматривать как часть более общей системы управления качеством вуза или системы менеджмента качества вуза.

Система менеджмента качества (СМК)- понимается совокупность организационной структуры вуза, документации, процессов и ресурсов, необходимых для осуществления общего руководства качеством образования.

Перед разработкой СМК вуза необходимо определить её схему (модель), под которой понимается определенная совокупность принципов, методов, показателей и требований к различным аспектам и процессам деятельности организации, критериев, определяющих уровень совершенства этих процессов и способов их оценки, которые в совокупности определяют все процессы деятельности организации, направленные на достижение требуемых результатов по качеству. ВУЗ вправе сам разработать модель или пользоваться уже существующими, модернизировав их под свои условия.

В настоящее время в российских вузах, поступивших к разработке и внедрению

СМК, наиболее широко используются следующие модели:

- модель конкурса Минобразования России «Внутривузовские системы обеспечения качества подготовки специалистов»;

- модель Европейского фонда по менеджменту качества (EFQM – Business Excellence), адаптируемая бальную оценку деятельности вуза;

- модель премии Правительства РФ в области качества;

-типовая модель системы качества учреждения профессионального образования и другие.





Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 6 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Модели строятся (рекомендуется строить) в соответствии с требованиями и рекомендациями международных стандартов серии ISO 9000 : 2008 (ГОСТ Р ИСО 9000:2008) или принципами Всеобщего менеджмента (TQM).

Модель процесса СМК рассматривается как процесс, на входе которого – требования потребителей, на выходе –удовлетворенность потребителей продукцией или услугами. В процессы СМК включены:

- ответственность руководства, менеджмент ресурсов, процессы жизненного цикла продукции( услуги), процессы измерения, анализа и улучшения.

02 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ АКАДЕМИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия (ФГОУ ВПО «УГСХА») осуществляет образовательные услуги в области высшего профессионального, среднего профессионального, послевузовского и дополнительного образования и довузовской подготовки по 26 образовательным программам высшего профессионального образования (9 направления подготовки бакалавров, 17 специальностям), 26 программам послевузовского профессионального образования (аспирантура), 3 программам дополнительного профессионального образования, 4 программам среднего профессионального образования и 20 программам профессиональной подготовки рабочих в соответствии с выданными Министерством образования Российской Федерации лицензиями № 24Г- 0460 от 01.04.1999 года и А № 000455 от 12.03.2003 года, №4215 от 4.02.2005 года. Организационная структура представлена в приложении А.

Академия прошла государственную аттестацию с 29 ноября по 4 декабря 2004 года, регистрационный номер Свидетельства о государственной аккредитации № 1779 и аккредитована до 28 февраля 2010 года (свидетельство от 28 февраля 2005 года).

03 ОПИСАНИЕ РАСПОЛОЖЕНИЯ ФГОУ ВПО УГСХА

Главный корпус: город Ульяновск, бульвар Новый Венец д.1 Учебно–административный корпус: Ульяновская область, Чердаклинский район, поселок Октябрьский, ул. Студенческая д.15 а

Учебно-лабораторные корпуса:

- агрономического факультета, ул. Студенческая д.5;

- биотехнологического факультета, г.Ульяновск, бульвар Новый Венец д.1;

- факультета ветеринарной медицины, ул. Студенческая д.15;

- паразитологии, ул. Студенческая д.13;

- эпизоотологии, ул. Студенческая д.17;

- инженерного факультета, ул.Студенческая д.9;

- экономического факультета, ул.Студенческая д.3;

-факультета дополнительного профессионального образования, г.Ульяновск, ул.Розы Люксембург д.44.

Академия имеет в своём составе:

- Технологический институт – филиал в г. Димитровграде: 433510, Ульяновская область, Мелекесский район, г.Димитровград, ул. Октябрьская д.74;

- Майнское представительство: 433130,Ульяновская область, Майнский район, р.п.Майна, ул. Советская д.11, Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 7 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Общая площадь зданий и сооружений академии составляет 58387 м, в том числе площадь учебно-лабораторных корпусов – 32978 м, площадь общежитий – 19978 м. Кроме того, академия располагает корпусами общей площадью 4571 м в г. Димитровграде, используемыми для выездных занятий, академией заключен договор о безвозмездном пользовании на 3000 м.

Контингент студентов составляет 10090 человек, в том числе 3473 – по очной, 6617 – по заочной форме обучения.

Юридический и фактический адрес академии: 432980, г.Ульяновск, бульвар Новый Венец д.1, и 433431, Ульяновская область, Чердаклинский район, п.Октябрьский.

Телефон/Факс: (8422) 44-30-72, (84231) 5-11-75 и (8422) 55-23-75 Сайт: www.usca.ru Ректор академии – Александр Владимирович Дозоров Проректор по учебной работе, представитель руководства по качеству - Марина Викторовна Постнова, тел.- 8-84231-5-11-62 Главный бухгалтер – Татьяна Ивановна Сяптурова, тел.: 8-8422-55-95-84 Ответственный за СМК, ведущий специалист УМУ по качеству образовательного процесса – Алсиня Набиуловна Фасахутдинова, тел.: 8-8422-55-95-66

04 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФГОУ ВПО «УГСХА»

Академия осуществляет образовательные услуги в области по следующим программам профессионального образования (специальностям):

110201 Агрономия (ученый агроном) специализация «Хранение, переработка и товароведение продукции растениеводства»

110200 Агрономия (бакалавр сельского хозяйства) 110102 Агроэкология (ученый агроном-эколог) Специализация «Экологическое нормирование и сертификация сельскохозяйственных и природных объектов»;

110100 «Агрохимия и агропочвоведение» (бакалавр сельского хозяйства);

120301 Землеустройство (инженер) специализация «Эколого-экономическая экспертиза проектов»;

120302 Земельный кадастр (инженер) специализация «Экономика и экология землепользования»;

050501 Профессиональное обучение (агрономия) специализация «Агробизнес»;

