WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 

Pages:   || 2 |

«IIPABIIJIA IIPIIEMA AEIITYPI4EHTOB CK-.[II-4.2.3.01-14 Bepurn 5.0 Ynan-Y,qs,2014 If odn uct/Pac ut uQp oexa,[ama floncrcnocmt iff.Gf- r. 02.02.14 3.C.9epnuroBcKarl Pazpa6omalt -?1-F-r. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Mnnucrepcrno o6pa3oBauusIr HayKIrpecuy6llrn[ Eypsrns

IEOy CrIO EvpqrcKnftpecny6JrrrraucKnft neAaroruqecrclrft rco.n.neAx

.IlorcyuenraqrronHas rpolleAypa

4.2. 3 Ynpan.nenlreAor(yMeuraquefi

cK-Arr -4.2.3 Ilpannra rpueMaadurypneuroB FPItrC

B

-01--14

IIPABIIJIA IIPIIEMA AEIITYPI4EHTOB

CK-.[II-4.2.3.01-14

Bepurn 5.0

Ynan-Y,qs,2014

If odn uct/Pac ut uQp oexa,[ama

floncrcnocmt



iff.Gf- r.

02.02.14

3.C.9epnuroBcKarl Pazpa6omalt -?1"---F-----r.

04.02.14 c.A' Xa6unosa Coenucoean {/€i / ' I Y3Ne_

K3:

Bepcun4.0 Министерство образования и науки республики Бурятия ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж»

ДП «Правила приема абитуриентов»

СК-ДП-4.2.3.

Содержание

1. Общие положения …………………………………………………………………………. 3

2. Организация приема ………………………………………………………………………. 4

3. Организация информирования поступающих ……………………………………………5

4. Прием документов от поступающих ………………………………………………………6

5. Вступительные испытания ……………….………………………………………………..9

6. Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья ……………………………………………………………..……9

7. Особенности организации приема иностранных граждан ………………………………10

8. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций ……………………………………...12

9.Зачисление в число студентов ……………………….……………………………………..13

10.Ответственность и полномочия ……………………………………………………………15

11.Лист регистрации изменений ………………………………………………………………17 Приложения КЭ:___ УЭ Стр. 2 из 24 Версия 5.0 №________ Министерство образования и науки республики Бурятия ГБОУ СПО

–  –  –

I. Общие положения

1.1. Правила приема в ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж»

(далее Правила) разработаны в соответствии со следующими нормативными документами:

- Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»

от 29.12.12г. № 273-ФЗ;

- Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 N 543;

- Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 23.01.2014 № 36 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования», зарегистрированным в Минюсте России 06.03.2014 N 31529.

- приказом Минобрнауки России от 29 октября 2013 № 1199 "О утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования”, по которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования могут проводиться дополнительные испытания творческой (или) профессиональной направленности" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.12.2013 N 30861);

- Постановлением Правительства РБ от 28.03.2008 г. № 139 «О целевой контрактной подготовке рабочих кадров и специалистов в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Республики Бурятия» и другими нормативными и распорядительными документами, утвержденными Министерством образования и науки РФ, Рособрнадзором, Министерством образования и науки Республики Бурятия, а также нормативными документами, регламентирующими или разъясняющими порядок действий в период приема граждан в учреждения, реализующие среднее профессиональное образование в 2014 году;

- Уставом ГБОУ СПО «БРПК».

- Положением о приемной комиссии.

1.2. Правила регламентируют прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом (далее - граждане, лица, поступающие), на 2014-2015 учебный год в ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж» (далее – Педколледж) для обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования базовой или углубленной подготовки за счет бюджетных ассигнований соответствующего бюджета (бюджет Республики Бурятия), по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (далее - договор об оказании платных образовательных услуг), а также определяют особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья.





Прием иностранных граждан на обучение в Педколледж осуществляется по договорам об оказании платных образовательных услуг.

1.3. Прием в Педколледж лиц для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется по заявлениям лиц, имеющих основное общее или среднее общее образование.

–  –  –

1.4. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований соответствующего бюджета, (бюджет РБ) проводится на общедоступной основе.

1.5. Педколледж осуществляет передачу, обработку и предоставление полученных в связи с приемом в Педколледж персональных данных поступающих в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области персональных данных.

1.6. Организацию приема на обучение в Педколледже осуществляет приемная комиссия в порядке, определяемом правилами приема.

1.7. При приеме на обучение по основным профессиональным образовательным программам по профессиям, специальностям, направлениям подготовки, реализуемым в Педколледже, поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности, профессии или специальности, в соответствии со статьей 55. п7. ФЗ «Об Образовании»

II. Организация приема в Педколледже

2.1. Организация приема на обучение по образовательным программам осуществляется приемной комиссией Педколледжа (далее - приемная комиссия).

Председателем приемной комиссии является директор Педколледжа.

2.2. Состав, полномочия и порядок деятельности приемной комиссии регламентируются Положением о приемной комиссии, утверждаемым директором Педколледжа.

