WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 |

«04/2015 Библиографический список литературы поступившей в фонд библиотеки за апрель 2015 года Могилев 2015 Новые книги: библиограф. список лит., поступившей в фонд библиотеки за апрель ...»

-- [ Страница 1 ] --

БИБЛИОТЕКА

БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКОГО

УНИВЕРСИТЕТА

04/2015

Библиографический список литературы

поступившей в фонд библиотеки

за апрель 2015 года

Могилев 2015

Новые книги: библиограф. список лит., поступившей в фонд библиотеки за

апрель 2015 г./ сост.: В. В. Малинин. —2015.— № 04. — 41с.

В этом выпуске



Предисловие……………………………………………………4

История…………………………………………………………5 Языкознание……………………………………………………6

ПРЕДИСЛОВИЕ

Уважаемый читатель!

Предлагаем Вашему вниманию библиографический список «Новые книги».

Данное издание предоставляет оперативную информацию о новых поступлениях в фонд библиотеки Белорусско-Российского университета.

Информация в списке представлена через ряд разделов, систематизированных согласно схеме Универсальной Десятичной Классификации. Разделы не являются фиксированными и формируются в зависимости от поступлений литературы. Содержание книг раскрывается с помощью аннотаций, также приводится таблица, отражающая информацию о подразделении библиотеки, в которое поступила книга. Используется сквозная нумерация библиографических записей.

Список сокращений:

абн—абонемент научной и художественной литературы (к.422) абу—абонемент учебной литературы (к.213) чзн—читальный зал социально-экономической литературы (к.306) чзс—читальный зал естественнонаучной и технической литературы (к.302) чзп—читальный зал обслуживания научных работников (к. 312) cбо—справочно-библиографический отдел (к.313) хр—книгохранилище (к.216) эб—зал электронных ресурсов (к.405) История

1.Бауэр, С. У. История средневекового мира : от Константина до первых Крестовых походов / С. У. Бауэр ; пер. с англ. В. Гончарова. - М. : АСТ, 2015. - 990с. - (Страницы истории).

Абн - 2 История Средневекового мира с IV века до начала века XII — от подъема Византийской империи до первых Крестовых походов. От рождения Мухаммеда до раздела империи Каролингов.

Не просто сухие факты, но подробный и яркий рассказ о внешней и внутренней политике государств Средневековья, о религии и ее роли в повседневной жизни и системе управления.

Результатом стала потрясающая мозаика событий, свидетельств и документов, в которой в равной степени важен каждый элемент.

2.Егер, О. История средних веков / О. Егер. - М. : АСТ : ХРАНИТЕЛЬ, 2007. - 495с. : ил.

Абн – 3 Сочинение профессора Оскара Егера посвящено важной эпохе в истории человечества.

Этот яркий и насыщенный разными событиями период представлен автором увлекательно, образно и просто.

Особенно интересны характеристики исторических личностей, которые предстают в ярких, живых и запоминающихся зарисовках. Обилие фактического материала, как и прекрасно подобранного иллюстративного ряда, выгодно отличает это сочинение от многих учебных и популярных изданий. «История средних веков» О. Егера легко и с увлечением читается.

Она представляет большой интерес для широкого круга читателей.

3.Соловьев, Е. А. История древней и средневековой России (IX- XVII вв.) : учеб. пособие / Е. А. Соловьев, В. В. Блохин ; под ред. В. М.

Козьменко. - М. : РУДН, 2013. - 176с.

–  –  –

Пособие предназначено для углубленной подготовки студентовиностранцев, обучающихся на факультете русского языка и общеобразовательных дисциплин, а также российских студентов. Разделы пособия написаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. В нем раскрываются основные темы истории и культуры Древней и средневековой России.

Пособие может быть полезно российским студентам и школьникам старших и лицейских классов.

Подготовлено на кафедре истории и социально-экономических дисциплин факультета русского языка и общеобразовательных дисциплин РУДН.

–  –  –

4.Акишина А. А. Грамматика чувств : пособие по развитию русской устной речи / А. А. Акишина, Т. Е. Акишина. - 2-е изд., стер. - М. : Русский язык.