110401 Зоотехния (зооинженер) специализации «Генетика и селекция животных», «Технология первичной переработки продукции животноводства», «Рыбоводство»;

110400 Зоотехния (бакалавр);

110900 Водные биоресурсы и аквакультура (бакалавр сельского хозяйства);

Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 8 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 110305 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции (технолог сельскохозяйственного производства) специализации «Технология переработки продукции животноводства», «Технология переработки продукции растениеводства»;

111201 Ветеринария (ветеринарный врач) специализации «Ветеринарный врач-бактериолог», «Болезни мелких домашних и промысловых животных», «Болезни птиц», «ВСЭ продуктов животноводства», «Акушерство, гинекология и андрология»;

110501 Ветеринарно-санитарная экспертиза (ветер.-санитарный врач);

110500 Ветеринарно-санитарная экспертиза (бакалавр ВСЭ);

020200 Биология (бакалавр биологии);

020209 Микробиология (микробиолог) специализация «Медицинская микробиология»;

110301 Механизация сельского хозяйства (инженер) специализации:

«Эксплуатация сельскохозяйственной техники», «Эксплуатация и сервис автотранспортных средств», «Механизация переработки и хранения сельскохозяйственной продукции», «Топливозаправочные комплексы и нефтесклады»;

110304 Технология обслуживания и ремонта машин в АПК (инженер) специализации:

«Организация технологии технического сервиса», «Экономика и управление техническим сервисом»;

190601 Автомобили и автомобильное хозяйство (инженер) специализация «Техническая эксплуатация автомобилей»;

190100 Наземные транспортные системы (бакалавр техники и технологии);

260100 Технология продуктов питания (бакалавр техники и технологии);

110300 Агроинженерия (бакалавр сельского хозяйства);

080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (экономист) специализация «Бухучет, анализ и контроль в бюджетных и некоммерческих организациях», «Бухучет, анализ и аудит в коммерческих организациях», «Бухучет, анализ и аудит в банках и других финансово-кредитных учреждениях»;

080502 Экономика и управление на предприятии (экономист-менеджер) специализации:

«Управление маркетинговой деятельностью на предприятии», «Организация предпринимательской деятельности»;

080401 Товароведение и экспертиза товаров (товаровед-эксперт) (В сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья);

080105 Финансы и кредит (экономист) специализация Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 9 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 «Финансовый менеджмент»;

080100 Экономика (бакалавр экономики);

080500 Менеджмент (бакалавр менеджмента);

080110 Экономика и бухгалтерский учет в АПК (бухгалтер);

280201 Охрана окружающей среды и рационального использования природных ресурсов (техник);

110306 Хранение и переработка растениеводческой продукции (техник);

260301 Технология мяса и мясных продуктов (техник).

УГСХА осуществляет образовательные услуги по 20 программам профессиональной подготовки рабочих: Водитель автомобиля категории «В и С», Водитель автомобиля категории «В», Оператор по искусственному осеменению животных и птицы, Слесарь по ремонту автомобилей, Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, Электрогазосварщик, Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин, Контролеркассир, Делопроизводитель, Лаборант-микробиолог, Цветовод, Лаборант химикобиологического анализа, Лаборант химического анализа, Мастер производства цельномолочной и кисломолочной продукции, Продавец продовольственных товаров, Пчеловод, Рабочий зеленого строительства, Токарь, Слесарь по топливной аппаратуре, Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования и в области послевузовского образования (аспирантура и докторантура) по следующим специальностям:

1. 03.00.00 Биологические дисциплины:

03.00.04 Биохимия 03.00.06 Вирусология 03.00.07 Микробиология 03.00.12 Физиология и биохимия растений 03.00.13 Физиология 03.00.15 Генетика 03.00.16 Экология 03.00.19 Паразитология 03.00.23 Биотехнология 2. 05.00.00 Технические науки:

05.03.01 Технологии и оборудование механической и физико – технической обработки 05.20.01 Технологии и средства механизации сельского хозяйства 05.20.03 Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве 3. 06.00.00 Сельскохозяйственные науки:

06.01.01 Общее земледелие 06.01.04 Агрохимия 06.01.05 Селекция и семеноводство 06.01.09 Растениеводство 06.02.01 Разведение, селекция, генетика и воспроизводство сельскохозяйственных животных 06.02.02 Кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов 06.02.04 Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства 4. 08.00.00 Экономические науки:

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч.: теория управления экономическими системами;

макроэкономика, экономика, организация и управление предприятиями; региональная экономика; экономика труда; экономика народонаселения и демография и др.) Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 10 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 5. 13.00.00 Педагогические науки:

13.00.08 Теория и методика профессионального образования 6. 16.00.00 Ветеринарные науки:

16.00.02 Патология, онкология и морфология животных 16.00.03 Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологий и иммунология 16.00.04 Ветеринарная фармакология с токсикологией 16.00.05 Ветеринарная хирургия 16.00.07 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных

–  –  –

Организационная структура академии представлена в приложении А, в нее входят:

- Ректор академии и его Представительные органы:

конференция трудового коллектива академии, Ученый совет, Профком сотрудников, Профком студентов и аспирантов

Структурные подразделения находящиеся непосредственно в подчинении ректора:

приемная комиссия, ректорат, архив, отдел кадров, бухгалтерия, канцелярия, библиотека, спортивный комплекс, отдел по технике безопасности и охране труда, редакция многотиражной газеты.

- Первый проректор – проректор по научной работе

Структурные подразделения находящиеся непосредственно в подчинении первого проректора:

научно – исследовательская часть, опытное поле, типография, отдел аспирантуры и докторантуры, совет научно-исследовательской работы студентов, учебно-методические центры, научно-технический совет, диссертационный совет, штаб гражданской обороны.

