WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 

Pages:   || 2 |

«ОТЧЕТ о самообследовании филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске Отчет рассмотрен на заседании Совета филиала ОАНО ВО «МПСУ» Протокол № 5 от 05.03. 2015 г. Красноярск Введение Комиссия ...»

-- [ Страница 1 ] --

Филиал образовательной автономной некоммерческой организации высшего

образования

«Московский психолого-социальный университет»

в г.Красноярске

ОТЧЕТ

о самообследовании

филиала ОАНО ВО «МПСУ»

в г. Красноярске

Отчет рассмотрен на заседании

Совета филиала ОАНО ВО «МПСУ»

Протокол № 5 от 05.03. 2015 г.

Красноярск

Введение

Комиссия в составе: Хохриной З.В. к.п.н., доцента - директора филиала ОАНО ВО

«Московский психолого-социальный университет» в г. Красноярске, Новицкой Е.А.



- заместителя директора по учебно-воспитательной работе, Михайлюк А.А. заместителя директора по АХР, Машанова А.А. к.м.н., доцента - заведующего кафедрой логопедии и психологии, Сочневой Е.Н. к.э.н., доцента - заведующего кафедрой менеджмента, Шаповаловой Т.И. – к.ю.н., доцента, зав. кафедрой гражданско-правовых дисциплин и Залозновой Н.В. - начальника учебного отдела с 17.02.2015 г. по 28.02.2015 г. провела самообследование в части оценки

- организационно-правовое обеспечение,

- системы управления организации

- содержания и качества подготовки студентов,

- образовательной деятельности,

- организации учебного процесса,

- востребованности выпускников,

- качества кадрового обеспечения,

- библиотечно-информационного обеспечения,

- материальной базы,

- функционирования внутренней системы оценки качества образования.

Самообследование проводилось в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462 г. на основании п. 3 ч.2 ст. 29 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства РФ, 2012, № 53, ст. 7598), Результаты самообследования по направлениям подготовки, реализуемым в филиале ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» в г.

Красноярске отражены в настоящем отчете.

В ходе проверки установлено:

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Полное наименование филиала: Филиал образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психологосоциальный университет» в городе Красноярске.

Сокращенное название филиала по Уставу: Филиал ОАНО ВО «МПСУ» в г.

Красноярске Филиал создан в результате реорганизации НОУ ВПО «МПСУ» (в том числе и его филиалов) в форме преобразования в ОАНО ВО «МПСУ» (Свидетельство о государственной регистрации некоммерческой организации от 23.09.2014 г.

учетный номер 7714055576).

Филиал образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет» в г. Красноярске (Филиал ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске) является обособленным структурным подразделением и осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Уставом образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет», зарегистрированным главным управлением Министерства юстиции РФ по Москве 11.09.2014 года (1147799014835), Положением о филиале образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет» в г. Красноярске, утвержденным ректором университета 23.09.2014 года № 78/1.

Директор филиала: Хохрина Зоя Васильевна, действующая на основании Положения о филиале и приказа ректора от 11.09.2014 года № 14/1-л/с ф Ректор головного вуза: Бондырева Светлана Константиновна – д.псх.н., профессор, академик РАО.

Филиал поставлен на учет в налоговом органе на территории Российской Федерации в Центральном районе города Красноярска (уведомление о постановке на учет в налоговом органе юридического лица от 22.10.2014 г. № 2501153).

В своей деятельности филиал ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске руководствуется Конституцией РФ, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральнвм законом «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативно-правовыми актами РФ, Уставом ОАНО ВО «МПСУ», его локальными актами, Положением о филиале ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске.

Филиал ОАНО ВО «МПСУ» в г Красноярске осуществляет образовательную деятельность в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности от 22 февраля 2012 г. серии ААА № 002608, регистрационный номер 2490, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

В 2012 году филиал получил государственную аккредитацию (свидетельство о государственной аккредитации от 12 апреля 2012 года серии ВВ № 001755, регистрационный номер 1736, выданное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Срок действия свидетельства - до 28 июля 2017 года.





Наименование филиала, указанное в Уставе университета – Филиал образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет» в г. Красноярске (Филиал ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске) соответствует наименованию, указанному в Положении о филиале.

Фактическое местонахождение филиала – г. Красноярск, ул. Качинская, д 64 стр.9, соответствует адресу, указанному в Лицензии университета, Уставе университета, в Положении о филиале.

Телефон: 8 (391)220-65-05 Контактный е-mail: krasnoyarsk@mpsu.ru сайт www.24mpsu.ru График работы: 09.00 – 18.00 ч.

Для ведения образовательного процесса филиал использует арендуемые учебные помещения общей площадью 1211,2 кв.м. по адресу: г. Красноярск, ул.

Качинская, д 64 стр.9 (Договор аренды от 10.05.2011 г., срок действия договора до 09.05.2021 г.) Заключение ФСН в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека № 24.49.31.000.М.000378.04.13 от 29.04.2013 г.

Заключение ГУ МЧС России по Красноярскому краю № 1104-2233 от 23.04.2013 г.

Преподаватели, обучающиеся и сотрудники филиала обеспечены питанием и медицинским обслуживанием (Лицензия на осуществление медицинской деятельности ЛО-24-01-002191 от 29.01.2014 г.).

Лицензия филиала образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет» в г.

Красноярске (Филиал ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске) предусматривает осуществление филиалом образовательной деятельности по направлениям подготовки высшего профессионального образования с присвоением степени по коду 62:

050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование»

030300.62 «Психология»

080200.62 «Менеджмент»

081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

030900.62 «Юриспруденция»

По окончании обучения студентам выдается диплом ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» государственного образца.

Форма обучения: заочная Язык обучения: русский Таблица 1.1 Перечень образовательных программ высшего профессионального образования, указанных в лицензии

–  –  –

Выводы по разделу 1 Таким образом, филиал ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске имеет необходимое нормативно-правовое обеспечение для осуществления образовательной деятельности на основе действующего законодательства и иных соответствующих нормативных актов.

Проведенный в ходе самообследования анализ выполнения контрольных нормативов, условий осуществления образовательной деятельности показал, что лицензионные требования филиалом ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске выполняются.