Курсы, 2012. - 216с.

абн – 5 Говорить о своих чувствах и переживаниях, используя всё богатство русских лексических и стилистических средств — вот чему стремились научить авторы пособия.

Цель книги — сформировать у учащихся навыки диалогической и монологической речи, активизировать устную речь, научить использовать речевые конструкции в разных типах и стилях речи.





Пособие содержит интересный текстовый материал и множество разнообразных творческих заданий.

Книга предназначена иностранцам, изучающим русский язык на среднем и продвинутом этапах обучения. Она также может быть полезна школьникам и студентам — носителям русского языка, занимающимся культурой русской устной речи и риторикой.

5.Акишина А. А. Элементарное общение по-русски (разговорный курс на 40 часов) = The ABCs of Russian communication (40 hours of conversational Russian) / А. А. Акишина. - 2-е изд., стер. - М. : Русский язык. Курсы, 2014. - 80с.

абн – 10 Эта книга для тех, кто хочет хотя бы немного говорить по-русски, однако времени на изучение русского языка мало. А хочется научиться говорить быстро, легко и результативно.

Именно этим требованиям и отвечает данное пособие. Здесь вы найдёте универсальные русские фразы, которые научитесь применять в различных бытовых ситуациях, выучите минимум слов и грамматических форм, избегая лабиринтов русской грамматики, и без труда, распевая, будете их запоминать. Делать это можно как под руководством преподавателя, так и самостоятельно: включите диск с записью фраз, займитесь своими делами, а параллельно с этим слушайте и повторяйте русские фразы. Фразы также можно читать, не прибегая к русскому алфавиту, так как произношение слов транслитерировано латиницей. Не вникая в особенности русской грамматики, при желании можно прочитать обобщённые статьи о ней, переведённые на английский язык. Наше пособие позволяет отказаться от словарей, так как всё переведено на английский язык и прокомментировано.

Одним словом, книга, с одной стороны, минимизирует затраты сил на изучение самых необходимых разговорных русских фраз и слов, а с другой стороны, открывает большие возможности для погружения в язык и для дальнейшего его изучения.

6.Англо-русский словарь 2 в одном : справ. и учеб. словарь: 10 000 слов. - М. :

АСТ : Астрель, 2012. - 190с.

абн – 5 Словарь содержит свыше 10000 слов современного английского языка с выделением 1500 наиболее употребительных, дающих понятие о базовой лексике английского языка.

Словарь предназначен для самого широкого круга читателей, начинающих или продолжающих учить английский язык.

7.Англо-русский - русско-английский тематический словарь=English-Russian Russian-English Idioglossary : около 20 000 слов и выражений / под общ. ред. А.

Н. Шимкович. - М. : АСТ : Восток-Запад, 2009. - 733с.

абн – 2 Основная задача тематического словаря — помощь в овладении навыками живой разговорной английской речи. При этом предлагаемое издание. в отличие от аналогичных, содержит не только слова, но и словосочетания и предложения по теме. Это стимулирует обучающихся к тренировке неподготовленной, естественной речи, поскольку позволяет научиться автоматически применять в разговоре готовые словосочетания и даже целые фразы. Только при этом условии развиваются навыки построения правильного, грамотного высказывания и появляется необходимый темп речи.

8.Аникина М. Н. Русский словарь. Учебный словарь русского языка для иностранцев / М. Н. Аникина. - М. : Рус. яз.- Медиа : Дрофа, 2009. - 974с.

абн – 2 Учебный словарь-справочник «Русский словарь» предназначен для иностранцев, изучающих русский язык. Включает около 3500 слов, описание которых содержит краткую грамматическую характеристику, примеры лексической и грамматической сочетаемости, словообразовательные возможности, трудные случаи употребления.

Словарь дополнит любой учебник по русскому языку как неродному. Разговорные фразы и иллюстративные тексты могут использоваться при работе над развитием речевых навыков.

9.Антонова Е. С. Русский язык и культура речи : учебник / Е. С. Антонова, Т.