- Проректор по учебной работе

Структурные подразделения находящиеся непосредственно в подчинении проректора:

факультеты, кафедры, учебно-методическое управление, учебный парк, методический совет, совет по качеству, редакционный совет Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 14 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75

- Проректор по довузовскому образованию

Структурные подразделения находящиеся непосредственно в подчинении проректора:

кафедра агробизнеса и прогрессивных технологий, подготовительные курсы, отдел профессиональной подготовки, довузовская подготовка

-Проректор по молодежному развитию

Структурное подразделение находящееся непосредственно в подчинении проректора:

студенческий совет, молодежный центр

- Проректор по информационным технологиям

Структурное подразделение находящееся непосредственно в подчинении проректора:

управление информационными технологиями

- Проректор по административно – хозяйственной работе

Структурные подразделения находящиеся непосредственно в подчинении проректора:

отдел капитального строительства, служба главного инженера, гараж, отдел государственных закупок, столовая, мебельный цех, паспортный стол, общежития и учебные корпуса

- Директор филиала

Структурные подразделения находящиеся непосредственно в подчинении директора филиала:

Кафедры, учебная СТО, отдел кадров, архив, библиотека, столовая, служба инженера

-Директор сельскохозяйственного колледжа

Структурные подразделения находящиеся непосредственно в подчинении директора колледжа:

педагогический совет, методическая служба

- Помощник ректора по внутренней безопасности

Структурное подразделение находящиеся непосредственно в подчинении помощника ректора:

добровольная народная дружина

-Помощник ректора по общим вопросам Издание 2009-04 Руководство по качеству

–  –  –

МИССИЯ

Миссия ФГОУ ВПО «УГСХА» состоит в образовательном, научно-инновационном и консалтинговом обеспечении конкурентоспособности отечественного АПК на мировых рынках и направлена на достижение следующих стратегических целей:

1. Развитие профессионального и управленческого потенциала конкурентоспособности аграрного сектора Ульяновской области.

2. Стимулирование инновационных процессов и повышение эффективности инновационной деятельности в аграрном секторе Ульяновской области.

3. Развитие деловой (предпринимательской) активности сельского населения как условия конкурентоспособности аграрного сектора Ульяновской области.

4.Обновление и развитие культуры сельского сообщества.

Указанные цели реализуются через:

подготовку высокопрофессиональных аграрных специалистов, сочетающих высокий уровень профессиональной и социальной компетентности с активной гражданской позицией и необходимыми личностными предпосылками максимальной реализации профессионального потенциала: готовностью принять ответственность, предприимчивостью, инициативностью и креативностью, организаторскими качествами и коммуникативной компетентностью, стремлением к высоким достижениям, саморазвитию и самореализации;

совершенствование научно-методологической, технологической, методической базы инновационных процессов в аграрном секторе;

консультационное сопровождение управления АПК, консультационную поддержку проектов и программ развития сельского хозяйства в регионе;

создание образовательной и научно-инновационной инфраструктуры в аграрном секторе Ульяновской области, адекватной современным требованиям.

Девиз академии: аграрное образование – твой путь к успеху Издание 2009-04 Руководство по качеству

–  –  –

ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА

Политика в области качества является основой для постановки и анализа целей в области качества и предусматривает направление постоянного улучшения и повышения результативности системы менеджмента качества.

Стратегическими направлениями деятельности академии в области качества являются:

развитие фундаментальных и прикладных научных школ, активное взаимодействие с ведущими научными центрами;

совершенствование образовательных технологий, активное взаимодействие с ведущими образовательными центрами;

развитие корпоративной культуры академии, основанной на ценностях сотрудничества, творчества и новаторства, высоких достижений качества деятельности, личностного развития и самореализации персонала и студентов;

поддержка гармоничного развития личности студентов, их стремления к саморазвитию и самореализации, воспитание нравственных регуляторов их делового поведения и гражданской активности, развитие у студентов лидерских качеств и способности работать в команде, готовности к предпринимательской деятельности;

поддержка студенческого самоуправления как субъекта управления образовательным учреждением;

оказание качественных услуг аграрным организациям и органам управления АПК Ульяновской области с целью повышения их эффективности, обеспечение образовательной и информационно-консультативной поддержки государственных программ развития АПК в Ульяновской области.

Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 17 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1 Общие положения РК является документом, в котором изложена Миссия и Политика Руководства в области качества и описаны основные положения и требования к системе менеджмента качества.

1.2 Применение Положения настоящего Руководства по качеству подлежат обязательному применению во всех структурных подразделениях и службах, задействованных в системе менеджмента качества.

РК демонстрирует намерение и способность ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА» обеспечивать потребителей образовательными услугами в соответствии с их требованиями.

РК может быть предоставлено всем заинтересованным сторонам для ознакомления с разрешения проректора по учебной работе.

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

Настоящее РК содержит ссылки на следующие внешние правовые и нормативные документы:

ГОСТ Р ИСО 9000-2008 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь»

ГОСТ Р ИСО 9001-2008 «Системы менеджмента качества. Требования»

ГОСТ Р ИСО 19011-2003 «Руководящие указания по аудиту систем менеджмента качества»

Закон Российской Федерации от 13.01.1996 г. №12-ФЗ «Об образовании»;

Федеральный закон от 22.08.96 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

Письмо Минобразования России «О подготовке специалистов по сокращенным программам» от 30.03.99 № 14-55-156 ин/15 «О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения»;

Письмо Министерства образования Российской Федерации от 03.08.2000 г. № 14-52-485 ин/13 «Методические указания по формированию основных образовательных программ для лиц, продолжающих высшее профессиональное образование или получающих второе высшее профессиональное образование»;

Приказ Минобразования России «Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки» от 13.05.2002 №1725;

Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров системе послевузовского профессионального образования в РФ (приказ №814 от 27.03.1998);

Рекомендации по разработке содержания образования и организации образовательного процесса в образовательных учреждениях высшего профессионального образования (вузах) для лиц, имеющих среднее профессиональное образование сельскохозяйственного профиля, письмо Минобразования России от 09.03.2004 № 03-24ин/42-03;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 марта 2005г. №65 «Об утверждении Инструкции о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов»;

Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 18 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008г. №71;

Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования;

Устав ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия»;

Перечень документированных процедур представлен в приложении Г.

