WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«ПРИКАЗ О 6 ОКТ 2015 № г. Тюмень Об утверждении и введении в действие редакции Положения о единой системе методических документов (учебно-методическом комплексе) по дисциплине ...»

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России)

ПРИКАЗ

О 6 ОКТ 2015

г. Тюмень

Об утверждении и введении в действие

редакции Положения о единой системе методических документов

(учебно-методическом комплексе) по дисциплине направления подготовки (специальности) в Тюменском государственном медицинском университете В соответствии с частью 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 27Э-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и в целях регулирования прав и обязанностей участников образовательных отношений, на основании выписки из протокола №1 ученого совета Университета от 17 сентября 2015 года,



ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Утвердить и ввести в действие с 17 сентября 2015 года единую редакцию Положения о единой системе методических документов (учебно-методическом комплексе) по дисциплине направления подготовки (специальности) (далее - Положение, Приложение №1), с учетом изменений утвержденных ученым советом Университета.

2. Руководителям, работникам структурных подразделений, а также временно созданным приказом ректора органам в Университете, руководствоваться Положением, утвержденным настоящим приказом.

3. Отделу документационного обеспечения и контроля ознакомить с настоящим приказом заинтересованных должностных лиц и ответственных работников Университета.

4. Начальнику отдела по связям с общественностью Шкариной Е.А., в срок не позднее 7 октября 2015 года, разместить на сайте Университета, настоящий приказ и Приложение №1 к нему.

5. Считать утратившими силу Положение о единой системе методических документов (учебно-методическом комплексе) по дисциплине направления подготовки (специальности) в Тюменском государственном медицинском университете принятое решением ученого Совета Академии от 21 ноября 2013 года, протокол №2 и соответственно приказ №1507 от 02 декабря 2013 года об утверждении Положения.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на проректора по учебной работе О.И. Фролову.

Ректор И.В. Медведева государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Тюменский ТМУ Минздрава России)

УТВЕРЖДАЙ

ПРИНЯТО УЧЕНЫМ СОВЕТОМ

Ректор ГБОУ Е [10 Тюменский ГМУ ГБОУ ВПО Тюменский

–  –  –

Тюмень, 2015г.

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение регламентирует состав, структуру, требования к содержанию и оформлению учебно-методического комплекса дисциплин (УМКД) в соответствии с требованиями ГОС ВГ10, ФГОС ВПО, ФГОС ВО в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинскии университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (далее Университет).

Требования настоящего Положения обязательны для всего профессорскопреподавательского состава университета независимо от преподаваемой дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (далее - УМКД) - это совокупность учебнометодических материалов по дисциплине (предмету, курсу, модулю), призванных обеспечить организационную и содержательную целостность системы, методов и средств обучения для наиболее полной реализации задач, предусмотренных государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО), федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (Ф1 UL ВПО) и федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО).

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствие со следующими нормативными актами:

- Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказом №1367 от 19.12.2013г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего ооразования - программам бакалавриата, программам специалитета. программам магистратуры*





- Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образовательного (ГОС ВПО):

- Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО);

(ФГОС В О ) Л е Р а Л Ь И Ы М И Г °СуДарСТВеннЫМИ об Разовательными стандартами высшего образования

- Приказ Госстандарта №1575-ст от 22.12.2011 года « О введении в действие межгосударственного стандарта ГОСТ ISO 9001-2011 "Системы менеджмента качества 1ребования

- Устав Университета;

- Положением о Модульно-рейтинговой системе в Университете.

1.3. В настоящем положении используются следующие сокращения:

УМКД - учебно-методический комплекс дисциплины ВО - высшее образование;

ВПО - высшее профессиональное образование ГОС ВПО- государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;

ФГОС ВПО- федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;

ФГОС ВО- федеральный государственный образовательный стандарт высшего ооразования;

ООП ВПО - основная образовательная программа высшего профессионального ооразования 01 ЮН ВО - основная профессиональная образовательная программа высшего образования;

У ММ - учебно-методические материалы;

РИД - рабочая программа дисциплины.

1.4. Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины (УМКД) предназначено для введения единых требований к учебно-методическому обеспечению всех дисциплин, входящих в учебные планы по направлениям подготовки (специальностям) в соответствии с требованиями ГОС ВПО, ФГОС ВПО, ФГОС ВО, реализуемых в Университете по всем формам обучения.

