WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«Государственный технологический университет «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ СТАЛИ И СПЛАВОВ» ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Москва, 2008 г. СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ АХД – ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Государственный технологический университет

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ СТАЛИ И СПЛАВОВ»

ОТЧЕТ

О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

Москва, 2008 г.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

АХД – административно-хозяйственная деятельность;



Б7.i - бизнес – процесс. Подстрочный индекс «7.i»обозначает пункт раздела 7 ИСО 9001 и/или обозначение процесса по Перечню процессов СМК Приложения А;

ВА – внутренний аудит;

ВПО - высшее профессиональное образование;

ГАК – государственная аттестационная комиссия;

ГОС – государственный образовательный стандарт;

ГОУ - государственное образовательное учреждение;

ГТУ - государственный технологический университет;

ДИ – должностная инструкция;

ДПУ – документированная процедура управления;

И – инструкция;

ИК – информационная карта;

КД – корректирующие действия;

МИ – методическая инструкция;

Мi – процесс менеджмента. Подстрочный индекс «i» обозначает пункт разделов 4, 5, 6, 8 ИСО 9001 и/или обозначение процесса по Перечню процессов СМК Приложения А;

МИСиС – Московский государственный институт стали и сплавов;

МО – метрологическое обеспечение;

НМН(С) – научно методический совет направления (специальности);

НД – нормативная документация;

НСТ – несоответствие;

НТБ – научно-техническая библиотека;

ОТ и ПБ – охрана труда и промышленная безопасность;

ПД – предупреждающие действия;

ППС – профессорско-преподавательский состав;

ПСП - положение о структурном подразделении;

ПЭУ – планово-экономическое управление;

РИ – рабочая инструкция;

РИД – редакционно-издательская деятельность;

РК - руководство по качеству;

СИ – средства измерения;

СМК – система менеджмента качества;

СТО - стандарт организации;

ТЗ – техническое задание;

УБУ и ФК – управление бухгалтерского учёта и финансового контроля;

УВС – учебно-вспомогательный состав;

УИТ – управление информационных технологий;

УК и Д – управление кадров и делопроизводства;

УКС – управление кап. строительства и ремонта;

УМКД – учебно-методический комплекс дисциплины;

УМС – управление международного сотрудничества;

УМУ - учебно-методическое управление;

УСтР – управление стратегического развития;

ХОЗУ – хозяйственное управление;

ЦПК – центральная приемная комиссия;

ЦПО – центр послевузовского обучения;

ЭТУ – эксплуатационно-техническое управление;

ЮС – юридическая служба;

ENQA - European Association for Quality Assurance in Higher Education Европейская Ассоциация Гарантии Качества в Высшем Образовании.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВУЗЕ

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТИМ

4. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1 Обобщенная характеристика структуры обучения в университете

4.2 Довузовская подготовка

4.3 Динамика приема за пять лет

4.4 Совершенствование структуры подготовки специалистов

4.5 Контингент обучающихся в университете

4.6 Подготовка кадров высшей квалификации

4.7 Профессиональная переподготовка и повышение квалификации

5. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

5.1 Соответствие учебных планов и учебно-методической документации требованиям ГОС ВПО

5.2 Оценка содержания подготовки через организацию учебного процесса

5.3 Информационно-методическое обеспечение учебного процесса 5.3.1 Общая характеристика научно-технической библиотеки 5.3.2 Обеспеченность основной учебной литературой 5.3.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса 5.3.4 Использование новых информационных технологий 5.3.5 Методическая работа в университете 5.3.6 Издательская деятельность

6. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ





6.1 Деятельность Центра тестирования

6.2 Прием студентов и уровень требований при конкурсном отборе

6.3 Промежуточная аттестация 6.3.1 Текущий контроль учебного процесса 6.3.2 Контроль остаточных знаний 6.3.3 Оценка качества подготовки по результатам внешних конкурсов и олимпиад 6.3.4 Организация практик 6.3.5 Итоговая государственная аттестация выпускников 6.3.6 Востребованность выпускников

7. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ

7.1 Кадровое обеспечение подготовки специалистов

7.2 Повышение квалификации преподавателей

7.3 Научно-исследовательская деятельность 7.3.1 Основные научные направления университета 7.3.2 Научные исследования 7.3.3 Результативность научных исследований 7.3.4 Научно-исследовательская работа студентов

7.4 Внеучебная воспитательная деятельность со студентами

7.5 Система менеджмента качества ВУЗа 7.5.1 Цель и область деятельности университета 7.5.2 Этапы развития системы управления качеством вуза 7.5.3 Описание модели СМК ГТУ МИСиС 7.5.4 Результаты самооценки ГТУ МИСиС на основе модели оценки, входящей в состав типовой модели системы качества ОУ 7.5.5 Мониторинг удовлетворенности сторон. Результаты анкетирования студентов и сотрудников 7.5.6 Оценка СМК и рекомендации по улучшению

7.6 Международное сотрудничество 7.6.1 Членство в международных образовательных и научных организациях 7.6.2 Контракты с иностранными партнерами на выполнение НИР 7.6.3 Оказание образовательных услуг иностранным гражданам 7.6.4 Программы академической мобильности 7.6.5 Общие данные по участию в программах академической мобильности в 2007 году 7.6.6 Образовательные проекты 7.6.7 Количество проведенных международных конференций, семинаров, научных семинаров за 2003-2007 годы

8. ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

8.1 Основные цели и задачи реализации инновационной образовательной программы «Качество. Знания. Компетентность.»

8.1.1 Цель реализации инновационной образовательной программы 8.1.2 Основные задачи, реализуемые в рамках инновационной образовательной программы 8.1.3 Организация учебно-методического обеспечения перехода на 2-х уровневую систему подготовки 8.1.4 Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки сотрудников

8.2 Реализация программы 8.2.1 Проект «Модернизация базового образования и развитие довузовской информационной работы с молодежью регионов России и стран СНГ»

8.2.2 Проект «Организация двухуровневой подготовки в МИСиС»

8.2.3 Проект «Развитие форм и методов послевузовской подготовки»

8.2.4 Проект «Развитие научно-инновационной деятельности МИСиС для обеспечения образовательного процесса»

9. ИНФОРМАЦИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ

В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ

ВВЕДЕНИЕ

Самообследование деятельности университета проведено в связи с предстоящей в феврале 2008 года комплексной оценкой деятельности (КОД) в соответствии с программой аттестации образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

Цель самообследования – определение готовности университета, направлений и специальностей к внешней экспертизе.