2.3. Работу приемной комиссии и делопроизводство, а также личный прием поступающих и их родителей (законных представителей) организует ответственный секретарь приемной комиссии, который назначается директором Педколледжа.

2.4. Для организации и проведения вступительных испытаний по специальностям, требующим наличия у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств (далее - вступительные испытания), председателем приемной комиссии утверждаются составы экзаменационных и апелляционных комиссий. Полномочия и порядок деятельности экзаменационных и апелляционных комиссий определяются положениями о них, утвержденными председателем приемной комиссии.

2.5. При приеме в Педколледж обеспечиваются соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии.

2.6. С целью подтверждения достоверности документов, представляемых поступающими, приемная комиссия вправе обращаться в соответствующие государственные (муниципальные) органы и организации.

2.7. Педколледж объявляет прием граждан для обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности по следующим специальностям:

–  –  –

3.1. Условиями приема на обучение по образовательным программам должны быть гарантированы соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих, имеющих соответствующий уровень образования, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, лиц.

3.2. Педколледж ознакамливает поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.

3.3. В целях информирования о приеме на обучение Педколледж размещает указанные документы на своем официальном сайте www.brpc03.ru, E-mail: brpk@bk.ru. а также обеспечивает свободный доступ в здание образовательной организации к информации, размещенной на информационном стенде (табло) приемной комиссии и (или) в электронной информационной системе (далее вместе - информационный стенд).

3.4. Приемная комиссия на официальном сайте Педколледжа и информационном стенде до начала приема документов размещает следующую информацию:

–  –  –

3.4.1. Не позднее 1 марта:

*правила приема в Педколледж;

*условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг;

*перечень специальностей (профессий), по которым Педколледж объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности (с выделением форм получения образования (очная, очно-заочная, заочная);

*требования к уровню образования, которое необходимо для поступления (основное общее или среднее общее образование);

*перечень вступительных испытаний;

*информацию о формах проведения вступительных испытаний;

*информацию о возможности приема заявлений и необходимых документов, предусмотренных настоящим Порядком, в электронной форме;

*информацию о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования); в случае необходимости прохождения указанного осмотра - с указанием перечня врачей-специалистов, перечня лабораторных и функциональных исследований, перечня общих и дополнительных медицинских противопоказаний.

3.4.2. Не позднее 1 июня:

*общее количество мест для приема по каждой специальности (профессии), в том числе по различным формам получения образования;

*правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;

* образец договора для поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;

* количество мест, финансируемых за счет бюджетных ассигнований по каждой специальности;

* информацию о наличии общежития и количестве мест в общежитии для иногородних поступающих.

3.5. В период приема документов приемная комиссия ежедневно размещает на официальном сайте Педколледжа и информационном стенде приемной комиссии сведения о количестве поданных заявлений по каждой специальности (профессии) с выделением форм получения образования (очная, очно-заочная, заочная).

Приемная комиссия образовательной организации обеспечивает функционирование специальных телефонных линий и раздела на официальном сайте образовательной организации для ответов на обращения, связанные с приемом в образовательную организацию.

–  –  –

Сроки приема заявлений для лиц, поступающих на заочную в сочетании с экстернатом, очнозаочную форму образования устанавливаются со 02 июня по 31 августа.

4.2. При подаче заявления (на русском языке) о приеме в Педколледж поступающий предъявляет следующие документы:

4.3.1. Граждане Российской Федерации:

оригинал или ксерокопию документов, удостоверяющих его личность, гражданство;

оригинал или ксерокопию документа об образовании и (или) квалификации;

4 фотографии.

4.4.2. Иностранные граждане, лица без гражданства, в том числе соотечественники, проживающие за рубежом:

*копию документа, удостоверяющего личность поступающего, либо документ, удостоверяющий личность иностранного гражданина в Российской Федерации, в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации";

*оригинал документа иностранного государства об образовании и (или) о квалификации (или его заверенную в установленном порядке копию), если удостоверяемое указанным документом образование признается в Российской Федерации на уровне соответствующего образования в соответствии со статьей 107 Федерального закона (в случае, установленном Федеральным законом, - также свидетельство о признании иностранного образования);

*заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа иностранного государства об образовании и (или) о квалификации и приложения к нему (если последнее предусмотрено законодательством государства, в котором выдан такой документ);

*копии документов или иных доказательств, подтверждающих принадлежность соотечественника, проживающего за рубежом, к группам, предусмотренным статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. N 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом";

*6 фотографии;

Фамилия, имя и отчество (последнее - при наличии) поступающего, указанные в переводах поданных документов, должны соответствовать фамилии, имени и отчеству (последнее - при наличии), указанным в документе, удостоверяющем личность иностранного гражданина в Российской Федерации.