3 ТЕРМИНЫ и ОПРЕДЕЛЕНИЯ

3.1В настоящем РК используются термины и определения данные в ГОСТ Р ИСО 9000-2008 и следующие определения:

Качество – совокупность характеристик объекта, которые дают ему способность удовлетворить установленные требования.

Политика в области качества - обязательства академии в области качества и направления их достижения, как это сформулировано высшим руководством.

Обеспечение качества - совокупность определённых систематически осуществляемых действий в рамках системы качества, необходимых для установления и поддержания доверия к качеству образовательных услуг академии.

Контроль качества - оперативная деятельность по обеспечению требований к качеству образовательных услуг.

Система качества - совокупность необходимых академии процессов, процедур, средств по осуществлению менеджмента качества.

Менеджмент качества – вид управленческой деятельности, определяющей политику в области качества, цели, ответственность и осуществляющий их при помощи планирования, контроля, обеспечения и улучшения качества в рамках системы менеджмента качества.

Руководство по качеству - основополагающий документ, излагающий политику руководства и задачи в области качества и описывающий систему менеджмента качества.

Запись - документ, представляющий явные доказательства произведенной деятельности или достигнутых результатов с целью доказать эффективную работу в области качества.

Записи могут использоваться, например, для документирования прослеживаемости и свидетельства проведения верификации, предупреждающих и корректирующих действий.

Процесс - добавляющее стоимость преобразование, использующие людские и другие ресурсы.

Процесс академии - любая деятельность, использующая ресурсы и управляющие воздействия академии и приводящая к изменению состояния объектов управления - обучающихся, учебно-методического обеспечения, научно-технической и издательской продукции.

Процесс - это поток работ, идущий внутри академии от одного исполнителя к другому.

Целью реализации процессов академии является получение продукта образовательной деятельности - качественной образовательной услуги.

Продукт - результат процессов (работ, операций), удовлетворяющий определенную потребность (потребности) потребителей.

Потребители делятся на внутренних (т.е. внутри самой академии) и внешних (за пределами академии - обучающиеся, их родители, работодатели, заказчики).

Продукт внутренний - услуга одного подразделения академии другому подразделению.

Услуга состоит в передаче информации, в предоставлении документов.

Процессы, протекающие в академии, не являются равнозначными. По роли, которую они играют, выделяют основные, вспомогательные процессы и процессы управления.

Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 19 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Основной процесс - процесс, непосредственно связанный с производством и реализацией продуктов академии - образовательных услуг - и удовлетворением потребностей внешних потребителей.

Вспомогательный процесс - процесс, который носит обслуживающий характер, создающий условия для протекания основных образовательных процессов в академии.

Процесс управления, в ходе которого реализуется функция управления образовательным процессом в академии.

Основные, вспомогательные процессы и процессы управления объединяют в группу процессов текущей деятельности. Кроме процессов текущей деятельности выделяют также процессы развития.

Под процессами развития понимаются процессы, призванные обеспечить увеличение экономических выгод академии в будущем.

Продукт деятельности академии - образовательные услуги, программные средства, научно-техническая продукция, издательская продукция.

Услуга - совокупность полезных для потребителя действий, осуществлённых при взаимодействии поставщика и потребителя.

Образовательная услуга - совокупность полезных для потребителя действий по передаче нематериальной продукции - информации, передача знаний, умений и навыков.

Потребители образовательных услуг академии - студенты, их родители, работодатели, государство, общество.

Проектирование и разработка образовательной услуги - совокупность процессов, переводящих требования ГОС в установленные характеристики или нормативнотехническую документацию - Рабочий учебный план по специальности па образовательную услугу, на учебный процесс по дисциплине или систему образовательной деятельности академии.

Процедура - установленный способ осуществления деятельности или процесса. Процедуры могут быть документированными и недокументированными.

Соответствие - выполнение установленных требований.

Предупреждающее действие - действие, предпринятое для устранения причины потенциального несоответствия или потенциально нежелательной ситуации.

Корректирующее воздействие - действие, предпринятое для устранения причины обнаруженного несоответствия или нежелательной ситуации. Корректирующее действие предпринимается для предотвращения повторного возникновения события, тогда как предупреждающее воздействие — для предотвращения возникновения события.

Коррекция - действие, направленное на устранение обнаруженного несоответствия.

Коррекция может осуществляться в сочетании с корректирующим действием.

Утилизации несоответствующей продукции - действие в отношении несоответствующей продукции, предпринятое для предотвращения ее первоначально предполагаемого использования - отчисление задолжников из академии.

Разрешение на отклонение - разрешение на использование или выпуск продукции, которая не соответствует установленным требованиям - в академии места не имеет.

Разрешение на отступление - разрешение на отступление от исходных установленных требований к образовательной услуге до её осуществления.

Выпуск - разрешение на переход к следующей стадии процесса - перевод на следующий курс обучения.

Информация - значимые данные.

Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 20 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Документ — информация и соответствующий носитель. Носитель может быть бумажным, магнитным, электронным, оптическим, компьютерным диском, эталонным образцом, или их комбинацией.

Нормативная документация - документ, устанавливающий требования.

Технологическая документация -рабочие учебные планы, рабочие учебные программы дисциплин, методические указания и другая документация, определяющие требования к образовательному процессу и образовательной услуге.

План качества - документ, определяющий, какие процедуры и соответствующие ресурсы, кем и когда должны применяться к конкретному проекту, продукции, процессу или контракту. Эти процедуры обычно включают те процедуры, которые имеют ссылки на процессы менеджмента качества и процессы производства продукции. План качества содержит ссылки на разделы руководства по качеству или документированные процедуры. Утверждённый план качества является одним из результатов планирования качества, записью о результатах процесса планирования улучшений.

