WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 

«Образовательный Клуб «Графские Пруды» НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ – СЕНТЯБРЬ 2015 В сентябре 2015 года в поселке «Графские пруды – Графский лес» начнет свою деятельность уникальный Образовательный ...»

Образовательный Клуб

«Графские Пруды»

НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ – СЕНТЯБРЬ 2015

В сентябре 2015 года в поселке «Графские пруды – Графский лес» начнет свою

деятельность уникальный Образовательный Клуб для всей семьи.

Это наш авторский проект, мечта о пространстве, в котором менять себя,

образовывать себя, обнаруживая вс новые возможности, интересно и весело.

Создание нашего проекта стало возможным благодаря уникальному

преподавательскому составу, за плечами которого огромный опыт работы с людьми разных возрастов.



Основные направления деятельности образовательного клуба:

• Развивающие занятия для детей от 1 года до 3 лет;

• baby fitness для детей от 1,5 лет

• подготовка детей к школе;

• занятия музыкой в партнерстве с международной компанией Affettuoso Worldwide;

• лекции по биологии для детей от шести лет

• изучение иностранных языков;

• научно-популярные лекции и семинары для взрослых по философии, экономике, социологии, психологии, государственному управлению, тенденциям развития высшего профессионального и среднего образования (включая обзор лучших университетов и практик), по техническим и естественным наукам с профессорско-преподавательским составом ведущих вузов России;

• занятия по интересам со взрослыми: от древней истории (Египет, Греция, Рим), и до перспектив развития Новой Москвы, до основ ведения домашнего хозяйства, садоводства;

• концерты, музыкальные и театральные вечера

• также, мы оставляем место для ваших идей и пожеланий.

Развивающие занятия для детей от 1 года до 3-х лет Занятия с педагогом высшей категории, дефектологом.

Раннее детство (0-3 лет) – это период необычайно интенсивного развития психики, моторики и речи. В течение первых лет жизни ребенок овладевает всеми основными двигательными навыками, речью. У него формируются высшие психические функции, к которым, кроме речи, относятся внимание, восприятие, мышление, память, эмоции и т.д. Эти процессы не происходят спонтанно.

Для полноценного развития ребенка не достаточно естественного нормального созревания структур, необходимо еще и активное воздействие на них окружающих взрослых людей, которые должны включать не только повседневное общение, но и специально организованные дидактические игры и занятия, в которых широко используются дидактические игрушки.

Для детей раннего возраста характерна быстрая утомляемость, поэтому необходимо часто менять виды деятельности, чередовать умственную, речевую и двигательную активность.

Развивающие занятия для детей от 1 года до 3-х лет Наши занятия включают развивающие и обучающие игры, направленные на формирование:

- ручной и мелкой моторики;

- речи;

- познавательной деятельности (предметных действий);

- продуктивной деятельности.

Количество занятий – 2-3 раза в неделю.

Продолжительность – 1 час Варианты проведения: частные и групповые занятия.

Развивающие занятия для детей от 1 года до 3-х лет Ручная и мелкая моторика Пальчиковые игры, с которыми малыши познакомятся на наших занятиях, способствуют развитию мелкой моторики и координации движений рук, стимулируют зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, связную речь и словарный запас.

Учеными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Уровень развития мелкой моторики и координации движения рук – один из показателей интеллектуального развития.

Методика И.Е. Светловой Речь Игры с природными материалами, такими как песок, вода, крупы знакомят ребенка с окружающим миром, способствуют развитию механизмов речевой деятельности, речевого дыхания и связной речи, мелкой моторики, воздействуют через точки на пальцах рук на речевые зоны головного мозга, помогают при формировании математических представлений. Игры с природными материалами самым благотворным образом воздействуют на эмоциональную сферу детей.

Методики О.Г. Приходько, О.В. Юговой, М. Монтессори Развивающие занятия для детей от 1 года до 3-х лет Познавательная (предметная) деятельность Предметная деятельность предшествует игровой и остается ведущей практически на всем протяжении раннего детства. В рамках предметного вида деятельности формируется мышление, закладывается необходимая база для развития на последующих возрастных этапах.