Из анализа выполнения требований, установленных лицензией на право осуществления образовательной деятельности, следует, что филиал осуществляет образовательную деятельность по 5 направлениям и 3 специальностям подготовки высшего образования в соответствии с лицензией,

–  –  –

Свою деятельность Филиал осуществляет на основе Устава ОАНО ВО «МПСУ», утвержденного решением Попечительского совета (протокол № 3 от 13.08.2013 г.) и Положения о филиале ОАНО ВО «Московский психологосоциальный университет» в Красноярске, утвержденного приказом ректора «МПСУ» от 23.09.2014 г.

Основными задачами деятельности филиала являются:

- удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном, нравственном развитии посредством получения высшего профессионального образования и дополнительного образования;

- удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации;

- удовлетворение потребностей специалистов в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих отраслях науки и техники, передовом отечественном и зарубежном опыте;

- создание необходимых условий для развития индивидуальных способностей личности, самостоятельного мышления и творческих способностей;

- накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

- формирование у обучающихся гражданской патриотической позиции, способности к труду и жизни в условиях современного общества;

- осуществление подготовки психолого-педагогических кадров для образовательных учреждений, высококвалифицированных специалистов различных направлений и специализаций;

- организация и проведение курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки специалистов предприятий, организаций и учреждений, в том числе научно-педагогических работников высшей квалификации;

- развитие наук и искусств посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе;

- распространение знаний среди населения, удовлетворения потребностей российских и иностранных граждан, а также лиц без гражданства в повышении общеобразовательного, профессионального и культурного уровня;

- сотрудничество с учебными заведениями и организациями других стран.

Структура филиала включает в себя административно-управленческий аппарат, кафедры по отраслям знаний, учебный отдел, библиотеку, бухгалтерию, канцелярию, центр психолого-социальных исследований, административнохозяйственный отдел.

Филиал не является юридическим лицом. Статус, функции и полномочия структурных подразделений Филиала определяются положениями о них.

Управление филиалом осуществляется в соответствии с Уставом ОАНО ВО «МПСУ».

Непосредственное управление деятельностью Филиала осуществляет директор, назначенный приказом ректора, действующий на основании доверенности, выданной ректором университета в соответствии с действующим законодательством. Директор представляет филиал в отношениях с государственными органами (в том числе с органами исполнительной власти всех уровней), физическими лицами и юридическими лицами, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.

В соответствии с Положением о филиале ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске директор филиала в своей деятельности

1. должен обеспечивать решение следующих задач:

- достижение неукоснительного исполнения всеми подразделениями и работниками филиала Университета приказов, распоряжений и поручений Ректора Университета и директора филиала;

- обеспечение компетентного представительства интересов филиала Университета во взаимоотношениях с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественными объединениями, средствами массовой информации и гражданами;

- совершенствование и развитие организационной, правовой и материальнотехнической основ учебной, научной и хозяйственной деятельности филиала Университета и его подразделений, информирование Ректора Университета о состоянии дел в рамках функциональных направлений деятельности филиала Университета и выработка предложений по решению соответствующих задач;

- обеспечение эффективной системы контроля за состоянием дел в рамках функциональных направлений деятельности филиала Университета.

2. осуществляет следующие основные функции:

- организует исполнение решений Совета филиала, приказов, распоряжений и поручений Ректора Университета и директора филиала, контролирует их исполнение работниками филиала Университета и обучающимися.

- подготавливает аналитические и справочные материалы, необходимые для принятия решений Ученым советом, Ректором Университета;

- изучает опыт организации управления в других вузах, осуществляет мониторинг государственной политики в сфере высшего образования и на основе выявленных тенденций разрабатывает предложения по совершенствованию системы управления филиалом Университета и выбору направлений развития вуза, вносит их ректору Университета на рассмотрение.

- обеспечивает представление интересов Университета во взаимоотношениях с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественными объединениями, средствами массовой информации и гражданами.

- формирует информационные материалы о деятельности филиала Университета и обеспечивает их доведение до сведения заинтересованных лиц (органов государственной власти, местного самоуправления, организаций, общественных объединений, средств массовой информации и граждан).

- ведет работу с обращениями граждан, организаций, органов государственной власти и местного самоуправления, а также их должностных лиц.

- организует исполнение целевых программ развития филиала Университета, реализацию научно-исследовательских, инновационных, образовательных и иных программ и проектов, имеющих государственно-общественное значение.

- осуществляет контроль за соблюдением режима совершения и учета хозяйственных операций филиала Университета, обеспечивает контроль за обоснованностью формирования потребностей подразделений филиала Университета в товарах, работах, услугах.

- проводит мероприятия по увеличению доходов филиала Университета, достижению баланса доходов и расходов, осуществляет бюджетное планирование и контроль за целевым расходованием средств филиал Университета.

- подготавливает и вносит на рассмотрение Ректору Университета предложения по формированию и реализации доходно-расходной политики филиала Университета, определению приоритетных источников поступления и направлений расходования средств филиала Университета.

- обеспечивает подготовку отчетов и информационных справок для Ректора Университета о состоянии дел в рамках функциональных направлений деятельности филиала Университета, а также вносит на рассмотрение Ректору Университета предложения по решению соответствующих задач, осуществляет подготовку ежегодных докладов о работе административно-управленческий аппарат и представляет их ректору Университета.