4.5. В заявлении поступающим указываются следующие обязательные сведения:

фамилия, имя и отчество (последнее - при наличии);

дата рождения;

реквизиты документа, удостоверяющего его личность, когда и кем выдан;

сведения о предыдущем уровне образования и документе об образовании и (или) квалификации, его подтверждающем;

специальность(и)/профессию(и), для обучения по которым он планирует поступать в образовательную организацию, с указанием условий обучения и формы получения образования (в рамках контрольных цифр приема, мест по договорам об оказании платных образовательных услуг);

нуждаемость в предоставлении общежития.

В заявлении также фиксируется факт ознакомления (в том числе через информационные системы общего пользования) с копиями лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам и приложения к ним или отсутствия копии указанного

–  –  –

свидетельства. Факт ознакомления заверяется личной подписью поступающего.

Подписью поступающего заверяется также следующее:

получение среднего профессионального образования впервые;

ознакомление (в том числе через информационные системы общего пользования) с датой предоставления оригинала документа об образовании и (или) квалификации.

В случае представления поступающим заявления, содержащего не все сведения, предусмотренные настоящим пунктом, и (или) сведения, не соответствующие действительности, Педколледж возвращает документы поступающему.

4.6. При поступлении на обучение по специальностям, входящим в Перечень специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. N 697, поступающий представляет оригинал или копию медицинской справки, содержащей сведения о проведении медицинского осмотра в соответствии с перечнем врачейспециалистов, лабораторных и функциональных исследований, установленным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) Опасными условиями труда" (далее - приказ Минздравсоцразвития России). Медицинская справка признается действительной, если она получена не ранее года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний.

В случае если у поступающего имеются медицинские противопоказания, установленные приказом Минздравсоцразвития России, Педколледж обеспечивает его информирование о связанных с указанными противопоказаниями последствиях в период обучения в образовательной организации и последующей профессиональной деятельности.

4.7. Поступающие вправе направить заявление о приеме, а также необходимые документы через операторов почтовой связи общего пользования (далее - по почте), а также в электронной форме по адресу: abitur@brpc03.ru в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. N 63-ФЗ "Об электронной подписи", Федеральным законом от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации", Федеральным законом от 7 июля 2003 г. N 126-ФЗ "О связи". При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приеме прилагает ксерокопии документов, удостоверяющих его личность и гражданство, документа об образовании и (или) квалификации, а также иных документов, предусмотренных настоящим Порядком.

Документы, направленные по почте, принимаются при их поступлении в Педколледж не позднее сроков, установленных пунктом 4.1. настоящих Правил.

При личном представлении оригиналов документов поступающим допускается заверение их ксерокопии в приемной комиссии или общем отделе Педколледж.

4.8. Не допускается взимание платы с поступающих при подаче документов, указанных в пункте 4.2. настоящих Правил.

4.9. На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы.

4.10. Поступающему при личном представлении документов выдается расписка о приеме

–  –  –

документов.

4.11. По письменному заявлению поступающие имеют право забрать оригинал документа об образовании и (или) квалификации и другие документы, представленные поступающим.

Документы должны возвращаться Педколледжем в течение следующего рабочего дня после подачи заявления.

V. Вступительные испытания

5.1. В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования, реализуемым в Педколледже: 49.02.01 Физическая культура, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 53.02.01 Музыкальное образование, 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение,

5.2. Вступительные испытания проводятся в форме:

- по специальности «музыкальное образование» - прослушивания, проверки музыкальнослуховых данных;

- по специальности «изобразительное искусство и черчение» - практических занятий по рисунку и живописи или просмотра работ абитуриентов;

- по специальности «физическая культура» - испытаний по легкой атлетике, гимнастике и плаванию.

5.3. Вступительные испытания оформляются в экзаменационных листах и ведомостях.

VI. Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья

6.1. Для граждан с ограниченными возможностями здоровья (не имеющие противопоказания к профессионально-педагогической деятельности) вступительные испытания проводятся с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности) таких поступающих.

6.2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

- вступительные испытания в практической форме проводятся в отдельной аудитории, при этом количество поступающих в одной аудитории не должно превышать – 12 человек.

- вступительные испытания проводятся для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;

- присутствие ассистента, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);

КЭ:___ УЭ Стр. 9 из 24 Версия 5.0 №________ Министерство образования и науки республики Бурятия ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж»

ДП «Правила приема абитуриентов»

СК-ДП-4.2.3.

поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;

поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;

материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

г) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

по желанию поступающих все вступительные испытания могут проводиться в устной форме.

–  –  –

7.1. Прием иностранных граждан в Педколледж для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с

–  –  –

настоящими Правилами и международными договорами Российской Федерации за счет средств соответствующего бюджета, а также по договорам с оплатой стоимости обучения.

7.2. Иностранные граждане, лица без гражданства, в том числе соотечественники, проживающие за рубежом при поступлении в Педколледж сдают документы в соответствии с п.

5.2.2.