Контроль - процедура оценивания соответствия путем наблюдения и суждений, сопровождаемых соответствующими измерениями, педагогические испытаниями или измерениями учебных достижений обучаемых, опросов, интервью.

Испытание - определение одной или нескольких характеристик в соответствии с установленной процедурой.

Верификация подтверждение посредством представления объективных свидетельств того, что установленные требования выполнены (проведение испытаний, демонстраций).

Валидация - подтверждение посредством объективных свидетельств того, что требования, предназначенные для конкретного предполагаемого использования или применения, выполнены.

Процесс квалификации - процесс демонстрации способности выполнить установленные требования. Квалификация может распространяться на работников, обучающихся, процессы или системы.

Анализ — деятельность, предпринимаемая для установления пригодности, адекватности, результативности рассматриваемого объекта для достижения установленных целей.

3.2 Обозначения и сокращения

В настоящем РК используются следующие обозначения и сокращения:

-ФГОУ ВПО УГСХА (УГСХА, академия)- Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия.

-СМК-система менеджмента качества

-РК- Руководство по качеству

-АПИМ - аттестационно-педагогические измерительные материалы;

-ППС - профессорско-преподавательский состав академии;

-ГОС - Государственные Образовательные стандарты;

-УМУ – учебно-методическое управление;

-МС - научно-методический совет по специальности;

-ФДО – факультет дополнительного образования;

-ЦИТ - Центр информационных технологий.

-ОК – отдел кадров

-ОКС-отдел капитального строительства

-АХР – административно-хозяйственная работа

-ООПСТ – отдел организации практик и содействия трудоустройству Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 21 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75

-НИР – научно-исследовательская работа

-ДП – документированная процедура

-НД -нормативная документация

-ТД-технологическая документация

-СТО-стандарт организации

-ЕНД- естественно-научные дисциплины

-ГСД- гуманитарные социальные дисциплины

-СД- специальные дисциплины

-ОПД- общие профессиональные дисциплины

-ГЭК – государственная экзаменационная комиссия

-ГАК- государственная аттестационная комиссия

-СУЗ- средние учебные заведения

-НТС- научно-технический совет

-НИЧ- научно-исследовательская часть

-ДО - довузовское образование

-ДПО – дополнительное профессиональное образование

-БЖД- безопасность жизнедеятельности

4 СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

4.1 Общие требования 4.1.1 Разработка, внедрение и постоянное улучшение системы менеджмента качества осуществляется для достижения целей, определенных Политикой в области качества. Академия разработала, задокументировала, внедрила и поддерживает в рабочем состоянии систему менеджмента качества, постоянно улучшает ее результативность в соответствии с требованиями ГОСТ Р ИСО 9001-2008.

4.1.2 Академия:

а) определил процессы, необходимые для системы менеджмента качества, и их применение;

б) определила последовательность и взаимодействие этих процессов;

в) определила критерии и методы, необходимые для обеспечения результативности, как при осуществлении, так и при управлении этими процессами;

г) обеспечила наличие ресурсов и информации, необходимых для поддержки этих процессов и их мониторинга;

д) осуществляет мониторинг, измерение и анализ этих процессов;

е) принимает меры, необходимые для достижения запланированных результатов и постоянного улучшения этих процессов.

4.1.3 Система менеджмента качества базируется на основе следующих принципов:

ориентация всей деятельности на потребителей образовательных услуг Академия ориентируется на требования своих клиентов - потребителей образовательных услуг, поэтому преподаватели и сотрудники во главе с руководством знают и понимают их потребности, которые существуют в настоящий момент, а также могут возникнуть в будущем, выполняют их требования и стремиться превзойти их ожидания. Жесткая конкуренция на рынке труда требует мобильности и динамичности СМК.

роль высшего руководства Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 22 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 Высшее руководство обеспечивает единство целей и направлений развития системы менеджмента качества образовательных услуг. Оно создают внутреннюю среду корпоративного менеджмента, который позволяет преподавателям и сотрудникам быть в полной мере вовлеченными в процесс достижения стратегических целей и обеспечивать понимание и выполнение требований к образованию с учетом достижений научно-технического прогресса и международных стандартов.

вовлечение сотрудников в процессы менеджмента Вовлечение преподавателей и сотрудников всех уровней в реализацию стратегических целей системы менеджмента качества образовательных услуг составляет основу воплощения в жизнь методов и инструментов корпоративного менеджмента университета и его структурных подразделений; полное вовлечение дает возможность руководству использовать способности персонала с максимальной выгодой, как для академии, так и для клиентов.

подход к управлению, как к процессу Запланированные результаты достигаются наиболее эффективным способом, когда соответствующими видами образовательной деятельности и необходимыми для нее ресурсами руководят и управляют как процессом.

системный подход к менеджменту При достижении стратегических целей для повышения результативности и эффективности деятельности академии обеспечивается идентификация образовательных процессов, их понимание, руководство и управление ими как единой системой.

постоянное улучшение системы качества Для постоянного обеспечения удовлетворения запросов клиентов, получающих в академии образовательные услуги, эффективно реализуется принцип непрерывного улучшения функционирования системы менеджмента качества университета, постоянное совершенствование образовательного процесса с учетом результатов мониторинга принятие решений, основанное на фактах Для достижения реальной эффективности принимаемых решений в системе менеджмента качества предоставления образовательных услуг обеспечивается правовое закрепление принципа принятия решений, базирующегося на анализе данных, информации и на фактах.

взаимовыгодные отношения с клиентами Для обеспечения эффективности системы менеджмента качества образовательных услуг академии с его внешними и внутренними клиентами вводится постоянный анализ процессов с соответствующими выводами и предложениями по постоянному улучшению, что способствует взаимной выгоде обеих сторон при создании новых ценностей.

4.1.4 Результативность функционирования системы менеджмента качества достигается четкой структуризацией процессов, оказывающих влияние на качество, в том числе процедур управления, определением их целей, порядка взаимодействия, методов их анализа и оценки.