- в ходе реализации функций, предусмотренных выше указанными положениями

3. осуществляет следующие полномочия:

– контролирует соблюдение работниками и подразделениями филиала Университета в процессе их деятельности норм законодательства Российской Федерации, Устава Университета, решений Ученого совета Университета, приказов, распоряжений и поручений Ректора Университета, директора филиала Университета, а также иных локальных нормативных документов Университета и филиала Университета;

– запрашивает и получает от работников и подразделений филиала Университета документы и сведения, необходимые для реализации возложенных на административно-управленческий аппарат функций;

– запрашивает в порядке, предусмотренном законодательством, документы и сведения, необходимые для реализации возложенных на административноуправленческий аппарат функций, у органов государственной власти и местного самоуправления, правоохранительных органов, их должностных лиц, а также у хозяйствующих субъектов, иных организаций и граждан;

– дает работникам и подразделениям филиала Университета разъяснения, касающиеся порядка исполнения норм законодательства Российской Федерации, Устава и иных локальных нормативных документов Университета, приказов, распоряжений и поручений Ректора Университета;

– по поручениям Ректора или в соответствии с планом работы филиала Университета осуществляет подготовку локальных нормативных документов и иной документации, необходимой для реализации возложенных на административноуправленческий аппарат функций;

– дает работникам филиала Университета обязательные указания о порядке исполнения норм законодательства Российской Федерации, Устава Университета, решений Ученого совета Университета, приказов, распоряжений и поручений Ректора Университета, иных локальных нормативных документов Университета;

– незамедлительно вносит на рассмотрение Ректора Университета служебную информацию о выявленных фактах неисполнения или ненадлежащего исполнения работниками и подразделениями филиала Университета норм законодательства Российской Федерации, Устава Университета, решений Ученого совета Университета, приказов, распоряжений и поручений Ректора Университета, иных локальных нормативных документов Университета, а также предложения о привлечении виновных лиц к ответственности;

– в соответствии с распределением функциональных обязанностей между членами административно-управленческий аппарат, приказами и доверенностями Ректора Университета осуществляет представление интересов Университета во взаимоотношениях с органами государственной власти и местного самоуправления, правоохранительными органами, хозяйствующими субъектами и иными организациями, общественными объединениями, средствами массовой информации, а также гражданами;

– формирует структуру и обеспечивает своевременное обновление сведений, содержащихся на официальном сайте Университета в сети «Интернет», устанавливает критерии разграничения информации, представленной на указанном официальном сайте, по уровням доступа;

– обеспечивает конфиденциальность сведений, ставших известными членам ректората в связи с исполнением ими должностных обязанностей;

– организует хранение документации, образующейся в деятельности филиала Университета, в соответствии с установленными в вузе правилами делопроизводства;

– осуществляет иные полномочия, предусмотренные приказами, распоряжениями и поручениями Ректора и иными локальными нормативными документами Университета, регулирующими деятельность административно-управленческий аппарата.

В структуру Филиала входят: заместитель директора по учебновоспитательной работе, начальник учебного отдела, главный бухгалтер, заведующий канцелярией, начальник административно-хозяйственного отдела.

Выборным представительным органом филиала является Совет филиала.

Председателем совета Филиала является директор филиала. Из числа членов Совета филиала избирается секретарь. Секретарь Совета филиала организует подготовку заседаний Совета Филиала, контролирует реализацию его решений и координирует взаимодействие Совета филиала с Ученым советом ОАНО ВО «МПСУ», а также со структурными подразделениями филиала в соответствии с полномочиями..

Кафедра является учебно-научным структурным подразделением филиала.

Кафедру возглавляет заведующий кафедрой, избираемый Ученым советом Университета из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов соответствующего профиля, имеющих, как правило, ученую степень или звание.

Свою деятельность кафедры филиала организуют в соответствии с Положением о кафедре МПСУ, утвержденным директором филиала № 9 от 22.02.20013 г.

Заведующий кафедрой является ее руководителем и обязан:

- осуществлять планирование, организацию и контроль учебной, учебнометодической, научно-методической, научной и научно-исследовательской работы кафедры по всем формам получения образования;

- рассматривать и утверждать на заседаниях кафедры распределение учебной нагрузки между преподавателями, индивидуальные планы работы преподавателей, план работы кафедры;

- осуществлять контроль качества проведения всех видов учебных занятий преподавателями кафедры и всех форм итогового контроля;

- утверждать графики работы преподавателей кафедры;

- контролировать выполнение индивидуальных планов преподавателей, плана работы кафедры;

- контролировать наличие и пополнение рабочих программ по дисциплинам, закрепленным за кафедрой, и в установленном порядке представлять их к согласованию и утверждению;

- читать лекции для студентов по одной или нескольким дисциплинам;

- проводить контроль качества и количества методического обеспечения дисциплин, читаемых на кафедре. Своевременно организовывать работы по укомплектованию закрепленных за кафедрой курсов необходимыми и достаточными методическими материалами;

- осуществлять руководство подготовкой к изданию учебников, учебных пособий, конспектов лекций, методических указаний и другого методического материала по дисциплинам, закрепленным за кафедрой;

- принимать личное участие в научно-методической работе кафедры в составе методической комиссии по специальности, Совета филиала;

- проводить анализ и обсуждение на заседаниях кафедры итогов текущего контроля, экзаменационной сессии, результатов защиты выпускной квалификационной работы и госэкзамена, на основе результатов анализа разрабатывать и реализовывать необходимые мероприятия, направленные на улучшение организации учебного процесса и повышение качества подготовки специалиста;

- способствовать подбору и комплектованию штатов профессорскопреподавательского состава, научно-исследовательского и учебно-вспомогательного персонала кафедры, обеспечивать рациональное распределение обязанностей между ними, способствовать созданию нормального психологического климата в коллективе;

- планировать, контролировать и принимать участие в подготовке и повышении квалификации научно-педагогических работников и инженерно-технического персонала кафедры, оказывать методическую помощь начинающим преподавателям в овладении педагогическим мастерством;

- организовывать и руководить научно-исследовательской работой по профилю кафедры, привлекать к научным исследованиям студентов, организовывать их участие в конференциях, выставках, конкурсах, проводимых университетом или другими вузами;

- проводить работу по защите авторских прав сотрудников кафедры на интеллектуальную собственность;

- принимать необходимые меры по координации работ с другими кафедрами и научными подразделениями университета;

- организовывать и постоянно контролировать ведение документации кафедры согласно утвержденной номенклатуре дел кафедры;

- своевременно доводить до сведения сотрудников кафедры приказы, распоряжения, решения и другие документы деканата, администрации университета, касающиеся учебной и научной деятельности кафедры, филиала, университета и контролировать их исполнение сотрудниками кафедры;

- контролировать и принимать все необходимые меры по охране труда, санитарии и противопожарной безопасности на кафедре.