Задачи самообследования:

• Анализ системы управления университетом;

• Анализ структуры подготовки специалистов;

• Анализ содержания подготовки выпускников;

• Оценка качества подготовки специалистов и условий его обеспечения;

• Анализ работы в области внедрения системы управления качеством подготовки специалистов;

• Анализ состояния воспитательной работы со студентами.

Приказом ректора от 27.02.2007 года № 48ов создана комиссия по подготовке к комплексной оценке деятельности вуза под председательством ректора. Также созданы подкомиссии по основным направлениям деятельности, утвержден план подготовки к КОД.

Подготовлен и распространен по структурным подразделениям пакет нормативных документов по подготовке филиалов, факультетов, институтов и кафедр к КОД. В ходе работы сделан анализ содержания, уровня и качества подготовки выпускников по профессиональным образовательным программам, дана оценка их соответствия требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее ГОС ВПО). Кроме того, проанализированы проведенные университетом мероприятия по устранению замечаний, отмеченных в ходе предыдущей аттестации.

Материалы самообследования регулярно рассматривались на заседаниях ректората и на заседаниях ученого совета университета:

15.02.2007; 21.09.2007; 22.11.2007.

В результате анализа материалов, представленных по итогам самообследования, составлен настоящий отчет.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВУЗЕ

ФГОУ ВПО «Государственный технологический университет «Московский институт стали и сплавов» (далее МИСиС или университет) создан как Московский институт стали на базе факультета черных металлов Московской горной академии на основании Постановления ЦИК и СНК СССР от 23 июля 1930 года № 40/237, реорганизован Постановлением Совмина СССР от 21 апреля 1962 года № 374 в Московский институт стали и сплавов.

В соответствии с положительным решением по государственной аттестации вуза в 1993 году, после большой подготовительной работы и дополнительной экспертизы в декабре 1993 года институт был преобразован в Московский государственный институт стали и сплавов (технологический университет) по приказу Госкомвуза РФ № 419 от 06.12.1993г.

В соответствии с приказом Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации № 305 от 09.02.2007г. ГОУ ВПО «Московский государственный институт стали и сплавов (технологический университет)» переименован в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный технологический университет «Московский институт стали и сплавов».

МИСиС - центр образования, науки и культуры – один из крупнейших технических вузов России в области металлургии и материаловедения.

МИСиС является победителем конкурса 2006г. по отбору образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы, Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 мая 2006г. №118.

Результаты выполнения инновационной образовательной программы представлены в разделе 8.

В 2000 году МИСиС стал лауреатом конкурса премии Правительства Российской Федерации в области качества. В 2001 году университет утвержден в качестве головной организации межвузовской подпрограммы «Новые материалы» программы «Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники». В 2003 году МИСиС в числе 12 университетов России аккредитован в Минпронауки в качестве научной организации. В этом же году университет утвержден в качестве базовой организации Головного научного Совета Минобразования РФ «Материаловедение и металлургия».

Научная работа в вузе планируется и ведется по 16 научным направлениям.

Сформировались научные школы: Комбинированные методы обогащении руд цветных, редких и благородных металлов; Наноматериалы и нанотехнологии; Теория и технология литейного производства; Структура, дефектообразование и свойства материалов электронной техники;

Физическая химия металлов; Металлургия тяжелых и благородных металлов;

Физика конденсированного состояния; Материаловедение полупроводников;

Теория и технология электросталеплавильного производства;

Информационные системы в металлургическом производстве и образовании;

Синтез сверхтвердых и композиционных материалов; Металловедение цветных металлов; Теория сталеплавильных процессов; Термомеханическая обработка металлов и сплавов; Аналитический контроль и сертификация редких и драгоценных металлов; Создание силовых полупроводниковых приборов на основе непланарного кремния; Теплофизика и экология металлургического производства; Вторичная металлургия лития; Разработка новых композиционных материалов и многофункциональных покрытий;

Материаловедение магнитных материалов и технологии производства;

Безопасность жизнедеятельности и промышленная безопасность в металлургии; Обработка металлов давлением; Технико-экономические исследования, разработка и экономическая оценка металлургических процессов; Механизмы и технологии сверхпластичности; Металлургия редких металлов и порошковая металлургия; Новые химические технологии соединений тугоплавких редких металлов и материалов на их основе;

Конструирование материалов и технологий на основе физики деформации и разрушения; Техногенные и вторичные ресурсы.

В рамках научных школ за последние пять лет защищено 59 докторских диссертаций, 165 кандидатских, издано 143 монографий, 82 сборников научных трудов.

В рамках научных школ за последние пять лет защищено 59 докторских диссертаций, 165 кандидатских, издано 143 монографий, 82 сборников научных трудов, около 1722 учебников и учебных пособий, опубликовано свыше 6405 научных статей.

За анализируемый период в вузе выполнено 1999 НИР, из них по хозяйственным договорам 1385.

Выиграно грантов – 179 (РФФИ, РГНФ, Минобрнауки, местный бюджет) на общую сумму 38097,17 тыс. рублей.

МИСиС является лидером в развитии фундаментальных и прикладных научных исследований в металлургии и материаловедении. Университет имеет более 166 российских и 24 зарубежных патента, депозитарий ноу-хау, охраняемых в режиме коммерческой тайны. Научные исследования МИСиС проводятся в 4-х филиалах, научно-методическом центре, 6-ти институтах;

более чем на 40 кафедрах, в 26-ти проблемных научно-исследовательских лабораториях, 18-ти научных центрах, 4-х технопарках.

В вузе ведутся фундаментальные исследования, прикладные исследования и разработки. Объем средств за аттестуемый период, затраченных на фундаментальные исследования составил 172470,1 тыс. руб.;

на прикладные исследования и разработки 1058931,5 тыс. рублей.

Среднегодовой объем финансирования научных исследований составляет 246280,3 тыс. рублей. В 2007 г. объём финансирования фундаметальных и прикладных НИР составил 299788,4 тыс. руб. Среднегодовой объем финансирования за аттестуемый период в целом на единицу ППС составил 397,5 тыс. рублей.

Учебный процесс обеспечивает высококвалифицированный научнопедагогический персонал общей численностью 892 чел., в том числе - 195 докторов и 472 кандидатов наук.

Большое внимание уделяется укреплению связи с производством, привлечению к учебному процессу ведущих специалистов предприятий и учреждений.

В настоящее время университет реализует следующие уровни обучения: довузовскую подготовку, высшее профессиональное образование, профессиональную переподготовку, повышение квалификации, дополнительное и послевузовское образование.

В составе университета 6 институтов, 2 факультета, 4 филиала.

Приведенный контингент обучающихся в головном вузе - 6790 человек.