М. Воителева. - 13-е изд., стер. - М. : Академия, 2014. - 320с. - (Сред. проф.

образование).

Гриф: Рек. ФГУ "Фед. ин-т развития образования" абн – 5 Учебник представляет собой четкое, доступное изложение лингвистического материала, который иллюстрируется яркими примерами из художественной литературы. Помимо справочного материала в нем можно найти материалы из литературных научных источников, на базе которых возможен анализ и наблюдение функций лингвистических единиц и категорий. В книге реализуется идея интегративного и дистантного подхода, что позволяет использовать учебник как на аудиторных занятиях, так и при заочной экстернатной форме обучения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

10.Бабалова, Л. Л. Практикум по русской грамматике : в 2 ч. Ч. 1 :

Корректировочный курс: падежные формы имен и система глагола / Л. Л.

Бабалова, С. И. Кокорина. - 2-е изд. - М. : Русский язык. Курсы, 2013. - 192с.

Абн – 5 Практикум по русской грамматике состоит из двух частей. Первая часть является корректировочным курсом и охватывает падежные формы именных частей речи и систему глагола. Вторая часть посвящена синтаксису простого и сложного предложения.

Первая часть практикума содержит материал, рассчитанный на иностранных учащихся, которые владеют русским языком на уровне А2: имеют навыки устной речи, понимают и читают по-русски, но нуждаются в осмыслении грамматической системы русского языка и выработке автоматизма в употреблении форм.

В корректировочном курсе представлены упражнения, предназначенные для интенсивной тренировки основных форм имён и глагола. Они рассчитаны на аудиторную работу учащихся под руководством преподавателя.

11.Бабалова, Л. Л. Практикум по русской грамматике : в 2 ч. Ч. 2 : Синтаксис простого и сложного предложения / Л. Л. Бабалова, С. И. Кокорина. - 2-е изд. М. : Русский язык. Курсы, 2013. - 352с.

абн – 5 Практикум по русской грамматике состоит из двух частей. Первая часть является корректировочным курсом и охватывает падежные формы именных частей речи и систему глагола. Вторая часть посвящена синтаксису простого и сложного предложения.

Вторая часть практикума адресована иностранным учащимся, владеющим русским языком в объёме уровня В1. Предложенная здесь система заданий нацелена на то, чтобы помочь учащимся понять особенности синтаксиса русского языка и путем интенсивной тренировки довести навыки употребления русских синтаксических конструкций до автоматизма.

Задания предназначены для аудиторной работы учащихся под руководством преподавателя.

12.Баско Н. В. Изучаем русский, узнаем Россию : учеб. пособие по развитию речи, практической стилистике и культурологии / Н. В. Баско. - 7-е изд., испр.

- М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. - 280с. - (Русский язык как иностранный).

абн – 5 Основная цель учебного пособия — помочь иностранным учащимся общаться на русском языке в условиях современной российской действительности, способствовать развитию устной речи с учётом её стилистического многообразия, познакомить иностранцев со стереотипами речевого поведения русских в типичных ситуациях общения, а также с русскими культурными обычаями и традициями.

Книга представляет собой практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык, и предназначена для тех, кто уже владеет русским языком в объёме базового курса, но хочет расширить и усовершенствовать свои знания.

Учебное пособие может быть интересным и полезным также для иностранных преподавателей русского языка, журналистов и переводчиков.

13.Безкоровайная, Л. С. Карты. Карточки. Картинки... : учеб. пособие по русск. яз. Вып. 1 : Падежи / Л. С. Безкоровайная, В. Е. Штыленко, Е. Л.

Штыленко. - СПб. : Златоуст, 2012. - 14с. + 56 карт.

абн – 5 Основная цель предлагаемого учебного пособия — формирование навыков и умений употребления в речи падежных форм существительных, прилагательных, местоимений и числительных (в единственном и множественном числе), выработка автоматизма при оперировании падежными формами на уровнях А1—А2.

Составной частью учебного пособия является компьютерный грамматический тренажер, позволяющий самостоятельно работать над автоматическим использованием падежных форм.