Ребенок учится осваивать различные виды действий с предметами в зависимости от их строения и назначения: действия с дидактическими сборно-разборными игрушками (пирамидками, матрешками, вкладышами), группировка предметов по тому или иному признаку (цвет, форма, величина, принадлежность к определенному виду), выполнение исторически сложившихся способов действий с предметами, связанных с их функциями (есть ложкой, причесывать расческой и т.п.) Методики О.В. Юговой, М.В. Братковой, Е.А. Стребелевой Продуктивная деятельность К продуктивным видам деятельности относятся конструирование, рисование, лепка, аппликация.

Начинать следует с простых совместных и дополняющих действий, постепенно повышая степень самостоятельности ребенка при их выполнении.

Методики Е. Полозова, Т.С. Комарова Baby фитнес ( от 1,5 до 3 лет) Baby фитнесс - это физкультурно-оздоровительное занятие.

Все упражнения направлены на укрепление физического здоровья детей и профилактику таких нарушений, как:

-сколиоз,

-плоскостопие,

-повышенная возбудимость.

В отличие от ритмики на занятиях фитнессом меньше используется музыкальное сопровождение, но больше работа с инвентарм: большие фитбольные мячи с «рожками», тактильная дорожка, батут, тоннель, гимнастические палки, обручи, мячики, платки, пирамидки.

Количество занятий – 2-3 раза в неделю.

Продолжительность – 1 час Варианты проведения: групповые занятия.

Baby фитнес ( от 1,5 до 3 лет)

Цель:

Способствование формированию и развитию основных двигательных умений и навыков, зрительного и слухового внимания, коммуникативных качеств.

Задачи:

-оздоровление детей

-укрепление отношений «ребенок-взрослый»

-развитие у детей навыка принятия решений через участие в играх

-развитие умения слышать взрослого или педагога и выполнять инструкции

Тематическое содержание:

Упражнения с мячом, обручем, платочком, гимнастической палкой, упражнения на батуте, катание на мяче, эстафеты, полоса препятствий, тоннель, игры на развитие навыков и умений.

Занятия для подготовки детей к школе с опытным преподавателем, дефектологом Обучение чтению (Е. Бахтина; О.В. Узорова) Работа над техникой чтения, пересказ, развитие речи, подготовка по текстам.

Математика (Л.Г. Петерсон; К.В. Шевелев) Счет, решение примеров и простых задач, знание состава числа, графические диктанты.

Письмо, звукобуквенный анализ (Е.В.Колесникова, В.В.Репкин) Письмо в прописях, фонетический разбор слов, составление схем предложений.

Занятия охватывают все необходимые разделы знаний для будущего школьника: окружающий мир, счт, чтение, письмо, развитие речи, расширение словарного запаса, психологическая подготовка, творческая работа. Также, малышей готовят к общению в школьном коллективе, расширяют кругозор и эрудицию.

Количество занятий – 2-3 раза в неделю.

Продолжительность – 1 час.

Варианты проведения: групповые и частные занятия.

Лекции по биологии для детей от 6 лет Лекции по биологии с преподавателем кафедры биологии Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова На лекциях мы поговорим о том, что такое экосистема и об основных законах баланса и взаимодействий живых организмов на нашей планете. Какие животные, растения и грибы уживаются друг с другом и зачем им это нужно? Почему горох и маленькая бактерия — лучшие друзья? Кто главный хозяин на земле: человек или насекомое? Как человек может воздействовать на природу? Что будет, если, например, уничтожить разом всех надоедливых комаров? Можно ли так делать? И о многом другом… Главная задача лекций – стать пространством, где любому ребенку найдется, чем заняться, где не будет места скуке и зубрежке, где можно встретиться с настоящим ученым и энтузиастом своего дела в неформальной обстановке, не бояться задавать ему любые вопросы – и получить на все из них ответы.

Количество занятий – 1-2 раза в неделю.

Продолжительность – 1,5 часа Варианты проведения: групповые занятия Курсы иностранных языков с уникальным коллективом преподавателей – профессионалов из России, США, Великобритании, Франции и Испании Курсы иностранных языков всегда открыты для тех, кто хочет успешно изучить иностранную речь. Мы предлагаем качественное обучение английскому, немецкому, французскому, испанскому и японскому языкам.

Изучение английского и других языков:

• групповые занятия в удобное для Вас время: утро, день, вечер;

• индивидуальное изучение языка (one-to-one);

• специальные возрастные группы для детей (от 4 до 9 лет), подростков (от 10 до 15 лет) и взрослых (от 16 лет);

• возможность обучения в выходные дни.

Количество занятий – 2-3 раза в неделю.

Варианты проведения: групповые и частные занятия.