4.1.5 Система менеджмента качества организована таким образом, чтобы на всех стадиях выполнения работ и предоставляемых услуг:

не допускать (предупреждать возможность появления несоответствий процедур и условий их реализации установленным требованиям;

постоянно анализировать и обеспечивать выявление всех несоответствий в оказываемых услугах, процессах и самой системе менеджмента качества;

устранять причины несоответствий, не допуская их повторного появления, путем оперативной разработки и реализации мер корректирующего действия;

обеспечивать непрерывное улучшение качества услуг, совершенствование качества Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 23 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 процессов и системы менеджмента качества.

4.1.6 Академией определены следующие процессы, необходимые для СМК:

Деятельность и процессы руководства

- стратегическое планирование и управление качеством образования;

- управление финансовыми ресурсами;

- процесс маркетинга образовательных услуг

- планирование системы менеджмента качества;

- анализ со стороны руководства;

- управление документацией;

- управление записями;

- корректирующие и предупреждающие действия;

- управление несоответствующей продукцией

Научно – образовательная деятельность:

- довузовская подготовка;

- приём абитуриентов (обучающихся);

- проектирование и разработка образовательных программ, формирование учебного плана;

- реализация основных образовательных программ (организация и проведение учебного процесса, организация и проведение оценки и аттестации обучающихся)

- организация прохождения практик, содействие трудоустройству;

- научно-исследовательская и инновационная деятельность;

- подготовка кадров высшей квалификации;

- международная деятельность;

- проектирование и реализация программ ДПО, профессиональная подготовка, ФПК, переподготовка;

- лицензирование, аттестация, аккредитация.

- воспитательная и внеучебная работа;

Вспомогательная деятельность:

- управление информационными технологиями;

- управление инфраструктурой;

- управление персоналом;

- управление закупками;

- библиотечное и информационное обслуживание;

- издательская деятельность;

- социальная поддержка студентов и сотрудников;

- управление производственной средой;

- обеспечение БЖД.

4.1.7 Академией определено, что факторами, значимо определяющими качество образовательных услуг являются качество выполнения вышеуказанных процессов.

4.1.8 Для гарантии персоналу в рамках системы управления качеством организационной свободы, необходимой для самостоятельного управления и выполнения возложенных на него обязанностей и использования предоставленных ему полномочий, академия определила и довела до его сведения функции, закреплённые за ним в системе менеджмента качества и взаимосвязь между данными функциями.

4.1.9 Высшее руководство академии уполномочено определять и обеспечивать необходимые условия и соответствующие ресурсы, необходимые для поддержания в рабочем состоянии и усовершенствования системы менеджмента качества, включая назначения на руководящие должности, на должности связанные с действиями по контролю, аудиторов внутИздание 2009-04 Руководство по качеству Лист 24 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 ренних аудитов персонала, компетентного и прошедшего соответствующую подготовку, а также обеспечивать ресурсами, необходимыми для реализации образовательных программ в соответствии с требованиями ГОС, планами развития специальностей (планами качества), требованиями потребителей.

4.1.10.Академия осуществляет менеджмент обозначенных процессов в соответствии с требованиями ГОСТ Р ИСО 9001-2008 и руководящими документами (раздел 2).

4.1.11 Академия определила критерии и методы, необходимые для обеспечения результативности, как при осуществлении, так и при управлении этими процессами.

4.1.12 С целью обеспечения ресурсами и информацией, необходимой для поддержания этих процессов и их мониторинга академией создан Совет по качеству образования, состоящего из группы социологических исследований, группы анализа, группы стандартизации процессов, группы статистических методов, которому выделены и выделяются соответствующие ресурсы.

4.1.13 Задача осуществления мониторинга, измерений и анализа этих процессов за отчётный период возложена на УМУ. Результаты проведенных анализов представляются высшему руководству для анализа высшим руководством с установленной периодичностью один раз в год (СМК 02-06).

4.1.14 Функционирование процессной модели СМК осуществляется при выполнении логически взаимосвязанных процессов и управленческих функций путем:

взаимодействия с внешней средой, в первую очередь – с государством, работодателями, потребителями и поставщиками;

планирования процессов;

учета ситуаций на рынке образовательных услуг и на рынке труда, обоснованного принятия управленческих решений;

принятия стратегических и тактических решений;

определения целей и политики в области качества;

финансового обеспечения и учета;

обеспечения процессов персоналом, материально-техническими ресурсами и средствами измерения, необходимой инфраструктурой и рабочей средой, организации и управления процессами предоставления услуг;

управления записями и внутреннего информационного обеспечения;

внутреннего аудита;

управления несоответствующей продукцией;

разработкой корректирующих и предупреждающих мероприятий, направленных на поддержание и повышение качества предоставляемых услуг;

анализа функционирования СМК, принятия оперативных решений руководством по улучшению СМК;

реализации корректирующих мероприятий.

Схема взаимодействия процессов представлена в приложении Б.

4.1.15 Под процессом постоянного улучшения системы менеджмента качества понимается непрерывная цепь логически взаимосвязанных управленческих функций, воздействующих на основные процессы оказания услуг с целью обеспечения качества.

4.1.16 Процесс постоянного улучшения системы менеджмента качества реализуется посредством экспертизы всех выходных документов руководителем процесса, систематическим анализом на уровне руководства подразделений фактических показателей процессов (по установленным критериям оценки) и сравнение их с запланированным уровнем, регуИздание 2009-04 Руководство по качеству

–  –  –

лярными внутренними проверками (СМК 02-03) эффективности функционирования действующей СМК, осуществления корректирующих и предупреждающих действий (СМК 02

–  –  –

4.1.18 Организационная структура системы менеджмента качества академии представлена на рис. 2. Пунктирными линиями на организационной структуре показаны связи со структурными подразделениями. Эти связи замыкаются на уполномоченных по качеству в подразделениях. Все уполномоченные по качеству, а также руководители ряда основных структурных подразделений прошли соответствующее обучение по направлению обеспечения качества.