Создана образовательная траектория, позволяющая студентам и слушателям реализовать принцип непрерывного обучения. Реализация непрерывного обучения строится по различным блокам, каждый из которых, являясь самостоятельным модулем, служит базой для продолжения образования. Система многоуровневой подготовки включает :

направлений бакалавриата, 6 направлений магистратуры, 33 специальности высшего профессионального образования. Успешно работают 10 докторских и 1 кандидатский совет по 27 специальностям.

Студенты УГТУ-УПИ, достигшие выдающихся успехов в учебе и научных исследованиях, получают именные стипендии различного уровня.

Ежегодно стипендии Президента РФ получают 2 человека, Правительства РФ – 4 человека.

Выпускники университета востребованы на современном рынке труда.

Стратегическими партнерами МИСиС являются крупные предприятия металлургического и машиностроительного профиля, топливноэнергетического комплекса, стройиндустрии: ОАО «НЛМК», ОАО «Северсталь», ОАО «Объединенная металлургическая компания», ОАО «Трубная металлургическая компания», ОАО «Нижнетагильский металлургический комбинат», ОАО «ВСМПО-АВИСМА», предприятия Росатома и многие другие. Важным результатом стратегического партнерства с промышленными предприятиями является реализация целевой подготовки специалистов по интегрированным образовательнопроизводственным программам совместно с ведущими производственными объединениями и предприятиями.

Система непрерывной подготовки, созданная в университете, включает в себя также профессиональную переподготовку; повышение квалификации.

Направления повышения квалификации, контингент и сроки обучения бюджетных слушателей определяются ежегодно на календарный год соответствующими приказами Рособразования.

МИСиС осуществляет сотрудничество более чем с 90 университетами, научными центрами, фондами и коммерческими организациями из 36 стран мира,поддерживает постоянные научные контакты с промышленными компаниями и научными центрами 25 стран мира. По заказу иностранных организаций в 2006 году проводились работы по 23 контрактам. Общий объем контрактов составил 1 940,2 тыс. долларов США.

Университет начал осуществлять подготовку специалистов для иностранных государств, начиная с 1941 г. За это время в МИСиС проходили обучение 2214 граждан из 73 стран дальнего зарубежья, в том числе подготовлено 310 кандидатов наук и 9 докторов наук, 362 человека успешно прошли стажировку.

Выпускники МИСиС наиболее широко представлены в таких странах как Германия (392 выпускника), Болгария (285 выпускников), Вьетнам (198 выпускника), КНР (195 выпускников), Куба (107 выпускников), Чехословакия (103 выпускника), Венгрия (93 выпускника), Польша (89 выпускников), Нигерия (65 выпускников), Египет (57 выпускников).

В 2007/2008 учебном году в МИСиС обучаются о 493 иностранных гражданина, из них 364 граждан из 10 стран СНГ и 129 учащихся из стран дальнего зарубежья.

В университете имеется собственная библиотека с читальными залами на 380 мест.

Общий фонд библиотеки составляет 1054188 экз., в т.ч. учебной и учебно-методической –396271экз., научной – 591967экз., периодических изданий 124732 экз. по всем отраслям знаний.

Библиотека вуза располагает учебниками и учебными пособиями, включенными в основной список литературы, приводимый в программах дисциплин, рекомендациями по теоретическим и практическим разделам всех дисциплин и по всем видам занятий, методическими разработками к задачам, выполняемым в ходе лабораторных работ, в достаточном количестве.

Библиотека имеет развитую систему каталогов, в том числе электронный каталог, в котором насчитывается 250000 библиографических записей. В библиотеке 81 ПЭВМ. В ноябре 2006 года открыта МЕДИАТЕКА на 50 рабочих мест и одновременно начато ее комплектование изданиями на электронных носителях. Фонд учебно-методической литературы доступен читателям, как в традиционном, так и в электронном виде. В 2006 году создана база полнотекстовой учебно-методической литературы, являющаяся составной частью электронной библиотеки и включающая 2000 названий учебных пособий.

Количество названий периодических изданий, подписанных на 2007 год, составило 414 названий отечественной периодики и 12 названий иностранной.

В вузе ведется внеучебная воспитательная работа. Ежегодно проводятся культурно-массовых, научные и спортивные студенческие мероприятия, в том числе: конкурсные концерты в рамках Фестиваля студенческого творчества МИСиС «Гефест», традиционный Фестиваль проходит с сентябрь по апрель; вокальный конкурс «Золотой голос МИСиС» ; танцевальный фестиваль «Планета танца МИСиС».

В течение года в Доме культуры МИСиС проходит в среднем 130 мероприятий, на которых присутствует около 90 тыс. человек.

В творческих коллективах ДК заняты около 500 студентов МИСиС, которые за год принимают участие в среднем в 30 мероприятиях на площадках Москвы и других городов России и ближнего зарубежья, которые посещают около 20 тыс. зрителей.

Системно проводятся массовые спортивные мероприятия, к услугам студентов современная спортивный комплекс: спортзал, бассейн, тренажерные залы.

Студенты университета проживают в общежитиях студенческого городка «Металлург». В его состав входят 4 корпуса гостиничного типа, в которых проживают 2700 студентов и аспирантов университета.

В корпусах студгородка « Металлург» организованы комнаты для самостоятельных занятий, оснащенные компьютерами с выходом в Интернет, бытовые помещения с автоматическими стиральными машинами, камеры хранения, библиотека, на каждом этаже имеются общие кухни.

Создана развитая инфраструктура, включающая в себя спорткомплекс, парикмахерскую, бассейн, Интернет – кафе, прачечную самообслуживания, переговорный пункт, стоматологический кабинет, магазины.

На территории студгородка действует местная локальная компьютерная сеть с выходом в Интернет, соединяющая около 900 студентов. Общежитие МИСиС заняло 2-е место во Всероссийском конкурсе студенческих общежитий.

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Государственный технологический университет «Московский институт стали и сплавов » является государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования, находящимся в федеральном подчинении. Учредителем ФГОУ ВПО ГТУ МИСиС является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Федеральное агентство по образованию. Юридический и фактический адрес университета: 119049, г. Москва, Ленинский пр-т, д.4 ГТУ МИСиС руководствуется в своей деятельности законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», иными федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Минобразования России, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 05.04.01 г. № 264, уставом ФГОУ ВПО ГТУ МИСиС. Устав ФГОУ ВПО ГТУ МИСиС принят конференцией преподавателей, научных сотрудников, представителей других категорий работников и обучающихся института 22 апреля 2002 г.;

утвержден Министерством образования Российской Федерации 14 мая 2002 года. На протяжении 5 лет в Устав вносились изменения и дополнения, утвержденные и зарегистрированные в установленном порядке.