Английский для детей 4-6 лет: "Baby Club" Baby Club" - уникальные курсы английского языка для детей (от 4 до 6 лет). Эти курсы английского языка дети посещают один или два раза в неделю. Во время занятий малыши охотно учатся и общаются со сверстниками. Английский язык детям преподают квалифицированные педагоги из Великобритании и США, России. Все они прошли специальную подготовку и имеют большой опыт работы с детьми раннего возраста.

Хорошо усвоить английский для детей помогают занятия, проходящие в следующей форме:

• встреча детей, приветствие, изучение новой лексики в игровой форме, развивающие игры с преподавателем;

• урок английского языка с применением учебного комплекса "Playway to English";

• использование аудио- и видеоматериалов;

• подвижные игры;

• лепка, рисование;

• просмотр мультфильмов на английском языке.

Программа курсов английского языка "Baby Club" "Baby Club" 1. На этом этапе "Курсы английского языка детям" направлены, прежде всего, на развитие навыков устной речи и восприятия на слух, а также на изучение основных лексических единиц.

"Baby Club" 2. По-прежнему, английский язык детям дается в форме разговорных навыков, навыков аудирования и пополнения словарного запаса. Однако на этом этапе дети знакомятся с элементами письма и начинают учиться читать.

"Вaby Club" 3. На этом этапе, посещая курсы английского языка, дети обучаются чтению и письму на английском языке. Начинается изучение грамматики в коммуникативной форме. Словарный запас пополняется новыми темами, продолжается развитие навыков разговорной речи и аудирования.

"Вaby Club" 4. На последнем уровне обучения, по программе "Baby Club" курсов английского языка дети ближе знакомятся с грамматикой английского языка.

Продолжается накопление словарного запаса. Одновременно с усвоением нового материала идет постоянное повторение уже изученного.

Английский для детей 7-9 лет: "Funny English" Программа курсов английского языка: "Funny English" "Kids" 1. На первом этапе, посещая курсы английского языка, дети приступают к последовательному изучению основ английского языка. Дети знакомятся с языком, следуя за сказочными персонажами Spy 1.

"Kids" 2. На этом этапе курсы английского языка помогут детям научиться отвечать на простые вопросы, употреблять основные предлоги места и времени, считать от 1 до 100 и описывать действия, происходящие в данный момент, а также говорить о том, что они любят и не любят делать. Словарный запас включает темы: дом, семья, еда, школьные предметы, одежда и др. Дети знакомятся с основами чтения и письма. Английский язык детям преподносится в увлекательной игровой форме по Spy 2.

"Kids" 3. Курсы английского языка детям дадут навыки описания людей и животных, умение отвечать на вопросы с использованием Present Continuous, употреблять вопросительные и отрицательные предложения в своих высказываниях. Лексика охватывает темы: еда, животные, погода, повседневные занятия. Развиваются навыки чтения и письма. На этом этапе курсы английского языка дети изучают по Project 1.

Английский для детей 7-9 лет: "Funny English" Программа курсов английского языка: "Funny English" "Kids" 4. На этом этапе курсы английского языка детям помогут научиться рассказывать о том, где они живут, о своем хобби, о прошедших событиях. Прослушав курсы английского языка, дети смогут активно использовать вопросительные и отрицательные конструкции в речи, модальные глаголы can, have to. Лексика охватывает темы: спорт, телевизионные программы, город и деревня и др. Английский язык детям преподается по учебнику Project 2.

"Kids" 5. На этом этапе курсы английского языка детям предлагают более широкий лексический и тематический спектр: путешествия, школа, спорт, профессии, здоровье и др.

Прослушав этот курс английского языка, дети смогут использовать сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательных. Изучаются дни недели, месяцы, даты, конструкции some/any; would like; to be going to; should. Прошедшее и будущее время. Учебник Project 3 предлагает разнообразные увлекательные задания, например, чтение пьесы по ролям.

"Kids" 6. Курсы английского языка детям дают хорошее понимание английской речи на слух, прочные знания грамматики, адекватные их возрасту, умение читать адаптированную литературу на английском языке. Прослушав этот курс английского языка, дети смогут высказывать свое мнение, рассказывать о себе, своей семье, свободно вступать в общение с носителями языка. Английский язык детям преподается по учебнику Project 4.

Английский для подростков 10-12 лет: "Pre-teens" Английский язык детям этого возраста преподносится в виде разнообразных упражнений, увлекательных тем, динамичных уроков - все это делает английский язык для детей интересным и увлекательным.