2. Понятие и требования к учебно-методическому комплексу дисциплины

2.1 УМКД является составной частью методического и организационного обеспечения основной (профессиональной) образовательной программы (далее - ООП, ОПОП), разрабатываемой по каждому направлению подготовки (специальности) ГОС ВПО, ФГОС ВПО.

ФГОС ВО.

2.2 УМКД представляет собой совокупность различных дидактических средств обучения, призванных управлять самостоятельной работой обучающихся в процессе изучения дисциплины.

2.3 УМКД выступает в качестве инструмента системно-методического обеспечения учебного процесса по дисциплине, его предварительного проектирования:

• обьединяет в единое целое различные дидактические средства обучения, подчиняя их целям обучения и воспитания;

• раскрывает требования к содержанию изучаемой дисциплины, умениям и навыкам обучающихся в соответствии с ГОС ВПО. ФГОС ВПО. ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности);

• служит накоплению новых идей и разработок, стимулируя развитие творческого потенциала педагогов.

2.4. УМКД разрабатывается и апробируется преподавателем (коллективом преподавателей) кафедры, обеспечивающей реализацию дисциплины в соответствии с учебным планом по направлению подготовки (специальности).

2.5. Ответственность за содержание и качество разработки УМКД, в соответствии с требованиями ГОС ВПО. ФГОС ВПО. ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) возлагается на заведующих кафедрами-разработчиков УМКД.

2.6. Разработанный УМКД рассматривается на заседании кафедры, обеспечивающей преподавание данной дисциплины, методических советах направлений подготовки (специальностей), утверждается Центральным координационным методическим советом Вуза.

2.7. УМКД должен обновляться ежегодно, с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, и социальной сферы.

2.9. Один экземпляр УМКД (электронный вариант) должен храниться в управлении образовательной деятельностью, второй - на кафедре.

3. Структура н содержание учебно-методического комплекса Учебно-методический комплекс дисциплины должен быть разработан в соответствие со следующей структурой и содержанием:

3.1. Указывается стандарт в соответствии, с которым разработан комплекс;

3.2. Рабочая учебная программа дисциплины (модуля);

3.3. Материалы, устанавливающие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций;

3.4. Фонды оценочных средств/ контрольно-измерительные материалы (банк контрольных тестовых заданий по учебной дисциплине с эталонами ответов, банк ситуационных задач с эталонами ответов).

3.5. Перечень тем рефератов, курсовых работ, дипломных проектов;

3.6. Оригиналы экзаменационных билетов.

3.7. Положение о модульно-рейтинговой системе организации учебного процесса дисциплины.

3.8. УММ лекционного курса, разработанные преподавателями кафедры, конспекты (тексты, схемы) лекций в печатном виде и /или электронном представлении (презентации).

3.9. УММ семинарских/ практических/лабораторных занятий:

а) Методические указания для обучающихся к семинарским/ практическим/лабораторным занятиям;

б) методические рекомендации для преподавателей, по проведению семинарских/практических/лабораторных занятий;

в) УММ по организации самостоятельной работы обучающихся;

г) УММ по курсовой/выпускной квалификационной работе:

• тематика курсовых /выпускных квалификационных работ;

• методические указания по выполнению курсовой /выпускной квалификационной работы в печатном виде или электронном варианте;

• методические рекомендации для преподавателей, руководящих курсовой/выпускной квалификационной работой, определяющие методику проведения занятий и консультаций, порядок защиты курсовой/выпускной квалификационной работы.

3.10. Инновационные технологии в преподавании учебной дисциплины (для клинических кафедр на основе доказательной медицины).

3.11. Рабочие программы и УММ практик (для кафедр, осуществляющих руководство практикой обучающихся).

3.12. Рабочая программа вариативного (элективного) курса и его методическое обеспечение.

4.Понятие и требования к рабочей программе дисциплины (РИД) как составляющей УМКД

4.1. Рабочая программа дисциплины - документ, содержащий требования к минимуму содержания образования, разработанный на основе примерной учебной программы по дисциплине и соответствующий нормам ГОС ВПО. ФГОС ВПО. ФГОС ВО по уровню подготовки специалиста (бакалавра) (Приложение 1, 2).

4.2.Требования к построению рабочей учебной программы дисциплины.