7.2. Прием иностранных граждан для обучения за счет средств соответствующего бюджета осуществляется:

- в пределах квоты, установленной Правительством Российской Федерации в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008 г. N 638 "О сотрудничестве с зарубежными странами в области образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 35, ст. 4034), - в федеральные государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования по направлениям Федерального агентства по образованию;

- в соответствии с Соглашением о предоставлении равных прав гражданам государств участников Договора об углублении интеграции в экономической и гуманитарной областях от 29 марта 1996 г. на поступление в учебные заведения, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 22 июня 1999 г. N 662 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 27, ст. 3364), и иными международными договорами Российской Федерации и межправительственными соглашениями Российской Федерации в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования;

- на основании свидетельства участника Государственной программы по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом, ставших участниками Государственной программы по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 22 июня 2006 г. N 637 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 26, ст. 2820), - в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования;

- в соответствии с Федеральным законом от 24 мая 1999 г. N 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 22, ст. 2670; 2002, N 22, ст. 2031; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 1, ст. 10; N 31, ст. 3420; 2008, N 30, ст. 3616) - в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования.

7.3. Иностранные граждане имеют право на внеконкурсное поступление и преимущественное право на поступление в Педколледж в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

7.4. Прием иностранных граждан в образовательные учреждения для обучения по договорам с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами осуществляется в пределах численности, установленной лицензией на право ведения образовательной деятельности, на условиях, устанавливаемых ежегодными правилами приема образовательного учреждения (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 11.01.2010 N 2).

7.5. При поступлении в Педколледж без прохождения процедуры признания и установления в Российской Федерации эквивалентности принимаются документы государственного образца, соответствующие российским документам об основном общем образовании или среднем (полном) общем образовании, выданные образовательными учреждениями следующих государств: Азербайджанская Республика, Кыргызская Республика, Республика Абхазия, Республика Армения, Республика Беларусь, Республика Казахстан,

–  –  –

Республика Молдова, Республика Таджикистан, Республика Южная Осетия, Туркменистан, Украина (письмо Рособрнадзора от 23.07.2010 N 02-55-8/06- ин).

7.6. При подаче заявления о приеме в Педколледж на основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования поступающий предъявляет следующие документы:

- документы, удостоверяющие личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со ст.10 Федерального закона от 25.07.2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»;

- оригинал документа государственного образца об образовании (или заверенную в установленном порядке ксерокопию), либо оригинал легализованного в установленном порядке документа иностранного государства об образовании, признаваемого в Российской Федерации эквивалентным документу государственного образца о соответствующем уровне образования (или заверенную в установленном порядке ксерокопию);

- заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа иностранного государства об образовании и приложения к нему (если последнее предусмотрено законодательством государства, в котором выдан такой документ об образовании);

- копии документов или иных доказательств, подтверждающих принадлежность соотечественника, проживающего за рубежом, к группам, предусмотренным ст. 4 Федерального закона от 24.05.1999 г. № 99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом»;

- копию визы на въезд в Российскую Федерацию, если иностранный гражданин прибыл в Российскую Федерацию по въездной визе;

– 9 фотографий размером 3 х 4 см (матовые).

7.7. Приёмная комиссия принимает от поступающих наряду с обязательными документами и другие документы:

– направление Министерства образования и науки Российской Федерации для иностранных граждан, поступающих в пределах квоты, установленной постановлением Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008 г. № 638 (в редакции от 08.09.2010);

- документы, подтверждающие их успехи в учёбе, труде, профессиональной подготовке.

Примечание: Все переводы на русский язык должны быть выданы на имя и фамилию, указанные во въездной визе.

7.8. Дополнительные вступительные испытания для поступающих иностранных граждан проводятся в те же сроки и в той же форме, установленной настоящими Правилами для поступающих всех категорий.

VIII. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций

8.1. По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать в апелляционную комиссию письменное заявление о нарушении (Приложение 3), по его мнению, установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его результатами (далее апелляция).

8.2. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания.

8.3. Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления оценки по вступительному испытанию. При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей

–  –  –

работой, выполненной в ходе вступительного испытания, в порядке, установленном Педколледж.

Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дня.

8.4. Апелляция подается поступающим лично в следующие сроки, если вступительные испытания проводятся:

- по музыкально-слуховым данным - в день испытания, не выходя из аудитории;

- по рисунку и живописи - на следующий день после объявления результатов и ознакомления с ними;

- по специальности «физическая культура» - в день объявления результатов и ознакомления с ними;

8.5. При подаче апелляции поступающий должен иметь документ, удостоверяющий его личность, и экзаменационный лист. Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дня.

Рассмотрение апелляций проводится не позднее следующего дня после дня ознакомления с работами, выполненными в ходе вступительных испытаний.

8.6. Состав апелляционной комиссии утверждается директором Педколледжа

8.7. Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Поступающий должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и экзаменационный лист.

8.8. С несовершеннолетним поступающим имеет право присутствовать один из родителей или иных законных представителей.

8.9. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию.

8.10. При возникновении разногласий в апелляционной комиссии проводится голосование, и решение утверждается большинством голосов.

Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (под роспись).