В филиале организована работа следующих кафедр:

«Логопедии и психологии», «Менеджмента и управления», «Общеправовых дисциплин», «Гражданско-правовых дисциплин», «Государственно-правовых дисциплин», «Уголовно-правовых дисциплин».

Комплектация кафедр преподавателями производится на основе конкурса.

Права и обязанности участников образовательного процесса регулируются Уставом университета, Положением о филиале, Трудовыми договорами.

2.2. Соответствие собственной нормативной и организационнораспорядительной документации действующему законодательству и Уставу

Учебная деятельность в филиале осуществляется в соответствии с:

- ФГОС ВО по направлению подготовки 030300 Психология утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 21.12.2009 г. № 759 Учебный план 030300 Психология профиль «Психология здоровья» заочная форма обучения степень Бакалавр срок обучения 5 лет утвержден ректором МПСУ 31.05.2012 г.

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) образование утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 18.01.2010 г. № 49 Учебный план 050700 – Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия»

заочная форма обучения степень Бакалавр срок обучения 5 лет утвержден ректором МПСУ 31.05.2012 г.

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 20.05.2010 г. № 544 Учебный план 080200 – Менеджмент профиль «Финансовый менеджмент» заочная форма обучения степень Бакалавр срок обучения 5 лет утвержден ректором МПСУ 31.05.2012 г.

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 17.01.2011 г. № 41 Учебный план 081100 – Государственное и муниципальное управление профиль «Региональное управление» заочная форма обучения степень Бакалавр срок обучения 5 лет утвержден ректором МПСУ 31.05.2012 г.

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»

Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 04.05.2010 г. № 464 Учебный план 030900 «Юриспруденция» профиль «Гражданско-правовой» заочная форма обучения степень бакалавр срок обучения 5 лет утвержден ректором МПСУ 31.05.2012 г.

Филиал осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативной и организационно-распорядительной документацией Университета, а также локальными нормативными документами Филиала, разработанными в соответствии с действующим законодательством.

Функционал структурных подразделений филиала определен Положениями, должностными инструкциями всех специалистов хранятся в установленном порядке у заведующей канцелярией.

Заместитель директора по УВР, заведующий канцелярией и учебный отдел проводят регулярную работу по сбору и анализу информации об изменении законодательства и нормативных документов с целью своевременной корректировки положений и инструкций, а также принятия новых документов.

Подразделения филиала в своей деятельности также руководствуются локальными нормативными актами и организационно-распорядительными документами, в которых отражены основные схемы и вопросы взаимодействия между подразделениями и сотрудниками.

Выводы по разделу 2

1. Структура управления филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске соответствует спектру реализуемых в филиале направлений подготовки.

2. Управление филиалом осуществляется в соответствии с Уставом ОАНО ВО «МПСУ», Положением о филиале, требованиями и положениями нормативной и организационно-распорядительной документации Университета.

3. В филиале осуществляется контроль наличия и соответствия нормативных документов структурных подразделений действующему законодательству и принятым в вузе положениям.

3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

3.1. Особенности образовательных программ филиала ОАНО ВО "МПСУ" в г. Красноярске На основании указанной в разделе 1 Лицензии филиал имеет право ведения образовательной деятельности по образовательным программам высшего профессионального образования (Таблица 1.1).

За период 2014-2015 учебный год в филиале продолжена образовательная деятельность по ранее открытым направлениям подготовки.

С 2013 года в филиале ведется обучение по направлению подготовки «Юриспруденция». Данное направление подготовки является актуальным, т.к.

органы государственной власти и управления, предприятия и организации различных организационно-правовых форм г. Красноярска и Красноярского края испытывают потребность в специалистах, владеющих современными технологиями обеспечения правового сопровождения, юридической безопасности субъектов деятельности, обеспечения законности и правопорядка в обществе, а также современных методов судебно-экспертной деятельности по обеспечению предупреждения, раскрытия и расследования правонарушений в различных отраслях и сферах жизнедеятельности.

В филиале развивается система дополнительного образования. Реализуется 8 образовательных программ:

030300 «Клиническая психология», 030300 «Профилактика суицидальных тенденций»

030900 «Юриспруденция»

050715 «Коррекционно-педагогическая деятельность»

050715 «Коррекционно-педагогические условия организации и планирования интегрированного урока для речевой школы 7 вида»

050715 «Современные педагогические технологии в специальном высшем профессиональном образовании»

050715 «Специальное (дефектологическое) образование»

081100 «Государственное и муниципальное управление»

Вывод по разделу 3.

Таким образом, структура подготовки по направлениям подготовки и программам дополнительного образования в филиале ОАНО ВО «МПСУ» в г.

Красноярске состоит из последовательных уровней, является непрерывной и отвечает потребностям потребителей образовательных услуг.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

4.1. Соответствие профессиональных образовательных программ и учебнометодической документации требованиям ФГОС ВПО Реализуемые в Филиале профессиональные образовательные программы разработаны на основе ГОС/ФГОС ВО. В филиале по всем направлениям подготовки имеются федеральные государственные образовательные стандарты ВО, рабочие учебные планы, графики учебного процесса, расписания занятий.

Структуры учебных планов направлениям подготовки по циклам дисциплин (гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных, общепрофессиональных, специальных) и внутри циклов с выделением дисциплин федерального, регионального компонентов, дисциплин по выбору, а также дисциплин специализаций и факультативов по объему соответствуют требованиям ГОС/ ФГОС. Каждый учебный цикл имеет базовую и вариативную часть.

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин. Учебные планы согласовываются с проректором и Учебнометодическим управлением головного вуза, одобряются Ученым советом и утверждаются ректором Университета.

Преподавание общепрофессиональных и специальных дисциплин направлено на овладение системой основополагающих понятий, выработку навыков анализа, навыков сбора и обработки информации и на обладание общими и профессиональными компетенциями.

Дисциплины специализации ориентированы на детальное изучение конкретной сферы знания. У студентов есть возможность понять состояние и потребности изучаемой сферы, конкретные механизмы работы в определенной сфере, видения альтернативных способов достижения практических результатов.

В профессиональных образовательных программах ВО, реализуемых в филиале, присутствует широкий перечень дисциплин по выбору, охватывающих все циклы. Дисциплины по выбору предусматривают учебные курсы, направленные на подготовку студентов к более углубленному изучению отдельных дисциплин, проведению научно-исследовательской деятельности.