Основными задачами ГТУ МИСиС являются:

• Удовлетворение потребностей личности в ее интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования;

• Удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научнопедагогических кадрах высшей квалификации;

• Целенаправленный процесс воспитания чувства гражданственности, патриотизма и обучение в интересах человека, общества и государства;

• Организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и иных научно-технических, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования и в тесной связи с учебным процессом, сотрудничество с промышленностью в использовании результатов НИР в производстве;

• Подготовка, переподготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации работников с высшим образованием и научнопедагогических работников высшей квалификации;

• Выполнение функций в области базового высшего учебного заведения, разработка путей развития высшей школы в целом, металлургического и материаловедческого образования;

Накопление, сохранение и приумножение нравственных, • культурных и научных ценностей общества;

• Распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

ГТУ МИСиС реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по различным направлениям подготовки (специальностям); осуществляет подготовку, профессиональную переподготовку и повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников;

выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности. Подготовка осуществляется в полном соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Воспитательные задачи университета, вытекающие из гуманистического характера образования, приоритета государственности, патриотизма, общечеловеческих и нравственных ценностей, реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников.

На основании Закона Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13.01.1996 № 12-ФЗ, Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 № 125-ФЗ, вузу выдана лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 14.04.2003 Серия А № 000618, регистрационный № 0598, лицензия действительна по 14.07.2008. В связи с переименованием университета выдана лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 12.09.2007г. Серия А № 277874, регистрационный № 9277, действительна по 14.07.2008.

В соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации университету выдано Свидетельство о государственной аккредитации от 04.07.2003 Серия А № 001019, регистрационный № 0971 на право выдачи документов об образовании государственного образца выпускникам, подтвердившим на итоговой государственной аттестации освоение образовательной программы, свидетельство действительно до 11 июня 2008 года. В связи с переименование вуза выдано Свидетельство о государственной аккредитации от 12.09.2007 Серия АА №000948, регистрационный номер № 0923.

Университет аттестован согласно Постановлению Госинспекции при Минобразовании России от 21.04.2003 года № 42-201/П.

Учебный процесс по всем ПрОП осуществляется на основании ГОС ВПО, примерных учебных планов и программ дисциплин, утвержденных УМО по специальностям. На основании указанных документов кафедрами разработаны и утверждены учебные планы и рабочие программы дисциплин, что соответствует «Стандартам и директивам гарантии качества высшего образования в европейском регионе» ENQA.

Прием студентов в университет осуществляется на основании утвержденных Федеральным агентством по образованию Правил приема в вузы в количестве, определяемом контрольными цифрами приема.

Во всех сферах деятельности коллектив университета руководствуется приказами Минобрнауки, Рособразования и Рособрнадзора, приказами ректора и решениями Ученого совета вуза.

Анализ выполнения требований, предусмотренных лицензией на право ведения образовательной деятельности, позволяет сделать следующие выводы:

Приведенный контингент составляет 6790, что соответствует лицензионным нормативам.

Образовательный ценз педагогических работников, лиц с учеными степенями, званиями составляет 74,8%, в том числе докторов наук, профессоров – 21,9%, что соответствует лицензионным требованиям.

Обеспеченность обучающихся основной учебной и учебнометодической литературой при лицензионном нормативе не менее 0,5 экз./чел. выполняется.

Университет обеспечивает необходимые социально-бытовые условия обучающихся.

В целом лицензионные требования, предъявляемые к условиям организации учебного процесса, выполняются.

3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТОМ

В соответствии с Уставом, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования, нормативными правовыми актами, действующими в РФ, университет автономен в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности.

Организация управления МИСиС осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами, действующими в РФ, Типовым положением об образовательной учреждении высшего профессионального образования, Уставом МИСиС, договором с учредителем на принципах коллегиальности и единоначалия, а также миссией, утвержденной Ученым советом университета.

Высшим органом управления университетом является конференция научно-педагогических работников ГТУ МИСиС.

Общее руководство университетом осуществляет Ученый совет, порядок формирования, структура, состав и регламент работы которого соответствуют Уставу университета. На Ученом совете принимаются решения по самым важным и актуальным вопросам организации и совершенствования учебного процесса, научных исследований, международных связей и финансово-хозяйственной деятельности университета в целом.

Деятельность Ученого совета показывает, что он является эффективно работающим управляющим органом, успешно определяющим стратегические и тактические направления работы. Возглавляет Ученый совет ректор университета.

В состав Ученого совета университета входят по должности проректоры, директора институтов и филиалов, деканы факультетов.

Другие члены Ученого совета избираются тайным голосованием на конференции. Численность избираемых научно-педагогических работников составляет 89, представителей студентов и аспирантов – 6, других категорий работников и профсоюзных организаций сотрудников и студентов – 8 человек.

В МИСиС организован Попечительский совет, осуществляющий свою работу в соответствии с Уставом университета.

Деятельность университета регламентируется локальными актами, перечень которых определен Уставом.

Непосредственное управление деятельностью университета осуществляет ректор.

Важнейшим условием выполнения инновационной образовательной программы является модернизация системы управления университетом (см.

программу № 1 Стратегического плана развития ГОУ ВПО "Московский государственный институт стали и сплавов (технологический университет)" на период 2006-2010 гг. (СПР МИСиС)), которая предполагает переход на новую организационно-функциональную форму управления на основе принципов менеджмента качества.

Во исполнение решения Ученого Совета от 13.04.2006г. № 7 на основании приказа № 128 о.в. от 20.04.2006г. созданы рабочие группы:

- по внесению изменений в СПР МИСиС с учетом поступивших замечаний и предложений, подготовке проектов положений, штатных расписаний и предложений по структуре создаваемых институтов, центров и служб;

- по подготовке изменений в Устав МИСиС.

Во исполнение решения Ученого Совета от 13.04.2006г. № 7 на основании приказа № 297 о.в. от 27.07.2006г. созданы:

- институт металлургии, экологии и качества на базе факультетов МТРиЭ, ЦДМ и ЭЭФ;

- институт технологии материалов на базе факультета ТФ, кафедры металловедения цветных металлов, кафедры коррозии металлов и кафедры технологии литейных процессов;

- институт физико-химии материалов на базе факультетов ФХ и ПМП;

- институт экономики и информатик на базе факультета ИиЭ;

- гуманитарный институт на базе гуманитарного факультета;

- институт базового образования на базе кафедр общей и неорганической химии, математики, инженерной графики, физики, электротехники и микропроцессорной электроники, теоретической механики и сопротивления материалов.