IX. Зачисление в число студентов

9.1 Поступающий представляет оригинал документа об образовании и (или) квалификации в сроки, установленные Педколледж.

9.2. По истечении сроков представления оригиналов документов об образовании Директором Педколледж издается приказ о зачислении лиц, рекомендованных приемной комиссией к зачислению и представивших оригиналы соответствующих документов. Приложением к приказу о зачислении является пофамильный перечень указанных лиц. Приказ с приложением размещается на следующий рабочий день после издания на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте Педколледж.

9.3. В случае если численность поступающих превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований Педколледжа осуществляет прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по специальностям на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании в следующем порядке: Рейтинг абитуриентов составляется по среднему баллу документов об образовании государственного образца (конкурс аттестатов). В случае одинакового среднего балла по результатам в представленных документах в рейтинге учитываются результаты профильных предметов в соответствии со специальностями:

–  –  –

9.4. Вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний в

Педколледж:

- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных учреждениях;

- граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в Республике Бурятия.

9.4.1. Преимущественным правом пользуются граждане, уволенные с военной службы, дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний, дети лиц, погибших или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний, полученных ими при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом. Порядок определения лиц, принимавших участие в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом, устанавливается в соответствии с федеральными законами.

9.4.2. Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, принимаются без вступительных испытаний 9.4.3. Без вступительных испытаний - чемпионы и призеры Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр по программам подготовки специалиста по направлениям подготовки (специальностям) в области физической культуры и спорта.

9.5. При поступлении на одновременное параллельное освоение двух основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования (в Педколледже или в других образовательных учреждениях) оригинал документа государственного образца об образовании при зачислении представляется поступающим по его выбору на ту КЭ:___ УЭ Стр. 14 из 24 Версия 5.0 №________ Министерство образования и науки республики Бурятия ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж»

ДП «Правила приема абитуриентов»

СК-ДП-4.2.3.

основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования, на которой он будет обучаться как студент.

При зачислении на другую основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования в качестве слушателя поступающий представляет заверенную ксерокопию документа государственного образца об образовании и справку из образовательного учреждения, где он является студентом (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 11.01.2010 N 2) и зачисляется на место по договору с оплатой стоимости обучения (Приложение 5)

9.6. Абитуриенты, не представившие подлинники в срок, исключаются из списка прошедших конкурс. На освободившиеся места (или в случае недобора) проводится дополнительный конкурс, результаты которого доводятся до сведения абитуриентов на информационном стенде Приемной комиссии и на сайте Педколледжа.

9.7. В случае отказа от участия в конкурсе и (или) зачисления оригиналы документов об образовании возвращаются поступающему приемной комиссией в течение следующего рабочего дня после получения соответствующего письменного заявления поступающего.

X. Порядок организации целевого приема

10.1. Приемная комиссия Педколледжа рассматривает заявки на целевой прием, поступившие от органов государственной власти или органов местного самоуправления, районных учреждений образования, образовательных организаций, и принимает решение о выделении целевых мест по специальности с указанием их количества в пределах контрольных цифр приема и в пределах квот, установленных учредителем.

10.2. Количество мест для целевого приема на каждую специальность определяется по заявкам от органов государственной власти или органов местного самоуправления, районных учреждений образования, образовательных организаций, и не должно превышать 15% от общего количества бюджетных мест по каждой специальности – 3.4.2.

10.3. Прием заявлений на целевые места в образовательную организацию на очную форму получения образования осуществляется до 15 августа. Прием заявлений на целевые места у лиц, поступающих для обучения по образовательным программам по специальностям, требующим у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, осуществляется до 1 августа.

10.4. Количество целевых мест не может быть увеличено в ходе приема документов, вступительных испытаний и зачисления.

10.5. Целевой прием осуществляется в соответствии с договорами между Педколледжем и государственными и муниципальными органами управления образованием, учреждениями образования (Приложение 4)

10.6. Все процедуры по целевому приему оформляются протоколами приемной комиссии Педколледжа.

XI. Ответственность и полномочия.

11.1. Ответственность и полномочия членов приемной и предметно-экзаменационной комиссии определены Уставом и Положением о приемной комиссии БРПК.

11.2. Педколледж вносит дополнения и изменения в настоящие Правила приема при внесении изменений в правовые документы, регламентирующие порядок приема граждан в

–  –  –

государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования, по согласованию с Учредителем.

11.3. Все вопросы, связанные с приемом, решаются приемной комиссией Педколледжа и своевременно доводятся до сведения абитуриентов.

Контактные телефоны: (8–3012) 44-63-41, тел./ факс: 44-63-41 Адрес в интернете: //www.brpc03.ru, E-mail: abitur@brpc03.ru

–  –  –

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу допустить меня к участию в конкурсе для поступления в ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледжа» по специальности среднего профессионального образования ____________________________________________________________________________________________

(специальность) ________________________________________________________________________________________________________________.