Перечень обязательных дисциплин федерального компонента учебных планов соответствует перечню дисциплин ГОС/ФГОС, а в циклах дисциплин по выбору присутствуют альтернативные дисциплины. Дисциплины и курсы по выбору студента соответствуют содержанию подготовки выпускников, специализации утверждаются решением Ученого совета Университета.

Учебные планы логически структурированы по составу дисциплин и соответствуют ГОС/ФГОС. Содержание учебных дисциплин, представленных в рабочих программах, отвечает принципу системного подхода при обучении специалистов.

Дисциплины учебного плана, включенные в региональный компонент, или дисциплины по выбору студента ориентированы на подготовку выпускников с учетом потребностей рынка труда.

Объем времени, выделяемый в целом на подготовку по образовательным программам, а также по циклам и отдельным дисциплинам, соответствует требованиям ГОС/ФГОС.

Рабочими учебными планами предусмотрены все, установленные ГОС/ФГОС, практики студентов, а объем времени на их проведение соответствует нормативам.

По всем видам практик имеются программы и методические рекомендации студентам по их прохождению.

Время, выделяемое на теоретическую подготовку, экзаменационные сессии, подготовку ВКР, государственную аттестацию, каникулы соответствует ГОС/ФГОС ВПО.

Объем учебной нагрузки в неделю, предусмотренный учебными планами в среднем за период теоретического обучения соответствуют требованиям ГОС/ФГОС ВО. Для студентов заочной формы обучения объем аудиторной учебной нагрузки составляет не менее 160 часов в год, что соответствует нормативу.

Каждая учебная дисциплина завершается определенной формой контроля – зачетом, дифференцированным зачетом или экзаменом. Объем семестрового контроля реализуется в пределах нормы. Студенты, обучающиеся по основным образовательным программам ВО, при текущей и итоговой аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов и зачетов, что соответствует норме.

Государственная итоговая аттестация выпускников включает в себя сдачу государственного междисциплинарного экзамена и защиту дипломного проекта или бакалаврской работы..

По всем дисциплинам учебных планов и для всех видов практик имеются рабочие учебные программы.

Рабочая программа каждой дисциплины представляет собой базовый учебнометодический документ, в котором определена совокупность знаний, умений, и навыков, перечень формируемых компетенций, которыми студент должен обладать в результате изучения данной дисциплины, раскрыта структура и содержание учебного материала, распределен объем часов учебной дисциплины по видам занятий, установлены формы текущего контроля знаний.

Программа учебной дисциплины содержит выписку из ГОС/ФГОС направления подготовки/специальности (для дисциплин федерального компонента) и состоит из пояснительной записки, в которой определены цели и задачи, тематический план с указанием формы контроля, содержание дисциплины, учебнометодическое библиографическое обеспечение дисциплины: нормативные документы, официальные материалы; основная литература, учебники и учебные пособия, изданные за последние 5 (10) лет (в зависимости от вида и цикла дисциплин) с указанием грифа Минобразования, УМО или научно-методических советов, имеющихся в библиотеке филиала (не более 2); дополнительная литература.

Используемые в процессе обучения студентов филиала программы соответствуют государственным требованиям к минимуму содержания, зафиксированным в ГОС/ФГОС.

На кафедрах филиала идет работа по корректировке и обновлению учебнометодических комплексов (УМК) по каждой дисциплине/модулю на основе рабочих программ. В настоящее время разработанные преподавателями головного вуза и кафедр филиала УМК полностью охватывают учебные дисциплины.

В УМК включены учебные материалы (учебники, учебные пособия, конспекты лекций); методические указания по организации самостоятельной работы студентов, по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям; практикум (лабораторный практикум), задачник; методические рекомендации по написанию курсовых/контрольных работ; примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету); тестовые задания для контроля степени усвоения дисциплины студентами; терминологический словарь (глоссарий); материальнотехническое и информационное обеспечение дисциплины. Также в программе могут быть даны методические указания студентам по написанию эссе, рефератов, выполнению домашних заданий, по подготовке к деловым играм и другим формам проведения занятий.

Виды занятий и формы контроля по дисциплинам соответствуют заявленным целям изучения дисциплин. Программы промежуточного контроля, итоговой аттестации и диагностические средства оценки знаний соответствуют требованиям к выпускникам, установленным ГОС/ФГОС по направлениям подготовки/специальностям ВО.

При подготовке студентов к государственной итоговой аттестации используются методические указания по подготовке и защите дипломных проектов и бакалаврских работ, разработанные профильными кафедрами головного вуза.

В содержании ДП и БР находят отражение задачи деятельности выпускника.

4.2.Достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам учебного плана

–  –  –

Научная библиотека филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске является основным подразделением филиала, обеспечивающим документами и информацией учебный, научный и воспитательный процессы вуза.

Библиотека представлена печатными изданиями и электронной библиотекой.

Общий библиотечный фонд филиала составляет 49680 экземпляров, в том числе учебной литературы 25808 экземпляров, учебно-методической литературы 11333 экземпляра, научной литературы - 887 экземпляров.

Филиал осуществляет тесное сотрудничество с МБУК «Централизованная библиотечная система взрослого населения им. А.М. Горького», с которой заключен договор на право пользования библиотечным фондом, состоящим из 924000 экземпляров печатных изданий и 42 наименований электронных изданий. Срок действия договора продлен до 31.12.2017 г.

Имеются оборудованные места в библиотеке для самостоятельной работы.

В ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» сложилась постоянно-действующая практика обеспечения студентов бесплатной учебной и учебно-методической литературой. В частности, в филиале «МПСУ» указанная литература выдается студентам заочной формы обучения в соответствии с учебными планами на предстоящий семестр.

Студенты обеспечены учебной и учебно-методической литературой из фонда филиала по всем дисциплинам образовательных программ в соответствии с нормативными требованиями.

В 2014 году коллектив библиотеки выполнял свои задачи по библиотечному обслуживанию, руководствуясь Планом работы на 2014-2015 учебный год, а также предложениями и пожеланиями пользователей.