В соответствии с приказом № 370 о.в. от 27.09.06г. утверждена организационная структура институтов.

На собрании трудового коллектива МИСиС 28 сентября 2006г.

единогласно приняты изменения в Устав института, связанные с изменением структуры. С 1 октября 2006г. МИСиС перешел на новую организационную структуру. Новая организационная структура МИСиС приведена на рис. 3.1.

Рис. 3.1

Новая организационная структура включает в себя:

- институты (основные инновационные бизнес-единицы исследовательского университета по направлениям деятельности) на базе выпускающих кафедр, учебно-научных исследовательских центров и межкафедральных лабораторий. Профиль направления подготовки кадров в институтах соответствует направлению исследовательских работ. Студенты института сочетают учебу с научными исследованиями в рамках КНИР, фундаментальных и прикладных НИР и ОКР, проводимых на кафедрах, межкафедральных лабораториях и учебно-научных центрах.

Созданные институты призваны реализовывать стратегию дифференциации – достижение уникальности в указанных сферах деятельности. За счет организационных изменений обеспечивается интеграция и управление научной и образовательной деятельностью на уровне директора института, достигается экономия от масштаба за счет сокращения административно-управленческого аппарата, создания межкафедральных учебно-научных лабораторий. В рамках названных организационных изменений произошло объединение (укрупнение) кафедр, имеющих дублирующие или пересекающиеся функции.

Базовую и естественнонаучную подготовку студентов обеспечивают преподаватели института базового образования. Создание этой инновационной бизнес-единицы обусловлено снижающимся уровнем школьной подготовки, необходимостью создания в ВУЗе системы дополнительного обучения студентов младших курсов по фундаментальным дисциплинам с целью увеличения сохраняемости контингента и повышения качества базового образования. Другой важной причиной организационных изменений является усиление конкуренции на рынке образовательных услуг, углубляющийся демографический спад, необходимость реализации наступательной стратегии на рынке образовательных услуг.

- центры университета - инфраструктурные подразделения, позволяющие осуществлять связи между институтами, аккумулировать и обрабатывать информацию о выходных продуктах каждого института с целью вывода на рынок нового интегрированного наукоемкого продукта инновационной деятельности. Участие студентов в работе центров опосредованное – через учебный процесс и научную работу в институтах.

- службы университета - инфраструктурные подразделения, удовлетворяющие специальные потребности институтов и центров. Службы подчинены проректорам по направлениям деятельности и осуществляют организацию и управление учебной и научной работой, обеспечивают выполнение инновационной образовательной программы всеми участниками процесса.

В соответствии с приказами № 297 о.в. от 27.07.06 и № 435 о.в. от 26.10.06г. на должности директоров институтов назначены: проф.

К.Л.Косырев - институт металлургии, ресурсосбережения и экологии; проф.

В.А.Трусов - институт технологии материалов; проф.С.Д.Калошкин институт физико-химии материалов; проф.Н.В.Крапухина - институт экономики и информатики; проф.А.Ф.Лещинская - гуманитарный институт;

проф.Д.Е.Капуткин - институт базового образования.

В соответствии с приказом № 247 о.в. от 03.07.2006г. создан инновационно-технологический центр на базе УНПБ «Теплый стан» с подчинением проректору по науке и инновациям.

В соответствии с приказом № 277 о.в. от 12.07.2006г. создана служба по связям с общественностью.

В соответствии с приказом № 315 о.в. от 08.08.2006г. создан центр трансферта технологий с подчинением проректору по науке и инновациям.

В соответствии с приказами № 343 о.в. 07.09.06г. и №437 о.в. от 23.11.06г. были созданы или преобразованы:

- кафедра металлургии стали и ферросплавов путем слияния кафедры электрометаллургии стали и ферросплавов и кафедры металлургии стали в составе института металлургии, экологии и качества;

- кафедра материаловедения полупроводников и диэлектриков путем слияния кафедры материаловедения полупроводников и кафедры физики кристаллов в составе института физико-химии материалов;

- кафедра металлургии цветных, редких и благородных металлов путем слияния кафедр металлургии цветных и благородных металлов, металлургии легких металлов, металлургии редких металлов и порошковой металлурги в составе института металлургии, экологии и качества;

- кафедра порошковой металлургии и функциональных покрытий путем выделения из кафедры металлургии редких металлов и порошковой металлургии;

- кафедра технологии и оборудования трубного производства из кафедры обработки металлов давлением.

В соответствии с приказом 447 о.в. от 30.10.2006г. созданы межкафедральные лаборатории (МКЛ):

- ресурсосберегающих технологий переработки минерального сырья,

- металлургии черных металлов,

- металлургии цветных металлов,

- безопасности жизнедеятельности,

- теплотехнических измерений в металлургии,

- аналитического и экоаналитического контроля с подчиненность директору института металлургии, экологии и качества;

- наноматериалов,

- полупроводниковых материалов и диэлектриков с подчиненностью директору института физико-химии материалов;

- обработки материалов,

- металловедения с подчиненностью директору института технологии материалов.

В соответствии с приказом 481 о.в. от 27.11.2006г. создана бизнесшкола МИСиС с подчинением проректору по учебной работе.

На основании вышеперечисленных приказов разработаны положения, должностные инструкции, штатные расписания соответствующих структурных подразделений.

4. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1. Обобщенная характеристика структуры обучения в университете В МИСиС создана образовательная траектория, позволяющая студентам и слушателям реализовать принцип «Образование через всю жизнь».

Реализация непрерывного обучения строится по различным блокам, каждый из которых, являясь самостоятельным модулем, служит базой для продолжения образования. Система непрерывного образования состоит:

довузовская подготовка, бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, докторантура, профессиональная переподготовка и повышение квалификации.

4.2. Довузовская подготовка В течение учебного года основная работа с абитуриентами проводится на подготовительных курсах и подготовительном отделении, а также в рамках соответствующих договоров со школами.

В прошедшем учебном году вместе с институтами в плановом порядке проведена профориентационная и информационно-рекламная работа.

Круглогодично осуществлялся прием посетителей, работал телефон приёмной комиссии; актуальная информация своевременно отображалась на интернет-сайте университета; организован регулярный обмен информацией по электронной почте. Проведено три «Дня открытых дверей» и два совещания директоров школ ЮЗАО и ЮВАО. В профильных справочниках и периодических изданиях было размещено свыше 20 публикаций рекламного характера; экспозиция МИСиС была представлена на 9 образовательных выставках. К каждому мероприятию готовился раздаточный материал (листовки и буклеты малого формата).