Курсы английского языка детям "Pre-teens" состоят из 4 уровней:

"Pre-teens starter". Этот этап соответствуют уровню Starter и предназначен для детей, только начинающих изучать английский язык. Посещая курсы английского языка, дети узнают основные грамматические понятия. Развиваются навыки аудирования, чтения, устной речи.

"Pre-teens" 1. На этом этапе "Курсы английского языка детям" помогут расширить словарный запас, узнать новые грамматические конструкции, изучить культуру англоязычных стран.

Активизируется развитие навыков устной речи и аудирования.

"Pre-teens" 2. Посещая курсы английского языка, дети завершают изучение базовых грамматических понятий. Развиваются навыки разговорной речи, на занятиях обсуждаются темы, интересные подросткам.

"Pre-teens" 3. На этом этапе английский язык детям преподается комплексное изучение грамматики, и значительно расширяется словарный запас. Много времени уделяется аудированию, используется большое количество аутентичных аудио - и текстовых материалов. Курсы английского языка дети посещают с сентября по май, 2 раза в неделю по 2 академических часа. (Один уровень учебный год.) Английский для подростков 13-16 лет: "Teens".

"Курсы английского языка детям" рассчитаны на любой начальный уровень знаний - от "Elementary level" до "Upper-Intermediate". Английский детям преподают в группах до 6 человек. Посещают курсы английского языка дети 2 раза в неделю, занятие длится 2 академических часа.

"Elementary teens". На этом этапе, окончив "Курсы английского языка", дети приобретают элементарные навыки разговорной речи, получают представление об основах грамматики английского языка. Они могут вести разговор на повседневные темы, используя простое настоящее, прошедшее и будущее время. Активный словарный запас составляет около 200 слов. Английский язык детям преподают по учебнику New English File Elementary.

"Pre-Intermediate teens". На этом этапе "Курсы английского языка детям" дают достаточный словарный запас и знания грамматики. Окончив курсы английского языка, дети в состоянии обсуждать темы интересные для подростков. Активный словарный запас около 350 слов.

Английский детям преподается по учебнику New English File Pre-Intermediate.

"Intermediate teens". На этом уровне "Курсы английского языка детям" предлагают рассмотреть уже более сложные темы. Прослушав "Курсы английского языка", дети могут вступать в дискуссию и высказывать собственное мнение. Они владеют основами английской грамматики. Активный словарный запас около 500 слов. Преподается английский язык детям в рамках учебника New English File Intermediate.

"Upper-Intermediate teens". Окончив последний этап "Курсов английского языка", дети могут свободно говорить по-английски, легко вступать в дискуссию. Расширяется запас фразеологических оборотов и идиом. Учащиеся могут читать неадаптированную литературу, смотреть фильмы на английском языке. Преподается английский язык детям по учебнику New English Upper-Intermediate.

Общий курс английского языка «General English»

для взрослых

Уровни обучения:

• 1 уровень Starter. Изучения алфавита, структуры и правил построения предложения. Базовая грамматика состоит из элементарных форм частей речи, простых предложений. Первый уровень включает минимально необходимый запас слов и понятий, позволяющий изъясняться на бытовом уровне и понимать элементарные выражения английского языка.

• 2 уровень Elementary. Изучение английского языка продолжается рассмотрением грамматического и лексического строя английского языка. Детальное изучение и практическое использование сложных грамматических структур позволяет говорить и понимать элементарные бытовые фразы, читать и понимать небольшие тексты и медленную устную речь в рамках простых выражений. В обучении английскому языку на втором уровне делается акцент на изучение основ грамматики и развитие активного и пассивного словаря.

Общий курс английского языка «General English»

для взрослых

Уровни обучения:

• 3 уровень - 4 уровень. Pre-Intermediate - Intermediate. На этих этапах курсы английского языка нацелены на повышение речевой готовности и владение разговорными штампами или клише в речевых оборотах, что позволяет слушателям понимать живую английскую речь, журналы, газеты. На этом уровне начинается введение в общий курс английского языка элементов бизнес английского. В программу бизнес - английского входит тематическая специализированная лексика из разных областей бизнеса (финансы, банки, маркетинг, менеджмент). На этих уровнях закладываются основы деловой лексики и сложных грамматических структур. Обучение проводится через разговорную практику, занятия моделируют реальные бизнес - ситуации: презентации, деловые переговоры, анализ «кейсов».