Материалы пособия будут полезны учащимся разных возрастов, изучающим русский язык как иностранный в кружках, на подготовительных факультетах, краткосрочных курсах различного уровня.

14.Белякова, Н. Н. Как строится русский глагол? : особенности формообразования: морфология, ударение / Н. Н. Белякова. - 3-е изд., испр. СПб. : Златоуст, 2007. - 97с.

абн – 5 В пособии в занимательной и доступной для иностранных учащихся форме представлена сложнейшая проблема словоизменения русского глагола. Пособие содержит краткое описание проблемы, систему грамматических заданий, обеспечивающих уяснение особенностей формообразования, алгоритмизированные таблицы классов и групп и список глаголов, входящих в лексический минимум I сертификационного уровня, с указанием класса/группы и особенностей ударения во всех формах. Пособие адресовано широкому кругу учащихся и может использоваться для становления навыка на начальном этапе обучения, для автоматизации его на продвинутом, а также как пример авторской лингвометодической концепции на курсах повышения квалификации преподавателей.

15. Бердичевский А. Л. Говорите и пишите стильно! : учеб. пособие для иностранных учащихся / А. Л. Бердичевский, Н. Н. Соловьева ; под общ. ред.

А. Л. Бердичевского. - 2-е изд., стер. - М. : Русский язык. Курсы, 2014. - 96с.

абн – 3 Предназначено для изучающих русский язык как иностранный и владеющих им на уровне С1. Пособие даёт представление о научном, официально-деловом и публицистическом стилях современного русского языка. Цель пособия — научить распознаванию и правильному использованию стилей в различных коммуникативных ситуациях.

Особенность данного пособия состоит в том, что в нём обозначены профессиональные ситуации, с которыми иностранные учащиеся столкнутся в России и при общении с российскими коллегами.

Каждый раздел содержит теоретическую часть — общую информацию о конкретном стиле русского языка, и практическую часть, в которой показано соотношение стиля с профессиональными ситуациями. В практическую часть входят задания, направленные на развитие коммуникативных и межкультурных навыков и умений учащихся в профессиональном общении.

Разделы носят модульный характер и предполагают любую последовательность их включения в учебный процесс.

16.Бердичевский А. Л. Говорите и пишите стильно! : учеб. пособие для иностранных учащихся / А. Л. Бердичевский, Н. Н. Соловьева ; под общ. ред.

А. Л. Бердичевского. - М. : Русский язык. Курсы, 2011. - 96с. + CD-ROM.

Абн – 1 Предназначено для изучающих русский язык как иностранный и владеющих им на уровне С1. Пособие даёт представление о научном, официально-деловом и публицистическом стилях современного русского языка. Цель пособия — научить распознаванию и правильному использованию стилей в различных коммуникативных ситуациях.

Особенность данного пособия состоит в том, что в нём обозначены профессиональные ситуации, с которыми иностранные учащиеся столкнутся в России и при общении с российскими коллегами.

Каждый раздел содержит теоретическую часть — общую информацию о конкретном стиле русского языка, и практическую часть, в которой показано соотношение стиля с профессиональными ситуациями. В практическую часть входят задания, направленные на развитие коммуникативных и межкультурных навыков и умений учащихся в профессиональном общении.

Разделы носят модульный характер и предполагают любую последовательность их включения в учебный процесс.

17.Блинова, Л. С. Немецко-русский словарь=Deutsch-russisches Worterbuch :

около 90 000 слов, словосочетаний и значений слов / Л. С. Блинова, Е. И.

Лазарева. - М. : Астрель, 2012. - 703с.

абн – 2 Словарь содержит около 90 ООО слов, актуальных словосочетаний и значений современного немецкого языка. В словарь включены не только слова литературного языка, но и разговорная лексика, а также наиболее употребительная лексика из самых различных областей современной науки и техники.

Словарь будет полезен как для перевода текстов различной сложности, так и при устном общении.

Предназначен для широкого круга лиц, изучающих немецкий язык или использующих его в работе.