В Университете продолжил работу материаловедческий лицейлекторий, в котором в 2006/07 учебном году прошли обучение 77 (в 2006/07 уч.г. – 93) абитуриента по 3 направлениям подготовки. Из них подали заявления на обучение в МИСиС 44 человека (с учетом копий), зачислено 36 человек.

В ряде городов (Рошаль, Норильск, Липецк, Глазов) проведены выездные профориентационные мероприятия преподавателями университета.

По целевому набору на контрактное обучение были проведены выездные тестирования в городах Черноголовка, Терек (КабардиноБалкария), Железнодорожный и Колпино.

4.3. Динамика приема за пять лет Изменение контрольных цифр приема в МИСиС на очную форму обучения в период с 2003 по 2007 год не превысило 15 % в целом по университету и 9 % – по Москве (таблица 4.1).

–  –  –

2003 1215 975 380 160 нет 1595 1135 За пять лет наибольшее сокращение числа бюджетных мест по Москве произошло в УГС «Экономика и управление» – на 65 % (основное уменьшение коснулось специальности «Прикладная информатика») (рисунок 4.1), на 8 % уменьшилось число мест в УГС «Металлургия, машиностроение и металлообработка».

–  –  –

Промышленные, технические, 91% технологические Рис. 4.1. План приема в 2003 и 2007 г.г. в контрольных цифрах приема по блокам специальностей (по Москве) По сравнению с 2002 годом увеличились контрольные цифры приема в УГС «Электронная техника, радиотехника и связь» за счет расширения этой группы в 2004 году специальностью «Наноматериалы». За последние пять лет в 2007 году впервые было выделено 10 мест в УГС «Гуманитарные науки» на специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».

В период с 2003 по 2007 год уменьшились контрольные цифры приема на очно-заочную форму обучения. С 2004 года были выделены бюджетные места на заочную форму обучения в Старооскольском технологическом институте (филиале МИСиС).

Средний конкурс в Москве в 2007 году составил 3,38 человек на место – практически на уровне прошлого года (таблица 4.2). За последние пять лет наблюдается некоторое снижение количества поданных заявлений (рисунок 4.2) и соответственно конкурса, которое, по-видимому, связано с уменьшением рождаемости в соответствующие годы (рисунок 4.3).

–  –  –

3000 1,5 2000 1,0 1000 0,5 0 0,0 Рис.4.3. Количество абитуриентов и рождаемость (рождаемость приведена по данным НИИ ВШ в году, на 17 лет ранее года приема) Конкурс в отдельных конкурсных группах в 2007 году составил от 2,16 человек на место в институте Физико-химии материалов до 15,63 на специальность «Экономика и управление на предприятии» (Таблица 4.3).

–  –  –

Год приема Рис.4.6. Динамика числа абитуриентов, зачисленных на места с оплатой стоимости обучения (очная форма обучения, без филиалов) За последние пять лет максимальное количество абитуриентов, зачисленных на места с оплатой стоимости обучения на очную форму, составило 821 человек в 2004 году (80,5 % относительно контрольных цифр приема). В 2007 году на контрактное обучения было зачислено 385 человек, что составило 37,9 % относительно контрольных цифр приема.

Основное количество студентов обучается по контракту на специальностях и направлениях Института экономики и информатики, Гуманитарного института. Полностью на контрактной основе ведется обучение на Факультете дистанционного обучения.

4. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1. Обобщенная характеристика структуры обучения в университете В МИСиС создана образовательная траектория, позволяющая студентам и слушателям реализовать принцип «Образование через всю жизнь».

Реализация непрерывного обучения строится по различным блокам, каждый из которых, являясь самостоятельным модулем, служит базой для продолжения образования. Система непрерывного образования состоит:

довузовская подготовка, бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, докторантура, профессиональная переподготовка и повышение квалификации.

4.2. Довузовская подготовка В течение учебного года основная работа с абитуриентами проводится на подготовительных курсах и подготовительном отделении, а также в рамках соответствующих договоров со школами.

В прошедшем учебном году вместе с институтами в плановом порядке проведена профориентационная и информационно-рекламная работа.

Круглогодично осуществлялся прием посетителей, работал телефон приёмной комиссии; актуальная информация своевременно отображалась на интернет-сайте университета; организован регулярный обмен информацией по электронной почте. Проведено три «Дня открытых дверей» и два совещания директоров школ ЮЗАО и ЮВАО. В профильных справочниках и периодических изданиях было размещено свыше 20 публикаций рекламного характера; экспозиция МИСиС была представлена на 9 образовательных выставках. К каждому мероприятию готовился раздаточный материал (листовки и буклеты малого формата).

В Университете продолжил работу материаловедческий лицейлекторий, в котором в 2006/07 учебном году прошли обучение 77 (в 2006/07 уч.г. – 93) абитуриента по 3 направлениям подготовки. Из них подали заявления на обучение в МИСиС 44 человека (с учетом копий), зачислено 36 человек.

В ряде городов (Рошаль, Норильск, Липецк, Глазов) проведены выездные профориентационные мероприятия преподавателями университета.

По целевому набору на контрактное обучение были проведены выездные тестирования в городах Черноголовка, Терек (КабардиноБалкария), Железнодорожный и Колпино.

4.3. Динамика приема за пять лет Изменение контрольных цифр приема в МИСиС на очную форму обучения в период с 2003 по 2007 год не превысило 15 % в целом по университету и 9 % – по Москве (таблица 4.1).

–  –  –

2003 1215 975 380 160 нет 1595 1135 За пять лет наибольшее сокращение числа бюджетных мест по Москве произошло в УГС «Экономика и управление» – на 65 % (основное уменьшение коснулось специальности «Прикладная информатика») (рисунок 4.1), на 8 % уменьшилось число мест в УГС «Металлургия, машиностроение и металлообработка».

–  –  –

Промышленные, технические, 91% технологические Рис. 4.1. План приема в 2003 и 2007 г.г. в контрольных цифрах приема по блокам специальностей (по Москве) По сравнению с 2002 годом увеличились контрольные цифры приема в УГС «Электронная техника, радиотехника и связь» за счет расширения этой группы в 2004 году специальностью «Наноматериалы». За последние пять лет в 2007 году впервые было выделено 10 мест в УГС «Гуманитарные науки» на специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».

В период с 2003 по 2007 год уменьшились контрольные цифры приема на очно-заочную форму обучения. С 2004 года были выделены бюджетные места на заочную форму обучения в Старооскольском технологическом институте (филиале МИСиС).