• 5 уровень Upper-Intermediate Основными задачами этого уровня являются максимальная речевая готовность, легкость понимания и правильного изъяснения на английском языке. Изучение английского языка на этом уровне направлено на интенсивное, свободное общение, эффективное усвоение и свободное использование в речи фразеологизмов, крылатых и устойчивых выражений, идиом, сленга в разговорном языке (американский и британский варианты). Постоянно совершенствуется разговорная и деловая речь. На занятиях этого уровня активно используются ролевые бизнес игры:

проведение встреч, совещаний, переговоров, презентаций.

Разговорный английский для взрослых Уроки будут проходить по темам, которые наиболее актуальны для поездок за рубеж и для работы с иностранными компаниями.

Темы курса: знакомство, представление себя, шоппинг, ресторан, здоровье, аэропорт, отель, самостоятельное путешествие за рубеж, работа с клиентом, телефония, презентация, расписание.

На уроках студенты будут интенсивно общаться только на английском языке, узнают интересные факты из жизни других людей, а также получат полезные навыки для жизни и работы.

Если вам надо быстро «заговорить» перед поездкой, то разговорные курсы – ваш вариант.

На всех уровнях преподавание ведется по современным оригинальным учебникам, то есть, с самого начала вы будете изучать «хороший» современный язык, а не английский викторианской эпохи. Напомним, что даже обучение разговорному английскому для начальных уровней идет без использования русского языка.

Курсы разговорного английского преподаются на основе самых актуальных и необходимых тем для бытового общения, в том числе для общения в туристических поездках. Например, на занятиях изучаются такие темы, как «гостиница», «аэропорт», «ресторан», «как пройти» и подобные. Это именно тот английский разговорный, который и нужен на первых порах. Мы не заставляем наших студентов изучать оторванную от жизни лексику.

Курсы французского языка В основе общего курса французского языка лежат лучшие учебники французских издательств, такие как "Tout va bien!", "Panorama". В программе обучения используются дополнительные материалы из различных грамматических и лексических пособий, аудио- и видеоматериалы, игры (удивительно, но игры на занятиях нужны не только для детей) и многое другое.

Высокий уровень преподавателей на наших курсах французского языка подтверждается международными сертификатами и дипломами. Мы организовываем обучение с русскоязычными преподавателями и с профессиональными преподавателями носителями языка.

По вашему желанию мы можем организовать для вас изучение индивидуально и в группе.

Обучение в коллективе позволит вам пройти курсы французского в Москве в группе единомышленников, с которыми вы пройдете интересный путь в освоении французского языка. Диалоги и увлекательные обсуждения актуальных тем на любимом языке сделают прохождение курсов французского языка для начинающих по-настоящему интересным!

Общий интенсивный курс немецкого языка для начинающих и продвинутых Самой большой популярностью из программ изучения немецкого языка пользуются курсы общего немецкого. Занятия на этом курсе могут проходить как в группе, так и индивидуально.

Программа изучения общего курса немецкого разбита на 6 уровней:

Anfanger (для начинающих, 72 академических часа);

Самой большой популярностью из программ изучения немецкого языка пользуются курсы общего немецкого. Занятия на этом курсе могут проходить как в группе, так и индивидуально.

Программа изучения общего курса немецкого разбита на 6 уровней:

• Anfanger (курсы немецкого языка для начинающих, 72 академических часа);

• Grundstufe (72);

• Aufbau 1 (72);

• Aufbau 2 (72);

• Fortgeschrittene 1 (72);

• Fortgeschrittene 2 (72).

Общий курс немецкого языка предполагает изучение фонетики, грамматики, лексики в рамках разработанных программ. Такие занятия включают в себя программу по изучению лексических тем общего характера: то есть вы будете проходить лексику, связанную с повседневным общением.

Общий интенсивный курс испанского языка

Курс изучения испанского языка на курсах разбит на 6 уровней:

• Inicial (уровень для начинающих, 84 академических часа);

• Elemental (96);

• Preintermedio (84);

• Intermedio (96);

• Avanzado (96);

• Superior (96).

Общий курс изучения испанского языка включает изучение фонетики, грамматики, лексики, а также предполагает изучение лексических тем общего характера, то есть, вы будете проходить лексику, связанную с повседневным общением.