Рабочая программа должна указывать:

а) роль и значение соответствующей учебной дисциплины в будущей профессиональной деятельности специалиста (бакалавра);

б) основные перспективные направления развития изучаемой науки;

в) объем и содержание умений и навыков, которыми должны овладеть студенты;

г) ожидаемые результаты обучения в виде требуемых уровней усвоения учебного материала и инструментария по оценке достижения поставленных целей.

Особое внимание следует уделять созданию условий для использования студентами программ дисциплин на самостоятельных учебных занятиях.

4.3.Содержание и реализация рабочей программы должны удовлетворять следующим требованиям:

а) цель изучения дисциплины, соотнесенная с общей целью основной образовательной программы, в том числе имеющая междисциплинарный характер или связанная с задачами воспитания;

б) содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов;

в) учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая перечни основной и дополнительной литературы, методические рекомендации преподавателю и методические указания студентам;

4.4. Структура рабочей программы дисциплины в соответствии с ГОС ВПО:

Рабочая программа дисциплины:

Титульный лист учебной программы дисциплины (приложение 1)

1. Пояснительная записка

2. Учебный план изучения дисциплины в часах (приложение форма 1а)

3. Содержание учебной рабочей программы дисциплины

4. Перечень и тематический план лекций дисциплины, в основе - примерная программа дисциплины

5. Перечень и тематический план практических, семинарских, лабораторных занятий дисциплины, в основе - примерная программа дисциплины

6. Тематический план самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

7. Учебно-методические материалы по дисциплине

8. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год (приложение 4)

4.5. Структура рабочей программы дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО, ФГОС ВО.

Рабочая программа дисциплины:

Титульный лист учебной программы дисциплины (приложение 2)

1. Цели освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП (ОПОП)

3. Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины по ФГОС ВПО, ФГОС ВО

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

4.1. Разделы дисциплин и виды занятий

4.2. Тематический план лекций

4.3. Тематический план практических семинарских, лабораторных занятий

5. Рекомендуемые образовательные технологии.

6. Виды работ и формы контроля самостоятельной работы обучающихся

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

7.1. Основная литература (О.J1.)

7.2. Дополнительная литература (Д.Л.)

7.3. Методические указания (М.У.)

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

9. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год (приложение 4).

4.6.Структура рабочей программы дисциплины в соответствии с ФГОС ВО по программам магистратуры

Рабочая программа дисциплины:

Титульный лист учебной программы дисциплины (приложение 3) ГЦель и задачи дисциплины

2.Место дисциплины в структуре программы магистратуры

3.Требования к результатам освоения дисциплины

4.Распределение трудоемкости дисциплины

5.Разделы дисциплины, виды учебной работы и формы текущего контроля

6.Распределение лекций по годам обучения

7.Распределение тем практических занятий по годам

8.Распределение самостоятельной работы (CP) по видам и годам

9.Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины.

10.Формы текущего контроля и промежуточной аттестации, виды оценочных средств

11.Примеры оценочных средств:

12.Оценочные средства, рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств для проведения итоговой государственной аттестации

13.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электронные издания, интернет и другие сетевые ресурсы).

14.Перечень рекомендуемой литературы

15.Перечень методических рекомендаций для аудиторной и самостоятельной работы м а г и с т р а т о в (при наличии).

16.Содержание дисциплины:

17.8.Основные образовательные технологии

18.Примерная тематика учебно-исследовательских работ

19.Темы рефератов

20.Аттестация по окончании дисциплины

21. Формы аттестации по окончании дисциплины.

22.Нормативное обеспечение дисциплины

23. Нормативно - правовая документация:

24.Материально-техническое обеспечение дисциплины

4.7.Технические требования к оформлению рабочей учебной программы.

Страницы текста программы должны соответствовать формату А4 (210 х 297 мм).

Текст программы рекомендуется печатать, соблюдая следующие размеры полей:

• верхнее 2 см,

• правое 1 см.

• нижнее 2 см;

• левое 2 см.

Вырывание текс та по ширине.

Тип шрифта: Times New Roman.

Шрифт текста названия Вуза - полужирный, размер 12 пт.

Шрифт основного текста - обычный, размер 14 пт.

Междустрочный интервал - одинарный.

Абзацный отступ - 1,25см.

При формировании страницы от абзаца не должно отрываться (переноситься на другую страницу или оставаться на ней) менее двух строк.

Страницы программы должны быть пронумерованы внизу в правом углу.

5. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций (в соответствии с требованиями к итоговой аттестации, установленными ГОС ВПО, ФГОС ВПО, ФГОС ВО)

5.1. Методическое обеспечение контроля знаний обучающихся 5.1.1. Контрольно измерительные материалы и фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости обучающихся:

- задания для контрольных работ;

- тесты;

- ситуационные задачи;

- кейсы;

- алгоритмы выполнения манипуляций;

- п е р е ч е н ь тем р е ф е р а т о в, эссе, д о к л а д о в ;

- вопросы для коллоквиумов.

5.1.2. Контрольно - измерительные материалы и фонды оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся:

- зачетные и экзаменационные вопросы;

5.1.3. Материалы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников:

- программа ГИА, тестовые задания, ситуационные задачи, выносятся на рассмотрение Методических советов по специальностям (направлению подготовки) и утверждаются проректором по учебной работе (оригиналы экзаменационных билетов визируются и заверяются печатью Университета).

5.1.4.Оригиналы экзаменационных билетов, должны соответствовать следующим требованиям:

- Экзаменационные билеты для промежуточной аттестации по дисциплине должны быть оформлены в соответствии с приложением 4 настоящего Положения;

- Оригиналы билетов должны иметь соответствующие подписи заведующего кафедрой, иного уполномоченного лица и печать канцелярии Университета.

- Экзаменационные билеты должны пересматриваться и актуализироваться не менее одного раза в течение учебного года, не позднее, чем за 40 календарных дней до начала промежуточной аттестации согласно с утвержденным расписанием.

6.Заключительные положения

6.1. Настоящее Положение принимается Ученым советом Университета, утверждается и вводится в действие соответствующим приказом ректора Университета.

6.2. В настоящее Положение могут вноситься изменения и дополнения, процедура принятия, утверждения и введения в действие, которых аналогична процедуре, предусмотренной пунктом 6.1. настоящего Положения.

6.3. Настоящее Положение прекращает свое действие с момента его отмены приказом по Академии, либо с момента введения в действие нового Положения.

–  –  –

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России)

–  –  –

Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Лечебное дело» (2000).

учебного плана (20 ), типовой программы (название типовой программы, дата утверждения) Индекс ГСЭ.Ф.00

–  –  –

1.Пояснительная записка (В пояснительной записке указывается, в какую образовательную область входит данная дисциплина, и кратко формулируются цели дисциплины для каждой ступени обучения).

–  –  –

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России)

УТВЕРЖДАЮ

–  –  –

Тюмень. 201 год Рабочая программа составлена на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (высшего образования) по специальности «Лечебное дело» (20 -г.). учебного плана (20 - г.), примерной типовой программы (название типовой программы, дата утверждения) Индекс С1.Б. 1. (Философия) (В качестве примера взяли философию, индекс из учебного плана, из раздела гуманитарного, социального и экономического цикла) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры (протокол №, « »20 г.)

–  –  –

(Указываются цели освоения дисциплины, соотнесенные с общими целями ООП ВПО (ОПОП ВО).

2. Место дисциплины в структуре ООП (ОПОП) (Указывается цикл (раздел) ООП (ОПОП), к которому относится данная дисциплина (модуль).

Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее).

3 Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины (например: способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7))

–  –  –

Уметь:

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных единиц часов.

Модуль 1 (название модуля + краткое содержание) Модуль 2(названнс модуля + краткое содержание)...

(Трудоёмкость каждого модуля определяется в зачётных единицах самостоятельно кафедрой)

–  –  –

Дыхательная система.

5. Рекомендуемые образовательные технологии Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах (деловые игры, дискуссии, решение задач с помощью метода мозгового штурма, моделирование и разбор конкретных ситуаций, круглый стол, использование кейс - технологий, проведение видео конференций, защита проектов, тренинги) определяется главной целью ООП (ОПОП) подготовки специалиста, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 5% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп обучающихся не могут составлять более 30% аудиторных занятий.

–  –  –

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) (Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины (модуля), согласно типовой программы по дисциплине).

–  –  –

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России)

УТВЕРЖДАЮ

–  –  –

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее ФГОС ВО) по направлению подготовки 32.04.01 - общественное здравоохранение (магистратура), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.03.2015 г. № 313 (зарегистрирован в Минюсте РФ 20.04.2015 г. № 36928).

Индекс Б1.Б.

4 (В качестве примера дисциплина «Эпидемиологические методы исследования», индекс из учебного плана) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры (протокол №, « »20 г.)