Средний конкурс в Москве в 2007 году составил 3,38 человек на место – практически на уровне прошлого года (таблица 4.2). За последние пять лет наблюдается некоторое снижение количества поданных заявлений (рисунок 4.2) и соответственно конкурса, которое, по-видимому, связано с уменьшением рождаемости в соответствующие годы (рисунок 4.3).

–  –  –

3000 1,5 2000 1,0 1000 0,5 0 0,0 Рис.4.3. Количество абитуриентов и рождаемость (рождаемость приведена по данным НИИ ВШ в году, на 17 лет ранее года приема) Конкурс в отдельных конкурсных группах в 2007 году составил от 2,16 человек на место в институте Физико-химии материалов до 15,63 на специальность «Экономика и управление на предприятии» (Таблица 4.3).

–  –  –

Год приема Рис.4.6. Динамика числа абитуриентов, зачисленных на места с оплатой стоимости обучения (очная форма обучения, без филиалов) За последние пять лет максимальное количество абитуриентов, зачисленных на места с оплатой стоимости обучения на очную форму, составило 821 человек в 2004 году (80,5 % относительно контрольных цифр приема). В 2007 году на контрактное обучения было зачислено 385 человек, что составило 37,9 % относительно контрольных цифр приема.

Основное количество студентов обучается по контракту на специальностях и направлениях Института экономики и информатики, Гуманитарного института. Полностью на контрактной основе ведется обучение на Факультете дистанционного обучения.

4.6. Подготовка кадров высшей квалификации Профессиональная подготовка кадров высшей квалификации осуществляется через аспирантуру МИСиС. Научным руководством аспирантами занято 203 сотрудника из числа профессорскопреподавательского состава, из них 67% имеют ученую степень доктора наук.

Основными задачами аспирантуры МИСиС является обеспечение научными и педагогическими кадрами университетов, в том числе МИСиС и его филиалов, промышленных предприятий, отраслевых институтов и академических институтов, научных центров, а также подготовка кадров для стран дальнего и ближнего зарубежья по межправительственным соглашениям и договорам.

В настоящее время подготовка кандидатов наук ведется по 36 научным специальностям 10 отраслей наук:

01.00.00 Физико-математические науки 02.00.00 Химические науки 03.00.00 Биологические науки 05.00.00 Технические науки 07.00.00 Исторические науки 08.00.00 Экономические науки 13.00.00 Педагогические науки 19.00.00 Психологические науки 22.00.00 Социологические науки 25.00.00 Наука о Земле

–  –  –



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 


Похожие работы:

«Российско-американские отношения на постсоветском пространстве Как преодолеть игру с нулевой суммой? Михаил Троицкий, СаМуэль Чарап ДоКлаДы Рабочей гРуппы по буДущему РоссийсКо-амеРиКансКих отношений ВыпусК 1 сентябРь 2011 г. us-russiafuture.org WORKING GROUP ON THE FUTURE OF U.S. RUSSIA RELATIONS РАБОЧАЯ ГРУППА ПО БУДУЩЕМУ РОССИЙСКОАМЕРИКАНСКИХ ОТНОШЕНИЙ Российско-американские отношения на постсоветском пространстве. Как преодолеть игру с нулевой суммой? Михаил Троицкий, СаМуэль Чарап ДоКлаДы...»

«Российский союз промышленников и предпринимателей (РСПП) Институт международных организаций и международного сотрудничества НИУ ВШЭ Вклад российского бизнеса в содействие международному развитию Содержание Методология Характеристика выборки Анализ проектов в странах-получателях помощи Направления и условия реализации проектов. Общие тенденции. Направления и формы поддержки местного сообщества Партнерство с органами власти РФ Другие партнеры предприятий Препятствия при реализации проектов...»

«Стенограмма заседания круглого стола на тему «Практика реализации Федерального закона Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг и Федерального закона О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях устранения ограничений для предоставления государственных и муниципальных услуг по принципу одного окна в субъектах Российской Федерации» 28 октября 2013 года И.М. ЗУГА Давайте, есть два предложения – 5 минут подождать и начать вовремя, или...»

«ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ Апрель 2014г. Франсуа Лоран c/o URBAPLAN Av. Montchoisi 21 – 1006 Lausanne – Switzerland www.urbaplan.ch СОДЕРЖАНИЕ Ч А С ТЬ 1 : П Р Е Д И С Л О В И Е 2 1. Презентация исследования 3 1.1 Контекст и задачи исследования 3 1.2 Члены команды и проведенные миссии 3 2. К р а т к а я и н ф о р ма ц и я о с т р а н е 5 3. С о т р у д н и ч е с т в о Ш в е й ц а р и и с Та д ж и к и с т а н о м и М Т Ц 6 3.1 Поддержка Швейцарии в Таджикистане 6 3.2 МТЦ в Таджикистане 7 4....»

«ISBN 978–5–9905921–2– «МОЛОДЕЖЬ В НАУКЕ:НОВЫЕ АРГУМЕНТЫ» Сборник научных работ I-го Международного конкурса Часть II Липецк, Научное партнерство «Аргумент» I-й Международный конкурс научных работ «МОЛОДЕЖЬ В НАУКЕ:НОВЫЕ АРГУМЕНТЫ» Россия, г. Липецк, 06 октября 2014 г. СБОРНИК НАУЧНЫХ РАБОТ Часть II Ответственный редактор: А.В. Горбенко Липецк, 2014 УДК 06.063:08 ББК 94.3 М75 Молодежь в науке: Новые аргументы [Текст]: Сборник научных работ I-го Международного конкурса (Россия, г. Липецк, 06...»

«N. I. VAVILOV ALL-RUSSIAN RESEARCH INSTITUTE OF PLANT INDUSTRY (VIR) _ PROCEEDINGS ON APPLIED BOTANY, GENETICS AND BREEDING volume 175 issue Editorial board O. S. Afanasenko, B. Sh. Alimgazieva, I. N. Anisimova, G. A. Batalova, L. A. Bespalova, N. B. Brutch, Y. V. Chesnokov, I. G. Chukhina, A. Diederichsen, N. I. Dzyubenko (Chief Editor), E. I. Gaevskaya (Deputy Chief Editor), K. Hammer, A. V. Kilchevsky, M. M. Levitin, I. G. Loskutov, N. P. Loskutova, S. S. Medvedev, O. P. Mitrofanova, A. I....»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА УПРАВЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО РЕСПУБЛИКЕ БУРЯТИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Республике Бурятия в 2011 году» Улан-Удэ О санитарно-эпидемиологической обстановке в Республике Бурятия 2011 году: Государственный доклад. – Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и...»