Работа велась по нескольким направлениям:

1. Обслуживание пользователей.

2. Формирование, хранение и учт фонда.

3. Информационная и справочно-библиографическая работа.

4. Культурно-просветительская деятельность.

5. Организационно-методическая работа.

Посещаемость библиотеки филиала в течение 2014 года составила 7174 человека. Количество вновь зарегистрированных пользователей ЭБС «IPRbooks» и Электронной научной библиотеки «eLIBRARY» - 288. Общая книговыдача составила 19657 экземпляров.

За отчетный период библиотечный фонд пополнился на 696 печатных экземпляров. Наиболее значимый информационный ресурс филиала – фонд изданий электронных библиотек увеличился до 11619 наименований.

Главная задача формирования фонда вузовской библиотеки состоит в том, чтобы он соответствовал содержанию образовательного процесса. Поэтому моделирование и комплектование фонда документов проводилось в соответствии с учебными программами дисциплин. За истекший год библиотечный фонд пополнялся из различных источников комплектования – приобретение книг через книготорговую сеть, подписка на периодические издания.

Для решения задач, связанных с обеспеченностью образовательного процесса библиотечно-информационными ресурсами, в 2014 – 2015 учебном году проводился мониторинг книгообеспеченности направлений подготовки. Произведено списание устаревшей литературы в размере 13596 экземпляров. Для восполнения книгофонда печатных изданий сформированы заявки на приобретение новой литературы.

Также в течение года продолжалась работа по обновлению картотеки книгообеспеченности, которая позволяет осуществлять систематический контроль за количественным и качественным составом литературы.

Информационная и справочно-библиографическая работа тесным образом связана с созданием и ведением библиотечного каталога, библиографической картотеки. Ведущую роль в деятельности библиотеки занимает система каталогов, поэтому в библиотеке филиала ведется обновление картотеки и электронного каталога, Качественную библиотечно-информационную поддержку реализации образовательного процесса в филиале оказывает доступ к электронным библиотекам. В течение 2014 года библиотекой проведн ряд мероприятий по обеспечению обучающихся доступом к электронным ресурсам (в соответствии с требованиями Приказа Рособрнадзора №1953 от 5 сентября 2011 г.) В 2014 году сотрудники библиотеки зарегистрировали и обучили правилам пользования в Электронной Библиотечной Системе «IPRbooks» и Электронной научной библиотеке «еLIBRARY» вновь поступивших студентов – 288 человек. Также у студентов имеется доступ к правовым базам данных «Гарант», «КонсультантПлюс». Таким образом, библиотекой создаются условия, когда пользователь получает информацию и документы, не приходя непосредственно в стены библиотеки.

Как одна из форм массового информирования в библиотеке ежегодно практикуются выставки новых поступлений. Популярностью у студентов пользуются информационные стенд-выставки «Внимание! Новое поступление», «Советуем прочитать», «Календарь знаменательных дат».

Справочно-библиографическое обслуживание и библиографическое информирование тесным образом связано с формированием информационной культуры пользователей. В библиотеке филиала для библиографического обучения студентов используются устные и наглядные формы обучения. Среди устных форм обучения применяются беседы и консультации. В 2014 году было проведено 4 беседы по правилам пользования библиотекой и по правилам пользования каталогом. К наглядной форме обучения в библиотеке филиала относится информация, помещенная на стендах, а также оформленная в читальном зале выставка «Для самостоятельной работы».

Сегодня библиотеке вс трудней противостоять альтернативным источникам информации. Поэтому в рамках культурно-просветительского направления работы библиотека предлагает настоящее живое общение. Для интеллектуального и культурного развития студентов в филиале систематически проводятся событийные мероприятия в соответствии с планом учебно-воспитательной работы на 2014-2015 учебный год, которые способствуют выработке нестандартного мышления, освоению коммуникативных навыков, расширению представлений о явлениях и событиях.

С целью формирования эстетического восприятия мира у студентов сотрудниками библиотеки курируется постоянная выставка полотен красноярских художников.

Чувство любви и гордости у студентов за свой «альма-матер» призван воспитывать подготовленные видеоролики «Знакомство с преподавателями», «Экскурсия по филиалу», «Будущее филиала», рассказывающие о текущей работе и планах на будущее. Подготовлены серии презентаций мастер-классов. Ролики и презентации регулярно демонстрируется на экране в холле для студентов и гостей филиала.

Организационно-методическое направление предполагает постоянное совершенствование навыков библиотечной работы. В целях обмена опытом в октябре 2014 года сотрудники библиотеки филиала были организаторами литературной гостиной для студентов вузов и практических работников образовательных учреждений города Красноярска в рамках празднования 200-летия со дня рождения М.Ю. Лермонтова Таким образом, оснащенность учебного процесса библиотечноинформационными ресурсами соответствует действующим нормативам, ведется разноплановая работа со студентами и практическими работниками города.

4.2.2 Оценка программно-информационного обеспечения учебного процесса Техническая сторона информатизации образовательного процесса обеспечивается средствами вычислительной и проекционной техники, имеющимися в филиале.

В настоящее время в филиале функционирует компьютерный класс с локальной сетью и выходом в Интернет, включающий 15 рабочих мест. Кроме того, в учебном процессе могут быть задействованы еще 6 компьютеров (ноутбуков) в мобильном режиме.

В настоящее время в филиале используется 41 компьютер и 3 проектора.

Вместе с тем работает лингафонный кабинет на 6 рабочих мест.

На всех персональных компьютерах филиала в качестве базовой операционной системы установлена операционная система Microsoft Windows.

В учебном процессе используется следующее прикладное программное обеспечение:

1. Общего назначения:

Microsoft Office 2010, 2013, включающий в себя: MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, MS ACCESS, – пакет офисных приложений (в рамках изучения дисциплин: «Информатика», «Информационные технологии в психологии», «Информационные технологии в специальном образовании», «Информационные технологии в юриспруденции», «Математика и информатика», «Информационные технологии в управлении»,

2. Специального назначения:

1С: Предприятие 8.2. – для автоматизации задач учта, планирования и управления на предприятиях;

Доступ к ИС «Консультант-Плюс», «Гарант»

Компьютеры филиала объединены в две локальных сети и имеют доступ к Интернету. По всему зданию филиала действует свободная зона Wi-Fi.