–  –  –

(Указываются цели освоения дисциплины, соотнесенные с общими целями ОПОП ВО).

Задачи изучения дисциплины:

1. Место дисциплины в структуре программы магистратуры З.Требования к результатам освоения дисциплины № В результате изучения дисциплины, обучающиеся Оценочные средства 4 должны п/п

Знать:

–  –  –

примерные виды оценочных средств: собеседование по ситуационным задачам тестирование письменное или компьютерное, типовые расчеты, индивидуальные задания, реферат, эссе и др.

–  –  –

5.2. Примеры оценочных средств:

5.3. Оценочные средства, рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электронные издания, интернет н другие сетевые ресурсы).

–  –  –

Дополнительная литература

7. Содержание днецпнлнны:

8.Основные образова гельные технологии

8.1 Примерная тематика учебно-исследовательских работ:

1.

8.2 Темы рефератов 1.

9. Аттестация по окончании дисциплины

9.1 Формы аттестации по окончании дисциплины.

11. Нормативное обеспечение дисциплины

10.1 Нормативно - правовая документация:

11.Материально-техническое обеспечение дисциплины

–  –  –

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ BIIO Тюменский ГМУ Минздрава России)

–  –  –

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ BIIO Тюменский ГМУ Минздрава России)

–  –  –

Дата, год





Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра госпитальной педиатрии с курсами поликлинической педиатрии и последипломного образования ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАНА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ УЧАСТКЕ Рубрика: Внедрение оздоровительных технологий в профилактическую работу участкового врача-педиатра...»

«Ассоциация специалистов и организаций лабораторной службы «Федерация лабораторной медицины», профильная комиссия МЗ РФ по КЛД и по аналитической и судебно-медицинской токсикологии. Версия 10.0 – 23.03. Об утверждении Правил проведения клинических лабораторных исследований В соответствии с пунктом 19 части 2 статьи 14 Федерального закона от 21 ноября 2011 г.№ 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 48, ст. 6724;...»

«Здравоохранение Тема: Дата обновления: 09.02.2014 Аналитический обзор Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2014 N 2782-р Об утверждении перечня жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов на 2015 год, а также перечней лекарственных препаратов для медицинского применения и минимального ассортимента лекарственных препаратов, необходимых для оказания медицинской помощи Правительством РФ утвержден перечень жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов для медицинского...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКЙЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра ортопедической стоматологии МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ 3-ГО КУРСА 5 СЕМЕСТРА Методические разработки утверждены на методическом совещании кафедры ортопедической стоматологии Зав.кафедрой ортопедической стоматологии, д.м.н., профессорС.А.Наумович Минск БГМУ 2011 УТВЕРЖДАЮ зав. кафедрой, д.м.н., профессор С.А. Наумович Протокол...»

«СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: ГЛАВНЫЙ ВНЕШТАТНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРАВЛЕНИЯ МИНЗДРАВА РОССИИ ПО ИНФЕКЦИОННЫМ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ БОЛЕЗНЯМ У ДЕТЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ЕВРО-АЗИАТСКОЕ ОБЩЕСТВО АКАДЕМИК РАН, ПРОФЕССОР ПО ИНФЕКЦИОННЫМ БОЛЕЗНЯМ» И МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ Ю.В.ЛОБЗИН ОРГАНИЗАЦИИ «АССОЦИАЦИЯ ВРАЧЕЙИНФЕКЦИОНИСТОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ» _Ю.В. ЛОБЗИН 201 КЛИНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (ПРОТОКОЛ ЛЕЧЕНИЯ) ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ БОЛЬНЫМ ДИФТЕРИЕЙ...»

«ОТЧЕТ о результатах проверки финансово-хозяйственной деятельности муниципального учреждения медицинского автотранспорта за 2009 год, прошедший период 2010 года (рассмотрен и утвержден постановлением коллегии Контрольно-счетной палаты города Курска от 24.12.2010г. №27) Основание: План работы Контрольно-счетной палаты города Курска на 2010 год, утвержденный решением Курского городского Собрания от 26.11.2009г. №262-4-ОС. Цель: Проверка деятельности муниципального учреждения медицинского...»

«государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального ооразования «Тюменский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России) ПРИКАЗ О 6 OKI 2015 г. Тюмень ту» / f t ' / / Об утверждении и введении в действие редакции Положения о самостоятельной работе обучающихся в Тюменском государственном медицинском университете В соответствии с частью 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.