Если вы учите испанский язык для общения и использования, как инструмент знакомства с другими странами, культурой, традициями, в путешествиях и поездках, то наш начальный курс испанского языка - лучший вариант для вас, потому что при изучении испанского используется коммуникативная методика, а наши методисты разрабатывают начальный курс испанского языка с учетом ваших потребностей и предпочтений.

Уроки японского языка Мы предлагаем вашим детям совершить увлекательное и захватывающее путешествие в страну японского языка. Наша цель научить детишек играть и общаться на японском языке.

Занятия проходят в игровой, занимательной форме и в дружеской обстановке.

Учитывая психологические особенности детей обучение строится по принципу игры.

Игра задействует активное воображение ребнка, активизируется его память. При этом постепенно будут развиваться логические способности его мышления.

Количество занятий – 2-3 раза в неделю.

Продолжительность – 1 час.

Варианты проведения: групповые и частные занятия.

Уроки японского языка В работе с детьми наши педагоги используют японские учебные пособия с красочными картинками, песнями, стихами, считалками, сказками, интерактивные видеопрограммы.

Дети участвуют в театральных постановках. Занятия проходят динамично и интересно, с привлечением большого количества наглядных пособий и художественной литературы из Японии.

Преподавателем осуществляется постоянный контроль качества знаний с помощью различных тестов и контрольных заданий.

Обучение японскому языку начинается с 5-ти лет, с того момента, когда дети уже могут сознательно изъясняться на родном языке. Для них это не урок, а веселое приключение на незнакомом языке. Занятия построены таким образом, чтобы ребенок был погружен в языковую среду посредством различных программ (игр, песен, сказок, стихов, рисования, мультфильмов), необходимых для восприятия иностранной речи на слух и для работы над разговорным навыком.

Особенность курсов в том, что они не только дают знания японского языка, но и способствует общему развитию ребенка.

Развивающие подготовительные музыкальные занятия для детей В содружестве с детской студией Affettuoso KIDS (входит в международноую образовательную сеть Affettuoso Heritage).

Для детей в рамках направления "музыкальное развитие малышей от трех лет" мы применяем оптимизированный метод итальянского педагога Марии Монтессори. Основа метода заключается в том, что ребенок сам формирует свою образовательную среду и благодаря этому развивается наиболее эффективно. Если объяснить это доступно, то ребенок приходит заниматься в оборудованный музыкальный класс, где есть все основные музыкальные инструменты. Как правило, это клавишные, ударные и свободный микрофон. Сразу видно, что к чему-то ребенок проявляет наибольший интерес - задача педагога оптимизируя учебный материал построить образование на этом конкретном инструменте и в также не обойти стороной и другие инструменты. В дополнение к этому методу применяется также метод абстрактного и ассоциативного мышления, а также постоянная смена деятельности. Так как дети очень быстро утомляются, важно постоянно менять характер и настроение среды. То есть сначала мы можем начать со слухового анализа, далее ребенок может петь (сольмизация и сольфеджио), потом рисовать ноты (элементарная теория музыки), играть на ударных (ритм-сольфеджио) и т. д.

Количество занятий – 2 – 3 раза в неделю Продолжительность – 1 час Варианты проведения: групповые и частные занятия Развивающие подготовительные музыкальные занятия для детей Важно, что в конце у ребенка складывается четкое понимание того, как устроена музыка. Например, есть мелодия (мы ее поем или играем), далее есть ритм и время (ударные инструменты и перкуссия) и т. д.

C малышами работают самые лучшие специалисты. Педагоги имеют исключительно высшее музыкальное образование, являются лауреатами международных конкурсов и, что немаловажно, обладают большим опытом работы с детьми.

Параллельно в детские занятия включаются основные аспекты из элементарной теории музыки, сольфеджио и ритмики, а также пластики. Обучение малышей всегда проходит в ненавязчивой форме и в непринужденной обстановке, но в конце каждого занятия ребенок сможет продемонстрировать Вам то, чего он достиг процессе.

Педагоги школы Affettuoso KIDS будут искренне рады познакомить Ваших детей с волшебным миром музыки.

Частные уроки музыки совместно с Affettuoso Musique Частные уроки музыки в содружестве с международной музыкальной школой Affettuoso Musique.

Музыкальная школа Affettuoso входит в крупнейшую международную образовательную сеть Affettuoso Heritage и предлагает индивидуальное музыкальное образование детям и взрослым. Мы предлагаем обучение по эффективной европейской модели образования.

У нас потрясающая атмосфера и блестящие педагоги с безупречной репутацией.