–  –  –

Рис. 2. Организационная структура системы менеджмента качества 4.1.19 В академии создан Координационный Совет по качеству, который является высшим совещательным органом при ректоре. Членами Координационного Совета по качеству являются представители высшего руководства, руководители структурных подразделений, уполномоченные по качеству факультетов и других ключевых структурных подразделений.

Координационный Совет по качеству:

разрабатывает прогнозы, политику и цели, соответствующие назначению академии;

доводит до сведения работников направления деятельности, ценности, связанные с качеством процессов и продукции и системой менеджмента качества;

Издание 2009-04 Руководство по качеству Лист 27 ГОСТ Р ИСО 9001-2008 п.4.2.2 РК 01-01-2009 Листов 75 определяет процессы жизненного цикла продукции, добавляющие ценность организации, а также вспомогательные процессы, влияющие на результативность и эффективность процессов жизненного цикла;

создает среду, способствующую вовлечению и развитию работников акдемии и получение обратной связи непосредственно по результативности и эффективности системы менеджмента качества;

планирует и осуществляет проекты по улучшению СМК, разработки новых направлений деятельности;

обеспечивает организационную структуру и ресурсы, необходимые для поддержки стратегических планов и достижения запланированных целей.

Деятельность Координационного Совета по качеству определена Положением о Координационном Совете по качеству.

Обеспечение результативности и непрерывное улучшение СМК осуществляет УМУ, действующее на основании положения.

4.2 Требования к документации 4.2.1 Общие положения 4.2.1.1 Академия разработала и реализует документированную Систему менеджмента качества как средство, обеспечивающее соответствие знаний выпускаемых специалистов установленным требованиям ГОС, прогнозируемым изменениям внешней среды с целью убеждения наших потребителей в нашей способности удовлетворения их требований высоким качеством исполнения.

С этой целью документация СМК включает:

• документально оформленные заявления о политике в области качества и целях в области качества



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
Похожие работы:

«Биотика, 4(5), Август 2015 УДК 631/635 РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ Михалев А., аспирант ФГБОУ ВО Орловский ГАУ, г. Орел, Россия E-mail: 8105050@mail.ru АННОТАЦИЯ В настоящей статье рассматриваются теоретические аспекты обоснования важности государственного регулирования инвестиционной деятельности, а также определены основные направления инвестиционной политики государства в сельском хозяйстве, в завершении представлены...»

«ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ РАДИОЛОГИИИ И АГРОЭКОЛОГИИ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК ОЦЕНКА РАДИАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ НА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ УГОДЬЯХ, ПОДВЕРГШИХСЯ ЗАГРЯЗНЕНИЮ ПОСЛЕ АВАРИИ НА ЧАЭС Информационный выпуск Обнинск-2009 УДК 63:577.39 Информационный выпуск подготовлен: ГНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственной радиологии и агроэкологии», РАСХН (акад. РАСХН Алексахин Р.М., д.б.н., проф....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Департамент мелиорации Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт систем орошения и сельхозводоснабжения «Радуга» (ФГБНУ ВНИИ Радуга) МЕТОДЫ И КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ И ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ОСУШИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ Коломна 2015 УДК 631.621 Авторский коллектив: д-р техн. наук Н.Г. Ковалев, д-р с.-х. наук Г.В. Ольгаренко, канд. с.-х. наук Ю.И. Митрофанов, канд. с.-х. наук В.Н. Зинковский,...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АГРАРНОЙ НАУКИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Сборник научных трудов Кинель УДК 6 ББК А-43 А-43 Актуальные проблемы аграрной науки и пути их решения : сборник научных трудов. – Кинель : РИЦ СГСХА, 2015. – 324 с. ISBN 978-5-88575-364-7 Сборник научных трудов включает результаты...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА» (ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева) УТВЕРЖДАЮ Ректор РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева В.И. Нечаев « _»_2014 г. ОТЧЕТ о научно – исследовательской работе Российского государственного аграрного университетаМСХА имени К.А. Тимирязева за 2013 год Москва 2014...»

«ИЗВЕСТИЯ НИЖНЕВОЛЖСКОГО АГРОУНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА Наука и высшее профессиональное образование Направления: Агротехнологии и растениеводство Зоотехния и ветеринария Механизация сельскохозяйственного производства Гидромелиорация и сельскохозяйственное водоснабжение Экономика и управление Педагогика и психология Философия, политология, культурология № 4 (4) Волгоград УЧРЕДИТЕЛЬ ЖУРНАЛА ФГОУ ВПО ВОЛГОГРАДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ НАУЧНОГО ЖУРНАЛА...»

«Вопросы для вступительных испытаний в аспирантуру Направление подготовки кадров высшей квалификации 38.06.01 Экономика Профиль направления подготовки 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (АПК и сельское хозяйство) 1. Проблема ограниченных ресурсов земли. Права на землю и производительные свойства как две различные причины образования земельной ренты в теории Д.Рикардо 2. Убывающая отдача земли в теории Т.Р Мальтуса (концепция убывающего плодородия почвы – теория, объясняющая...»

«АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАДЗОРА И РЕГУЛИРОВАНИЯ СТРАХОВОГО РЫНКА Актуальные направления надзора и регулирования И.Н. Жук страхового рынка Директор Департамента страхового рынка АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАДЗОРА И ЗОНА ПОВЫШЕННОГО ВНИМАНИЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ СТРАХОВОГО РЫНКА В зоне особого внимания находятся страховщики, осуществляющие социально значимые виды страхования: • Обязательное страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств (89 страховщиков) 7 СК • Обязательное...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский государственный аграрный университет» Утверждаю ректор Д.И.Файзрахманов ОТЧЕТ о самообследовании деятельности в 2013 году рассмотрено на заседании Ученого совета 17 апреля 2014 года протокол №30 Казань 201 Содержание Введение 1. Общие сведения об образовательной организации 3 2. Образовательная деятельность 1 3....»