(факультет) Документ, удостоверяющий личность:_________________________________________________________

(паспорт, свидетельство о рождении, временное удостоверение) Серия _______ № ________________ дата выдачи ________________________________________________

кем выдан ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

К заявлению прилагаю _______________________________________________________ аттестата (диплома) (подлинник, копию) Серия _______ № ____________ дата выдачи _____________________________________________________

Образование до поступления в ГБОУ СПО «БРПК» ________________________________________________

(среднее, среднее специальное, незаконченное высшее, высшее) ____________________________________________________________________________________________

тип, номер, место расположения образовательного учреждения Год окончания:___________ медаль (диплом с отличием)___________________________________________

Иностранный язык ___________________________________________________________________________

Грамоты по профилирующим предметам ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

К заявлению прилагаю: ______________________________________________________________________

(рекомендации учителей-экспериментаторов (предмет, оценка)

–  –  –

Адрес временного проживания:………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….тел.:……………………...

Необходимость в общежитии:……………………………………….(да/нет) Тип семьи (нужное подчеркнуть): полная/ неполная/ неполная многодетная/ неполная, родители-пенсионеры/ неполная, родитель – инвалид/ неполная, родитель не работает/ полная многодетная/ полная, родители – пенсионеры/ полная, родитель-инвалид/сирота на полном госообеспечении/ сирота под опекой/ полная, родитель-инвалид, многодетная.

–  –  –

1. Аттестат об образовании (копия)

2. Заявление____________________________________________________

3. Медицинская справка о прохождении обязательного медицинского осмотра ____________________________________________________________

4. 6 фото 3 х 4 _____________

5. Сертификат о прививках

6. Другие документы: _________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Секретарь приемной комиссии ___________ / _________________ / «___» ______________ 2014 г.

–  –  –

Бурятский республиканский педагогический колледж, именуемый в дальнейшем «педколледж», в лице директора Нимбуевой Светланы Цыдыповны, с одной стороны, и управление образования МО «____________________________________________________________район», в лице начальника_____________________________, руководствуясь ФЗ «Об образовании», Постановлением Правительства РБ от 28.03.2008 г. № 139 «О целевой контрактной подготовке рабочих кадров и специалистов в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Республики Бурятия» и Уставом БРПК заключили настоящий договор о нижеследующем:

1.Предмет договора Педколледж осуществляет для Заказчика целевую контрактную подготовку специалистов со 1.1.

средним профессиональным образованием в соответствии с действующими государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям:

______________________________________________________________________________________

1.2.Заказчик оплачивает квоту за обучение студентов по ___________________в срок до 1 июля 2014 г.

2.Обязанности и права сторон

В соответствии с предметом договора:

2.1. Педколледж обязуется:

2.1.1. Обеспечить условия для освоения обучающимися профессиональной образовательной программы по специальностям согласно Договору в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.

2.1.2. Зачислить абитуриентов, поступающих по квоте, вне конкурса при условии успешной сдачи ими вступительных испытаний.

2.1.3. Предоставлять обучающимся необходимые средства (учебно-методическую литературу, оборудования и другие виды технических средств) и место в общежитии.

2.1.4. Выплачивать обучающимся государственную стипендию, доплаты, пособия в размерах, установленных законодательством Российской Федерации.

2.1.5. Предоставлять обучающимся право на бесплатный, повторный курс обучения в случае болезни или других уважительных причин, а при их отсутствии – с оплатой повторного курса.

2.1.6.Поступившие по Договору средства использовать для развития материально-технической базы колледжа.

2.2. Педколледж имеет право:

2.2.1. Не зачислять абитуриентов в число студентов, если Заказчик не внес оплату в срок, определенный Договором.

2.2.2. Отчислить обучающихся за академическую задолженность, совершение правонарушений, несоблюдение Устава и Правил внутреннего распорядка педколледжа.

2.3. Заказчик обязуется:

2.3.1. Направлять для целевой контрактной подготовки выпускников школ, проявивших склонность к педагогической профессии и имеющих особые успехи в учебной или иной творческой деятельности.

2.3.2. Своевременно производить оплату за квоту согласно Договору.

2.3.3. Содействовать укреплению и развитию материально-технической базы колледжа.

2.3.4. Обеспечить условия для прохождения обучающимися педагогической практики в соответствии с учебным планом по специальности КЭ:___ УЭ Стр. 21 из 24 Версия 5.0 №________ Министерство образования и науки республики Бурятия ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж»

ДП «Правила приема абитуриентов»

СК-ДП-4.2.3.

2.3.5. Предоставить обучающимся, окончившим колледж, работу (должность), соответствующую уровню и профилю их подготовки.

2.4. Заказчик имеет право:

2.4.1.Требовать качественной подготовки обучающихся в соответствии с действующими учебными планами и программами.

2.4.2. Ходатайствовать перед колледжем о заключении дополнительного соглашения по повторному обучению подлежащего отчислению обучающегося.

2.5. Обучающиеся обязуются:

2.5.1.Освоить образовательные профессиональные программы по специальностям согласно Договору 2.5.2. Соблюдать требования Устава, Правила внутреннего распорядка.