18.Богатырева И. В. По страницам русской истории : учеб. пособие по науч.

стилю речи для студентов-иностранцев гум. спец. / И. В. Богатырева, Н. Ю.

Крылова, Д. Н. Рубцова. - М. : Русский язык. Курсы, 2011. - 128с.

–  –  –

Учебное пособие предназначено для иностранных учащихся гуманитарного профиля, владеющих русским языком на базовом уровне.

Цель пособия — подготовить учащихся к изучению предмета «История России», помочь освоить грамматические конструкции, общенаучную и специальную лексику.

Отбор и организация материала пособия направлены на то, чтобы научить студентов непосредственному живому общению.

Ключевой прием работы, предложенный в пособии, — многократное воспроизведение языковых и речевых единиц.

Пособие может быть использовано как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.

19.Болдырев В. Е Введение в теорию межкультурной коммуникации : курс лекций / В. Е. Болдырев. - М. : Русский язык. Курсы, 2009. - 144с.

–  –  –

Предлагаемый курс лекций предназначен тем, кто в своей профессиональной деятельности непосредственно связан с иностранной аудиторией:

преподавателям иностранных языков, переводчикам, экскурсоводам и т. п. Курс имеет прикладное значение и содержит информацию, помогающую определять культурные особенности народов и налаживать эффективную систему коммуникации.

20.Букчина, Б. З. Слитно? Раздельно? Через дефис? : словарь русского языка / Б. З. Букчина. - М. : АСТ-ПРЕСС, 2013. - 432с. - (Настольные словари русского языка).

–  –  –

Словарь посвящен одному из труднейших разделов русской орфографии — слитному, раздельному или дефисному написанию слов современного русского литературного языка. Он содержит свыше 45 000 слов всех частей речи. При каждом из них даются грамматические пометы, в трудных случаях — пояснения и сопоставления одинаково звучащих, но по-разному пишущихся слов, примеры их употребления. Словарь адресован самому широкому кругу читателей.

21.Булгакова Л. Н. Мои друзья падежи : рабочая тетрадь / Л. Н. Булгакова. е изд., стер. - М. : Русский язык. Курсы, 2014. - 240с.

Абн – 5 Пособие представляет собой сборник упражнений по грамматике русского языка и адресовано иностранцам, чей уровень владения русским языком соответствует базовому.

Цель пособия — коррекция и закрепление знаний русской предложнопадежной системы.

«Рабочая тетрадь» рекомендуется для использования в комплексе с учебным пособием «Мои друзья падежи. Грамматика в диалогах» (авт. Л.Н. Булгакова, И.

В. Захаренко, В.В. Красных), содержащим главным образом устные задания.

Параллельное выполнение письменных заданий, включённых в «Рабочую тетрадь», призвано способствовать закреплению полученных знаний и развитию навыков письменной речи.

22.Валеева Л. Ш. Грамматика русского предложения. Первый сертификационный уровень : учеб. пособие по русск. яз. для иностр.

студентов / Л. Ш. Валеева. - М. : РУДН, 2013. - 370с.

абн – 5 Пособие рекомендуется для работы с иностранными студентами на этапе предвузовской подготовки по русскому языку во втором семестре. Его содержание соответствует документу «Образовательная программа по русскому языку для иностранных студентов. Первый сертификационный уровень» (М., 2001). Рассматриваются вопросы построения устной и письменной речи, вызывающие особую трудность для иностранцев.

Материал книги изложен в 12 разделах и позволяет получить общее представление о синтаксическом строе русского языка - от словосочетания до синтаксиса простого и сложного предложения. Каждая грамматическая тема сопровождается подробным комментарием и специально разработанными упражнениями. Представлены тексты, содержащие общеупотребительную лексику и лексику изучаемых студентами гуманитарных дисциплин. Это не исключает использование пособия при работе со студентами других специальностей.

Адресовано студентам нетехнических специальностей, для которых язык является главным средством овладения профессий, также может быть полезным в группах трёхсеместрового обучения и на курсах обучения русскому языку как иностранному.