Все педагоги Affettuoso Musique являются дипломированными специалистами, имеют большой концертный и педагогический опыт, регулярно подтверждают свой авторитет победами на престижных международных конкурсах и фестивалях. Это интеллигентные и порядочные люди, для которых музыка - это жизнь.

Есть много концептуальных методов обучения музыке. Все зависит от направления. Если это академическое направление, то работают одни принципы, если эстрадные и джазовые, то другие. Естественно, академическое направление - это более серьезная работа с теорией и исполнением по нотам (в том числе и чтение с листа), а эстрадноджазовое направление - это, конечно же, акцент на исполнительской стороне.

Частные уроки музыки совместно с Affettuoso Musique Для того, чтобы взрослый человек сразу почувствовал то, что он может играть на том или ином инструменте мы используем очень четкую систему мотивации. Есть определенный комплекс задач и упражнений, и как только, человек их освоет он сразу сможет убедиться в том, что это позволит ему исполнить определенное произведение / стиль / семпл / ритмический рисунок и т. д.

Мы также используем системы play-a-long (американская система образования), где моделируется работа под живой коллектив. Это особенно акутально, когда люди учатся понимать и играть джаз. Сначала все отрабатывается индивидуально, а потом человек занимается под фонограмму "минус один", где записаны все партии за исключением его партии (более профессиональный аналог системы "караоке"). Кроме того, если люди учатся играть джазовую музыку, мы используем свой концептуальный метод педагогаиллюстратора. В этом случае педагог выступает в роли аккомпаниатора и джазовые гармонии разбираются как бы в формате оркестровки и партитуры.

Все наше образование по образу и подобию признанной зарубежной системы образования структуризировано на модули (так называемые Grade), благодаря чему мы с Вами имеем возможность развиваться очень точно и эффективно. Каждый grade включает в себя определенный набор теоретических моментов, практических заданий и упражнений, стимулирующих существенно улучшить исполнительские навыки и перейти на более высокую ступеньку.

Частные уроки музыки совместно с Affettuoso Musique Мы не работаем с шаблонными и универсальными методиками образования. Все наши педагоги филигранно оперируют самыми актуальными и совершенными на данный момент методиками, благодаря своему профессионализму всегда способны их варьировать и видоизменять под конкретные цели и задачи, привносить в них свои личные наработки. Большое внимание совершенствованию методических программ уделяют представители Высшего совета международной образовательной сети Affettuoso Heritage.

Резюмируя, в музыкальной школе для детей и взрослых Affettuoso Musique действительно созданы все условия для того, чтобы вы научились петь или играть на музыкальных инструментах.

Мы подобрали великолепный преподавательский состав, в комплекс наших услуг мы включили даже самые редкие музыкальные инструменты (полагая что вы обязательно захотите их освоить).

Студенты школы Affettuoso Musique принимают участие в отчетных концертах международной образовательной сети Affettuoso Heritage, которые проводятся два раза в году в Москве.

Наиболее талантливым студентам и выпускникам международная образовательная сеть Affettuoso Heritage дает возможность выступить в рамках ежегодной премии Affettuoso Awards, а также на концертах Affettuoso Concertissimo в Европе.

Количество и продолжительность занятий обсуждается в индивидуальном порядке.

Научно-ознакомительные семинары для взрослых Научно-ознакомительные семинары с профессорско-преподавательским составом ведущих вузов Москвы для взрослых.

Ведущие преподаватели и научные эксперты лучших Московских ВУЗов, обладающие мировым признанием, с огромным удовольствием проведут семинар и прочитают лекцию на интересующую вас тему – по философии, экономике, социологии, психологии, государственному управлению, тенденциям развития высшего профессионального и среднего образования (включая обзор лучших университетов и практик), по техническим и естественным наукам с профессорскопреподавательским составом ведущих вузов России.

Широкий подбор экспертов мирового уровня позволяет нам сформировать ознакомительный или обучающий курс семинаров и лекций по темам в соответствии с Вашими жизненными интересами и пожеланиями.

Спасибо за внимание

ЗАПИСЬ:

ТЕЛ:

E-MAIL:



Похожие работы:

«Азбука для потребителей услуг ЖКХ Азбука для потребителей услуг ЖКХ Аннотация Вашему вниманию представлен первый в России учебник для потребителей услуг ЖКХ. Специфические отраслевые темы рассказываются простым языком с иллюстрациями и доступными разъяснениями. Азбука для потребителей услуг ЖКХ подготовлена в целях повышения грамотности потребителей жилищно-коммунальных услуг, формирования хозяйственного отношения к общему имуществу в доме. Учебный материал содержит детальный разбор жилищного...»