3.Ответственность сторон

3.1. Договаривающиеся стороны несут ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение взятых на себя обязательств.

3.2. Заказчик гарантирует оплату за квоту в срок до ________________.

3.3. Обучающиеся в случае отказа от заключения контракта с Заказчиком, либо расторжения Договора (невыполнения его условий) до получения диплома возмещают педколледжу и работодателю затраты, связанные с выплатой им государственной стипендии, других социальных пособий (доплат) и льгот на условиях и в порядке, определенном контрактом в соответствии с законодательством РФ.

4. Порядок заключения, изменения и расторжения Договора

4.1. Настоящий Договор составлен в 2-х экземплярах, хранится у каждого из сторон до окончания обучения обучающихся.

4.2. При отчислении обучающегося из педколледжа вследствие академической неуспеваемости, нарушения Устава БРПК перечисленные денежные суммы или материальные ценности не возвращаются.

4.3.Договор может быть изменен, расторгнут:

- по письменному соглашению сторон

- в судебном порядке в случае невыполнения или ненадлежащего выполнения обязательств каждой из Сторон

4.4. Договор вступает в силу с момента его подписания и действует до окончания обучения студентов.

4.4. Все споры по настоящему договору разрешаются в порядке, установленном действующим законодательством.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ НОВОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС: ТРАДИЦИИ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ..8 Войтович Т.А. Организация работы по повышению учебной мотивации учащихся.8 Шумовская Т.В. Система работы учреждения образования по проблеме повышения учебной мотивации март, 2015 учащихся..13 Редакционный совет: МЫСЛЬ, ТВОРЧЕСТВО, ПОИСК Хованская И.В. Организация исследовательской работы С.А.Шатрун по русскому языку и литературе (из опыта работы).17 заместитель начальника отдела образования, спорта и Швайко Н.М....»

«Савина А.К. | Ученые степени и звания в зарубежных странах: общее и особенное УЧЕНЫЕ СТЕПЕНИ И ЗВАНИЯ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ ACADEMIC DEGREES AND TITLES IN FOREIGN COUNTRIES: GENERAL AND SPECIFIC Савина А. . К Savina A.K. ведущий научный сотрудник лаборатории Leading research fellow at the Laboratory of педагогической компаративистики ФГБНУ Pedagogical Comparativistics of the Institute «Институт стратегии развития образования of the Strategy of Education Development of РАО»,...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов города Москвы ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов города Москвы ЦЕНТРА НЕПРЕРЫВНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Москва СОДЕРЖАНИЕ 1....»

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Профессор Г.А. Орлов Хирургическая, научная и педагогическая школы Архангельск УДК 617(092) ББК 54.5д Орлов Г. А. П 84 Авторы-составители: профессор В.П. Пащенко, профессор В.А. Попов Рецензент: доктор медицинских наук, профессор С.М. Дыньков Профессор Г.А. Орлов. Хирургическая, научная и педаП 84 гогическая школы / авт.-сост. В.П. Пащенко, В.А. Попов. Архангельск : Изд-во Северного государственного медицинского университета, 2011. 424 с. ISBN...»

«Опыт работы педагогического коллектива школы по реализации системно-деятельностного подхода в учебновоспитательном процессе Методический сборник школы при Посольстве России в Венгрии г. Будапешт, 2013 г. Сборник статей педагогов школы при Посольстве России в Венгрии под редакцией директора школы Т.В. Горбачёвой и заместителей директора по учебно-методической работе Бещенко Н.Н., Щукиной Ю.В. В сборнике рассматривается опыт работы педагогов по внедрению системно-деятельностного подхода в...»

«Министерство образования Республики Саха (Якутия) Государственное образовательное учреждение Якутский педагогический колледж Дошкольное заочное отделение Матвеева Розалия Святославна Выпускная квалификационная работа по специальности 050704 Дошкольное образование «Использование беседы как метод в обучении детей старшего дошкольного возраста правилам этикета» «Допустить к защите» Научный руководитель: Баишева Надежда Владимировна Зав. отделением: Саввина Мария Николаевна «_» _ 2011 г. Дата...»

«отзыв на автор еф ерат диссертац ии Т ру бина Юрия В асилъевича Педагогическая система подготовки молодежи к военной службе, представленного на соискание ученои степени кандидата педагогшIеских наук по специ€tлъности 13.00.01 общая педагогика, история педагогики и образованиf, Акryаrrъность выбранной темы исследования определяется проблемой подготовки молодежи к военной службе и выполнениrI кадрового зак€ва вооруженньж сил РФ в современных военно-политических, соци€lльноэкономических и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Е.А.Ленская Спрос и предложения в системе повышения квалификации педагогических кадров Москва 2015 Аннотация. Ситуация в российском образовании за последние несколько десятилетий резко изменилась возникла новая электронная среда; изменился контингент учащихся (мигранты, инклюзия детей с ОВЗ),...»

«Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Красноярский краевой детско-юношеский центр «Центр туризма и краеведения» «День Красноярского края» Методическая разработка мероприятия, посвященного 80-летию Красноярского края Красноярск Методическая разработка мероприятия «День Красноярского края», посвященного 80-летию Красноярского края. Пояснительная записка Одна из основных тенденций современного образования — возрастание роли регионализации в обучении и...»

«Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет дошкольного образования Кафедра общей и дошкольной педагогики _ (рег.№ дата) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой Декан факультета У Поздеева Т.В. Воронецкая Л.Н. П _ 20 г. _ 20 г. БГ Й РИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ТО ЗИ «Дошкольная педагогика» О для специальности П 1-01 01 01 Дошкольное образование РЕ Составитель: Н.В. Литвина Рассмотрено и...»

«Главное управление образования мэрии Новосибирска Отдел образования Администрации Калининского района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Новосибирска «Центр детского творчества «Содружество» Принят решением «УТВЕРЖДАЮ» педагогического коллектива Директор МБОУ ДОД ЦДТ «Содружество» «» сентября 2014 г. _Г.С. Голошевская План работы муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Новосибирска...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШУРЫШКАРСКИЙ РАЙОН ПРИКАЗ «29» октября 2014 г с. Мужи № 529/1 Об организации методической сети в системе образования Шурышкарского района в 2014-2015 учебном году. В соответствии с Положением «Об аналитико–методическом центре качества образования управления образования Администрации муниципального образования Шурышкарский район», планом работы управления образования Администрации муниципального образования Шурышкарский район, с...»

«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Фундаментальная библиотека Отдел информационного обслуживания Бюллетень новых поступлений в Фундаментальную библиотеку февраль 2015 г. Москва Составители: Т.А. Сенченко В бюллетень вошла учебная, учебно-методическая, научная и художественная литература, поступившая в Фундаментальную библиотеку в феврале 2015 г. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавитно-хронологическом. Указано распределение по...»

«ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ МБОУ «СОШ № 26» за 2014-2015 г. город Братск МБОУ «СОШ № 26» Содержание № содержание страница Введение Блок №1 «Эффективность и действенность внутришкольного управления» Блок № 2 «Состояние, эффективность и действенность инновационной работы в ОУ» Блок № 3 «Состояние и продуктивность методической работы в ОУ» Блок № 4 «Состояние и продуктивность воспитательной работы в ОУ» Блок № 5 «Состояние качества обучающей деятельности педагогов. Уровень обученности, результаты...»

«Министерство образования и науки Удмуртской Республики Автономное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Техникум радиоэлектроники и информационных технологий» (АПОУ УР «ТРИТ») Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДАЮ педагогического совета и.о. директора АПОУ УР «ТРИТ» Протокол № _/ Е.А. Кривоногова / от «_» _ 2015 г. «_» 2015 г. Отчёт по результатам самообследования автономного профессионального образовательного учреждения Удмуртской Республики «Техникум...»

«Лиферов Анатолий Петрович МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. А. ЕСЕНИНА» НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА АНАТОЛИЙ ПЕТРОВИЧ ЛИФЕРОВ (К 70 – ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ) БИОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ Составила: Решетина Н. С. гл. библиотекарь Рязань, 2010 президент Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина, академик Российской академии образования,...»

«Социальный педагог Крутоголова Вера Александровна « Дело воспитания ребёнка есть дело величайшей сложности и трудности. Каждый наш поступок, который видят или слышат дети, каждое наше слово – интонация, с которой оно произносится, является капельками, падающими в тот поток, который мы называем жизнью ребёнка, формированием его личности» В.П. Кащенко Социальный педагог в учебном заведении – это человек, который знает обучающихся не по их успеваемости или совершению, или несовершению...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ города Калуги Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Психолого-медико-педагогический Центр диагностики и консультирования» города Калуги Согласован на заседании общего собрания трудового коллектива МБОУ «ПМПЦ ДиК» г. Калуги протокол заседания № 18 От «24» июня 2014 г. Ежегодный публичный доклад о деятельности учреждения за 2013/2014 учебный год Исполнитель: зам. директора МБОУ «ПМПЦ ДиК» г. Калуги Игнатова О.В. _ Согласовано: Директор МБОУ «ПМПЦ ДиК» г....»

«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Фундаментальная библиотека Бюллетень новых поступлений в Фундаментальную библиотеку июль 2015 г. Москва Составители: Т.А. Сенченко В бюллетень вошла учебная, учебно-методическая, научная и художественная литература, поступившая в Фундаментальную библиотеку в июле 2015 г. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавитно-хронологическом. Указано распределение по сигле хранения, а также количество...»

«ISSN 2218-87 Федеральное государственное научное учреждение «Научная педагогическая библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 5 | 20 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ Н.Д. Никандров, доктор педагогических наук, профессор, академик РАО В.А. Болотов, доктор педагогических наук, профессор, академик РАО М.В. Богуславский, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующий лабораторией истории педагогики и образования ИТИП РАО...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.