«Предложения вузов в проект Стратегии развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года 27 вузов № ВУЗ Содержание предложения Примечание п/п Астраханский государственный Дополнить проект Стратегии. Учтено 1. университет На первый план выходит рост человеческого капитала молодежи, что потребует: частично. повышения производительности работников физического труда, производительности работников умственного труда, формирование когорты новых работников; продвижения установки на изменение...»

«Изменения в системе протеина С у больных множественной миеломой Е.А. Хаит1, Ю.А. Наместников1, О.Ю. Матвиенко1, О.А. Смирнова1, О.Г. Головина1, В.М. Шмелева1, Э.И. Подольцева2, К.М. Абдулкадыров1, Л.П. Папаян Российский НИИ гематологии и трансфузиологии ФМБА; Городская клиническая больница № 31, Санкт-Петербург Ключевые слова: множественная миелома, тест генерации тромбина, резистентность к активированному протеину С Резюме. Представлены результаты обследования 63 больных множественной...»

«ГЕОГРАФИЯ И ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ 2015 № 2 С. 197–205 УДК 556.166 + 911.3:504.4.054 М. В. ЦЕПЕНДА, Н. М. ЦЕПЕНДА, А. А. МЕЛЬНИК Черновицкий национальный университет им. Юрия Федьковича, Украина СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИЗМЕНЕНИЯ СТОКА ПРИТОКОВ СРЕДНЕГО ДНЕСТРА Рассмотрены теоретические и практические аспекты современных тенденций изменения речного стока притоков среднего Днестра в условиях возрастающего дефицита водных ресурсов. Уточненные расчетные характеристики среднегодового, минимального и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА Современные проблемы российского законодательства в сфере природопользования и экологии: стратегия преодоления По материалам парламентских слушаний и круглых столов за 2010 год Издание Государственной Думы Москва • 2011 Под общей редакцией председателя Комитета Государственной Думы по природным ресурсам, природопользованию и экологии Е. А. Туголукова Составители: И. А. Герасименко, заместитель руководителя аппарата Комитета...»

«ОБОСНОВАНИЕ НОРМ ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРДЫХ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ ОТ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДСКОГО И СЕЛЬСКИХ ПОСЕЛЕНИЙ ОСТАШКОВСКОГО РАЙОНА ГЛАВА МО «ОСТАШКОВСКИЙ РАЙОН» / А.Е. Галахов / Тверь, 201 СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОЛНИТЕЛЯХ Проект обоснования норм образования твёрдых бытовых отходов от населения сельских поселений Осташковского района и городского поселения города Осташков разработан Обществом с ограниченной ответственностью Экологическая аудиторская палата (г. Тверь) в сентябре 2011 года в рамках муниципального...»

«Фармацевтический рынок РОССИИ Выпуск: май 2013 розничный аудит фармацевтического рынка РФ – май 2013 события фармацевтического рынка – июнь 2013 Информация основана на данных розничного аудита фармацевтического рынка РФ DSM Group, система менеджмента качества которого соответствует требованиям ISO 9001:2008 DSM Group является членом Европейской Ассоциации исследователей рынка и общественного мнения ESOMAR Москва, 2013 г. СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ Резюме I. Коммерческий рынок ГЛС России в мае 2013...»

«Приложение № 1 к приказу о районной операции Первоцвет от «24» февраля 2015 г. № 169 ПОЛОЖЕНИЕ об экологической операции «Первоцвет 2015»1. Общие положения 1.1 Районная экологическая операция «Первоцвет» проводится ежегодно с целью воспитания бережного отношения к окружающей среде, ознакомления с видами первоцветов, занесенных в Красную книгу, охраны первоцветущих растений, разъяснения учащимся, родителям и населению о необходимости их сохранения в природе и значения для первых насекомых (далее...»

«Vdecko vydavatelsk centrum «Sociosfra-CZ» Philosophical Society of Uzbekistan Faculty of Business Administration, University of Economics in Prague Academia Rerum Civilium – Higher School of Political and Social Sciences MODERN PHILOSOPHIC PARADIGMS: INTERRELATION OF TRADITIONS AND INNOVATIVE APPROACHES Materials of the II international scientific conference on March 3–4, 2015 Prague Modern philosophic paradigms: interrelation of traditions and innovative approaches : materials of the II...»

«10. Проблема прилагательного в японском языке.11. Тон, ударение и интонация в японском языке.12. Числительное в японском языке.13. Классификация глаголов в японском языке. Спряжение глаголов.14. Грамматические особенности мужской и женской речи в японском языке.15. Модальность в японском языке.16. Служебные слова, их классы и синтаксические функции.17. Вакамоного особенности молодежного японского языка. 18. Наречия в системе частей речи в современном японском языке. 19. Классификация частей...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОСНОВОБОРСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 18/12/2015 № 3229 Об утверждении новой редакции Устава Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12» города Сосновый Бор В целях приведения Устава Муниципального бюджетного дошкольного общеобразовательного учреждения «Детский сад № 12 комбинированного вида» в соответствие с действующим законодательством Российской Федерации, администрация...»

«1. Цели освоения дисциплины Предметом изучения дисциплины являются машины и оборудование, применяемые при транспортировании грузов при добыче полезных ископаемых открытым способом. Целями освоения дисциплины является овладение студентами знаниями по конструкциям, принципам действия транспортных машин и формированию профессиональных компетенций по обоснованному выбору техники для заданных условий и ведению инженерных расчетов различных видов транспорта. Дисциплина «Карьерный транспорт» формирует...»

«МЕЖДУНАРОДНАЯ ГРУППА ПО ИЗУЧЕНИЮ ВРОЖДЁННЫХ ДЕФОРМАЦИЙ ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ СКРИНИНГ У НОВОРОЖДЕННЫХ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Румянцев Н. Ю., Омаров Г. Г. и неонатальная ортопедическая группа Санкт-Петербург Введение Введение Период новорожденности в силу своих С развитием пренатальной УЗИ-диагспецифических особенностей уже давно выностики плода появилась возможность делился в самостоятельную отрасль педиапрогнозировать многие ортопедические затрии. Сходный процесс в детской ортопедии болевания ещё...»

«Общественная палата Саратовской области ДоклаД о состоянии гражданского общества в Саратовской области в 2013 году Саратов УДК 304.9 ББК 67.7 Д63 Д63 Доклад Общественной палаты Саратовской области «О состоянии гражданского общества в Саратовской области в 2013 году» Настоящий Доклад Общественной палаты Саратовской области «О состоянии гражданского общества в Саратовской области в 2013 году» подготовлен в соответствии со статьей 22 Закона Саратовской области от 9 ноября 2007 года № 243-ЗСО «Об...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.