«Каф. Русского языка Внимание!!! Для РУПа из списка основной литературы нужно выбрать от 1 до 5 названий. Дополнительная литература до 10 названий. Если Вы обнаружите, что подобранная литература не соответствует содержанию дисциплины, обязательно сообщите в библиотеку по тел. 62-16-74 или электронной почте. Мы внесём изменения Оглавление Активные процессы в современном русском языке Аспекты лингвистического исследования Аспекты лингвистического исследования текста Введение в языкознание...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ российской ФЕДЕРАЦИИ Руководителям образовательных (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) организаций высшего образования, Международный департамент подведомственных Министерству образования и науки Тверская УЛ., д. 11, Москва, 125993. Российской Федерации Тел. (495) 629-32-39, факс (495) 629-74-51. E-mail: dI6@mon.gov.ru /1' N~ 16/ ~51(/! о приеме зарубежными странами на обучение в 2015/2016 учебном году российских студентов, аспирантов и научно-педагогических работников в...»

«КОНЦЕПЦИЯ УКРЕПЛЕНИЯ ЕДИНСТВА НАРОДА И МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКE Бишкек 201 Содержание ПРИНЦИПЫ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНЦЕПЦИИ Анализ межэтнических отношений в Кыргызской Республике. ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ I. МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ II. ОБЪЕДИНЯЮЩАЯ РОЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЯЗЫКА И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОГО МНОГООБРАЗИЯ III. ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ. 1 Ожидаемые результаты, мониторинг и оценка Риски и угрозы, ресурсное обеспечение Список сокращений...»

«ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАЦИИ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ Выпуск VII ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Н. П. ОГАРЕВА» ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАЦИИ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ МЕЖВУЗОВСКИЙ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ Выпуск 7 САРАНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО МОРДОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА...»

«Саркисян Мариана Робертовна ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЕ ПОЛЕ КОНЦЕПТА SPIRITUALITY В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА Статья посвящена изучению интерпретационного поля концепта SPIRITUALITY в английской языковой картине мира. Цель статьи состоит в том, чтобы выявить состав языковых средств, репрезентирующих концепт, и описать его интерпретационное поле. Автор развивает тезис о том, что интерпретационное поле концепта SPIRITUALITY структурируется совокупностью языковых средств, в частности словами,...»

«Каф. Английского языка Внимание!!! Для РУПа из списка основной литературы нужно выбрать от 1 до 5 названий. Дополнительная литература до 10 названий. Если Вы обнаружите, что подобранная литература не соответствует содержанию дисциплины, обязательно сообщите в библиотеку по тел. 62-16или электронной почте. Мы внесём изменения Оглавление Введение в языкознание Вводный курс грамматики Деловой иностранный язык (для магистратуры) Жанровое письмо Идиоматика испанского языка Иностранный язык (англ.)...»

«НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В КОРЕЙСКОМ И РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВАХ при поддержке: Академии корееведения, Республика Корея (AKS02010-CAA-2101), Института российских исследований Университета иностранных языков «Ханкук» (договор сотрудничества между Санкт-Петербургским государственным университетом и Институтом российских исследований Университета иностранных языков «Ханкук» от 04.04.2011) Санкт-Петербург EXPLORING THE NEW TRENDS IN SOCIO-CULTURAL CHANGES IN KOREAN AND RUSSIAN SOCIETIES...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЯЗЫКОВОЙ КОММУНИКАЦИИ МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОССИЙСКОГО СЕМИНАРА «Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты» Том 2 21-23 октября 2008 г. Томск УДК 378.14:159.953.5(063) ББК Ч481.22:Ю940л0 М 341 Методология обучения и повышения эффективности...»

«И. Г. Актамов. Этноязыковые процессы в многонациональных государствах: общемировые тенденции и государственная образовательная политика (на примере Республики Бурятия РФ и Автономного района Внутренняя Монголия КНР) I. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ И ПОИСК НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 32.001(571.54 + 510) ЭТНОЯЗЫКОВЫЕ ПРОЦЕССЫ В МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВАХ: ОБЩЕМИРОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА (на примере Республики Бурятия РФ и Автономного района...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.