4.2.3. Собственные учебно-методические материалы

На кафедрах филиала проведена работа по обновлению учебно-методических комплексов (УМК) по каждой дисциплине, дополняющие рабочие программы учебно-методическими средствами для самостоятельного изучения студентом той или иной дисциплины (конспекты лекций, обучающие тесты, примеры решения задач, указания и рекомендации по освоению учебной программы и другие дидактические материалы). В настоящее время разработанные преподавателями головного ВУЗа и кафедрами филиала УМК охватывают все учебные дисциплины.

Профессорско-преподавательским сосотавом филиала за 2014 год были подготовлены 4 учебно-методических пособия и 3 монографии;

1. Гончаров Е. А., Гончарова Т.М./Классическая теория международных отношений и фундаментальная геополитика - философия, политология, социология, геополитика. Учебное пособие.

2. Шик С. В./Основы патопсихологии. Учебное пособие.

3. Блинов Г.Н., Васильева Г.С., Высоцкая Н.В., И.Г. Гагаркина /Семейноориентированный подход в системе социальной защиты детства, Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Красноярского края и филиал ОАКО ВО «Московский психолого-социальный университет» Учебное пособие.

4. Гудовский И.В., Орлова С.Н./ Психология познавательных процессов Учебное пособие.

5. Гончарова Т.М., Гончаров Е.А./REBIRTH OF PARTY POLITICS IN RUSSIA (1987-1993)» Монография.

6. Евтушенко Е.А. /Пассионарная теория этногенеза Л.Н. Гумилева: осмысление и попытка применения Монография.

7. Дуреев С. П., Горячева Т.К., Хохрина З.В./Местное самоуправление:

теоретический анализ Монография.

4.3 Оценка содержания подготовки через организацию учебного процесса

Общее управление, организация и координация образовательной деятельности в филиале осуществляется директором, заместителем директора по учебновоспитательной работе, начальником учебного отдела, начальником АХО.

Оперативное управление учебным процессом осуществляется в филиале учебным отделом и кафедрами.

Перспективные направления образовательной деятельности и ее ресурсное обеспечение определяются Советом Филиала. Мониторинг состояния УМК проводится кафедрами.

4.3.1 Организация учебного процесса в соответствии с учебным планом

Рабочая документация по организации учебной деятельности включает: план работы филиала на 2014-2015 учебный год, рабочие учебные планы, графики учебного процесса, расписания занятий, индивидуальные планы преподавателей, планы работы кафедр.

При организации учебного процесса в филиале в каждом учебном году разрабатываются графики учебного процесса, которые соответствуют календарному графику учебных планов и служат основой для составления расписания занятий.

Расписания занятий составляются по всем курсам всех направлений подготовки на семестр с указанием номера учебной группы, учебной дисциплины, вида занятия, даты, времени и места проведения, фамилии преподавателя. В случае необходимости в расписания вносятся изменения, о которых заблаговременно предупреждают студентов.

Для освоения содержания ООП используются все виды учебных занятий:

лекции, семинарские занятия, практические и интерактивные формы работы, курсовые работы и самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины.

Практические занятия проводятся по группам, а по ряду дисциплин – по подгруппам.

Самостоятельная учебная деятельность студента происходит на следующих этапах образовательного процесса:

- при подготовке к аудиторным занятиям, включая самостоятельное изучение тем дисциплины;

- при выполнении индивидуальных работ, в том числе контрольных, курсовых и выпускных;

- во время аудиторных занятий.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края АНАЛИЗ РАБОТЫ государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Лермонтовский комплексный центр социального обслуживания населения» за 2014 год В настоящее время в городе Лермонтове проживает 24,4 тыс. человек (в т.ч. около 7,6 тыс.чел.пенсионеров). Целью деятельности учреждения является обеспечение потребностей в социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов, а также оказание семьям и отдельным...»

«Работа ППСС велась в рамках психолого-педагогического социального сопровождения воспитательного и образовательного процессов с целью создания психолого-педагогических условий реализации федеральных государственных образовательных стандартов, а так же с целью позитивной социализации и личностному развитию воспитанников и учащихся в современном обществе.Были поставлены следующие задачи: способствовать созданию психолого-педагогических социальных условий для охраны и укрепления физического и...»

«Мирзакарим Санакулович Норбеков Сила духа Серия «Бестселлеры психологии» Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6702829 Сила духа / Мирзакарим Норбеков.: АСТ; Москва; 2015 ISBN 978-5-17-091186-8 Аннотация «Победителем во всем можно стать, лишь победив самого себя» – говорит Мирзакарим Норбеков, мастер науки побеждать. Мы ждем от жизни чудес и исполнения желаний, хотя часто даже не знаем своих возможностей и не можем подняться с дивана, чтобы сделать шаг...»

«Филиал образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет» в г. Черняховске Калининградской области ОТЧЕТ по результатам самообследования Филиала ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» в г. Калининградской области Черняховск 201 СОДЕРЖАНИЕ 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности..5 2. Структура филиала и система его управления.7 3. Структура подготовки специалистов..12 4. Содержание...»

«№ 1 (8) — 2015 Бюллетень Учебно методического объединения вузов Российской Федерации по психолого педагогическому образованию Главный редактор — Рубцов Виталий Владимирович, ректор МГППУ, доктор психологических наук, академик РАО Заместитель главного редактора — Забродин Юрий Михайлович, проректор по УМО МГППУ, доктор психологических наук Ответственный секретарь — Шведовская Анна Александровна, начальник Информационно аналитического управления МГППУ, кандидат психологических наук Редакционная...»

«Филиал образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет» в г. Брянске ОТЧЕТ о результатах самообследования филиала ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» в г. Брянске Брянск, 201 Аналитическая часть к результатам деятельности филиала образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский психолого-социальный университет» в г. Брянске, подлежащей самообследованию Регион, почтовый...»