«БИЗНЕС ПЛАНИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА В СФЕРЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИСТИЧЕСКИЙ УСЛУГ Терентьева Н.О. Ивановский Государственный Университет (Шуйский филиал) Шуя, Россия BUSINESS PLANNING OF THE INNOVATIVE PROJECT IN THE ORGANIZATION SPHERE TOURIST SERVICES Terentyeva N. O. Ivanovo State University (Shuysky branch) Shuya, Russia Современные тенденции в изменении предпочтений потребителей рекреационных услуг, экологизация сознания отдыхающих, формируют спрос на новые виды, туристских продуктов,...»

«Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева Министерства сельского хозяйства Российской Федерации Посвящается 150-летию РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, памяти Н.И. Железнова – первого ректора Петровской земледельческой и лесной академии Проблемы управления водными и земельными ресурсами Материалы Международного научного форума, Москва, 30 сентября 2015 г. Часть 2 Москва Издательство РГАУ-МСХА УДК 504.4.062.2 ББК 20. П31 Редакционная коллегия д.т.н., проф. Д.В....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЕТ о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Краснодар 2013 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЕТ о...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБУ «Специализированный центр учета в АПК» И Н Ф О Р М А Ц И О Н НЫ Й О Б З О Р НОВОСТИ АПК: Р ОССИЯ И МИР итоги, пр о гнозы, с обыт ия № 07-10-11 (943) Мониторинг СМИ ФГБУ «Специализированный 07.10.2011 центр учета в АПК» Содержание выпуска 1. ТОП-БЛОК НОВОСТЕЙ 1.1. Официально Министр сельского хозяйства РФ Елена Скрынник и генеральный директор ОАО «Русские Машины» Александр Филатов подписали соглашение о сотрудничестве. 5 Министр...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА ИМЕНИ К.А. ТИМИРЯЗЕВА ДОКЛАДЫ ТСХА Выпуск 287 Том II (Часть I) Москва Грин Эра УДК 63(051.2) ББК Д 63 Д63 Доклады ТСХА: Сборник статей. Вып. 287. Том II. Часть I. — М.: Грин Эра 2: ООО «Сам полиграфист», 2015 — 426 с. ISBN 978-5-00077-329-1 (т. 2, ч. 1) ISBN 978-5-00077-328-4 (т. 2) В сборник включены статьи по материалам докладов ученых РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, других вузов и...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент мелиорации Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «РОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ МЕЛИОРАЦИИ» (ФГБНУ «РосНИИПМ») ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯ, СОЗДАНИЯ И УХОДА ЗА ЗАЩИТНЫМИ ЛЕСНЫМИ НАСАЖДЕНИЯМИ НА ЗЕМЛЯХ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ Новочеркасск 2015 Правила СОДЕРЖАНИЕ 1 Область применения.. 4 2 Термины и определения.. 5 3 Общие положения.. 8 4 Состав и содержание разделов проекта. 10 5 Общие...»

«ВОСТОКОВЕДНЫЙ СБОРНИК Москва 2006 ВОСТОКОВЕДНЫЙ СБОРНИК ИНСТИТУТ БЛИЖНЕГО ВОСТОКА ВОСТОКОВЕДНЫЙ СБОРНИК ВЫПУСК СЕДЬМОЙ Москва Научное издание ВОСТОКОВЕДНЫЙ СБОРНИК (выпуск седьмой) М., 2006, 490 стр. А.О.Филоник Ответственный редактор ISBN 5-89394-164-0 Сборник включает работы российских и арабских авторов из различных научных центров России и содержит разнообразные исследования по странам Востока Мнение авторов статей может не совпадать с точкой зрения Института. ИНСТИТУТ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ РАН...»

«1    Концепция развития системы сельскохозяйственного консультирования Концепция разработана по заданию Минсельхоза России ФГУ «Российский центр сельскохозяйственного консультирования» авторским коллективом в составе: Егоров Ю.Н. (Департамент научно-технологической политики и образования Минсельхоза России); Савенко В.Г., д.э.н., Демишкевич Г.М., к.э.н., Левина Л.В. (ФГУ «Российский центр сельскохозяйственного консультирования»); Санду И.С., д.э.н. (ГНУ ВНИИЭСХ), Колотов Л.С., к.с.-х.н. (ФГОУ...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова ТЕХНОЛОГИИ И СРЕДСТВА МЕХАНИЗАЦИИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА Краткий курс лекций для аспирантов 2 курса Направление подготовки 35.06.04 Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве Профиль подготовки Технологии и средства...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Департамент мелиорации Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт систем орошения и сельхозводоснабжения «Радуга» (ФГБНУ ВНИИ «Радуга») МЕТОДИКА ОПЕРАТИВНОЙ ДИАГНОСТИКИ ДЕГРАДАЦИИ МЕЛИОРИРОВАННЫХ ПОЧВ ДЛЯ ОБОСНОВАНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОХРАНЕНИЮ И РАСШИРЕННОМУ ВОСПРОИЗВОДСТВУ ПЛОДОРОДИЯ Коломна 201 УДК 631.6, 631. Авторский коллектив: д-р техн. наук Н.Г. Ковалев, д-р...»

«АДМІНІСТРАЦІЯ АДМИНИСТРАЦИЯ КЪЫРЫМ ДЖУМХУРИЕТИ УРОЖАЙНІВСЬКОГО УРОЖАЙНОВСКОГО СОВЕТСКИЙ БОЛЮГИ СІЛЬСЬКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ УРОЖАЙНОЕ КОЙ ПОСЕЛЕННЯ СОВЕТСКОГО РАЙОНА КЪАСАБАСЫНЫНЪ СОВЄТСЬКОГО РАЙОНУ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ИДАРЕСИ РЕСПУБЛІКИ КРИМ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 14сентября 2015 год №58 Об утверждении Положения об учетной политике муниципального образования Урожайновского сельского поселения Советского района Республики Крым В соответствии с Федеральным Законом Российской Федерации от 06.12.2011г....»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.