«Секция 10. Психология гендерных ролей в семье Способна ли консервативная гендерная идеология улучшить практики межличностных отношений в современной семье? Воронцов Д.В. Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, Россия e-mail: dmvorontsov@sfedu.ru Аннотация. Приписывание консервативной гендерной идеологии способности оптимизировать и улучшить качество современных семейных практик вызывает сомнения. Полученные эмпирические данные на основе опроса 239 респондентов 17-34 лет показывают,...»

«Секция 3. Перинатальная психология Психологическая готовность к материнству у девушек разного возраста The psychological readiness for motherhood among girls of different ages Валитова И. Е. доцент кафедры психологии развития Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина, Республика Беларусь; кандидат психологических наук, доцент irvalitova@yandex.ru Актуальность изучения психологической готовности к материнству продиктована сохраняющимися негативными тенденциями в сфере семейных...»

««Духовно – нравственное развитие обучающихся в воспитательном пространстве образовательной организации» СтуденткаVI курса отделения «Социальная педагогика» факультетапсихологии и педагогики Гуськова Алла Борисовна ФБГОУ ВПО НГПУ имени Козьмы Минина Нижний Новгород, Россия Spiritually – moral development trained in educational space of the educational organization Student of the VI course of office Social pedagogics faculty of psychology and pedagogics Guskova Alla Borisovna To FBGOU VPO NGP of...»

«Вестник ПСТГУ Икорский Алексей Анатольевич, IV: Педагогика. Психология психолог, семейный клуб «Искра», 2015. Вып. 1 (36). С. 102–121 выпускник факультета специальной и клинической психологии МГППУ ikorskiya@gmail.com ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СПЕЦИАЛИСТОВ, РАБОТАЮЩИХ С УМИРАЮЩИМИ БОЛЬНЫМИ А. А. ИКОРСКИЙ В статье анализируются особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у медработников хосписа. Несмотря на то что такой медработник заранее знает, что больной не...»

«[ ]: XIV.. (. )..., 23–24. 2015. / « ».... :, 2015. 1.. (CD-ROM)... ISBN 978-5-9624-1240-5 РАЗДЕЛ 1 ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ТОЛКОВАНИЯ ПОНЯТИЯ «РЕФЛЕКСИЯ» Агаева А. Э. ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого», Тула, Россия E-mail: aytakin20@mail.ru Тема рефлексии широко рассматривается в научных кругах. В современной психологической науке изучение рефлексивных процессов становится все более...»

«Михаил Ефимович Литвак 5 методов воспитания детей Серия «Принцип Литвака» Издательский текст http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9525173 5 методов воспитания детей: Москва; 2015 ISBN 978-5-17-089913-5 Аннотация «Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг...»

«СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ С.В. АЛЁХИНА Московский городской психолого-педагогический университет В статье представлен анализ современного состояния и тенденций развития инклюзивного образования в России. Предметом пристального внимания автора является не только образовательная политика РФ в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов и уже имеющийся позитивный региональный опыт организации инклюзивной образовательной...»

«Секция 9. Теория и практика семейной психотерапии и консультирования Осознанное проживание и вербализация чувств в семье и уровень агрессии у детей дошкольного возраста Анохин П.А., Третьякова Е.В., Кондрашенко Е.А. Центр психологической помощи и психологического развития человека «Лаборатория новых психологических технологий» pavel.anokh@gmail.com Непрекращающиеся локальные войны в Сирии, Ираке, Ливии, военный конфликт в Украине, особенно затрагивающий всех жителей России, общемировой...»

«РОССИЯ ПЕРЕД ВЫЗОВАМИ XXI ВЕКА Т. О. Закомолдина Проблемы жизнеустройства социума, связанные с демографическим постарением населения России Аннотация: статья посвящена проблемам работы со старыми и пожилыми людьми. В ней исследуются прогнозы постарения населения до 2025 года, последствия старения общества. Автор приходит к выводу, что совокупность пожилых людей характеризуется значительными различиями, поэтому они нуждаются в определенной классификации, которая значима с различных точек...»

«Федеральное государственное автономное учрезкдение «Федеральный институт развития образования» Образовательный консорциум Среднерусский университет Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский областной гуманитарный институт» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский институт управления и...»

«Введение Российский рынок спецодежды является одним из наиболее динамично развивающихся сегментов легкой промышленности, что вызвано количественным увеличением производственных предприятий и желанием работодателей обеспечить надлежащие условия труда своим специалистам. В производстве спецодежды лидирующую роль занимает продукция российского производства. Также сегодня уделяется внимание совершенствованию конструкций спецодежды, обеспечивающей защиту работающего от вредных производственных...»

«Николай Давидович Кибрик Юрий Петрович Прокопенко Супружеская секс-терапия http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11844251 ISBN 978-5-4474-2360-5 Аннотация Книга известных ученых-сексологов посвящена восстановлению сексуального здоровья и интимных взаимоотношений в паре, в которой существуют проблемы, не позволяющие супругам полностью реализовать себя в отношениях с любимым человеком. Ситуация решается путем налаживания отношений и восстановления влечения в процессе проводимой...»

«ТАБАЧНОЕ ДОВОЛЬСТВИЕ В АРМИИ: ПОЛЬЗА ИЛИ ВРЕД ?! Маркова В.А., Горшенина Т.А., Прохоров М.Б. Вольский военный институт материального обеспечения, Вольск Саратовской обл., Россия TOBACCO CONTENTMENT IN THE ARMY : BENEFIT OR HARM ? ! Markova V.A., Gorshenina T.A., Prokhorov M.B. Military Institute of material support, Volsk Saratov region., Russia Ключевые слова: ТАБАЧНОЕ ДОВОЛЬСТВИЕ, НИКОТИНОВАЯ КИСЛОТА, ПИЩЕВАРЕНИЕ, ЗАВИСИМОСТЬ, ЗАКОН, БИОДОБАВКА. Военно-научная работа посвящена вопросам...»

«Департамент образования Администрации г.Перми Пермский краевой институт подготовки кадров работников образования МОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» г.Перми МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТ ИКИ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВН ЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ УЧАЩИМИСЯ ОБЩЕООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИ Й Г.ПЕРМИ (ПРОЕКТ) Пермь, 200 СОДЕРЖАНИЕ Часть 1. Концепция муниципального образовательного стандарта первичной профилактики злоупотребления психоактивными веществами в...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.