23.Вишняков, С. А. Культура России от Древней Руси до наших дней (культуроведение России) : учеб. пособие / С. А. Вишняков. - 3-е изд. - М. :

Флинта : Наука, 2010. - 72с. - (Русский язык как иностранный).

абн – 5 Настоящее учебное пособие знакомит читателей с культурой России, начиная от Древней Руси до современности. Цель пособия - предоставить возможность иностранным учащимся расширить свои знания о культуре страны изучаемого языка. Базой послужили тезисы лекционных курсов, которые автор читал в российских и зарубежных университетах. После апробации лекционных курсов в содержание настоящего учебного пособия были внесены некоторые коррективы.

По форме изложения материал представляется достаточно доступным для восприятия и усвоения как на среднем, так и на продвинутом этапах обучения.

Для иностранных студентов среднего и продвинутого этапов, изучающих русский язык.

24. Вишняков, С. А. Культуроведение России. Современная российская художественная проза и публицистика : учеб. пособие / С. А. Вишняков. - М.

: ФЛИНТА : Наука, 2014. - 48с. - (Русский язык как иностранный).

абн – 5 Учебное пособие ориентировано на стажеров-иностранцев, иностранных студентов филологических факультетов, имеющих достаточную языковую подготовку для усвоения текстов и решения сопровождающих их дидактических заданий. Пособие может быть использовано и при самостоятельном изучении творчества современных российских прозаиков и публицистов представителями этого контингента учащихся

25.Вишняков, С. А. Русский язык как иностранный : учебник / С. А.

Вишняков. - 6-е изд. - М. : Флинта : Наука, 2013. - 240с.

Абн – 10 Предлагаемый учебник по русскому языку предназначен для развития навыков устной и письменной речи иностранных учащихся. При создании учебника использован коммуникативнопроблемный принцип.

Для студентов начального, среднего и продвинутого этапов обучения, в том числе для тех, кто самостоятельно учит русский язык.

26.Володина Г. И. А как об этом сказать? Специфические обороты русской разговорной речи : учеб. пособие / Г. И. Володина. - 4-е изд. - М. : Русский язык. Курсы, 2014. - 248с.

–  –  –

Цель пособия — познакомить с языковыми средствами (фразеологизированными оборотами и частицами), используемыми в разговорной речи для передачи дополнительных субъективированных смыслов, и активизировать их в конкретных ситуациях речевого общения.

Настоящее пособие адресовано иностранным учащимся, имеющим базовую языковую подготовку и продолжающим совершенствовать владение русским языком.

27.Вольская Н. Н. Морфология русского языка. В помощь редактору = Morfology of the Russian Language. To Help Editors : учеб. пособие / Н. Н.

Вольская. - 2-е изд., доп. - М. : МГУ, 2013. - 176с.

Абн – 5 Пособие представляет описание морфологического строя современного русского языка с позиций единых концептуальных оснований. Задача пособия — углубление и систематизация знаний учащихся в соответствии с программой курса МГУ «Современный русский язык. Морфология». Теоретический курс сопровождают упражнения, построенные на материале русской художественной литературы и СМИ, и завершают итоговые контрольные работы.

Для студентов, аспирантов ф-тов журналистики, преподавателей русского языка, а также для редакторов текстов СМИ.

28.Глазунова О. И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях : в 2 ч. Ч. 2 : Синтаксис / О. И. Глазунова. - 2-е изд. - СПб. :

Златоуст, 2011. - 416с.

абн – 12 Вторая часть пособия «Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях» того же автора. Специально разработанные упражнения, представленные в сборнике, помогут учащимся понять, как строятся в русском языке словосочетания и предложения, какие способы существуют для выражения главных и второстепенных членов и на что надо обращать внимание при употреблении синонимичных предлогов, союзов и союзных слов. Обилие комментариев даёт возможность использовать сборник не только под руководством преподавателя, но и для самостоятельной работы учащихся.

Имеются ключи и алфавитный указатель. Для продвинутого этапа обучения (В2)

29.Глазунова О. И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология / О. И. Глазунова. - 6-е изд. - СПб. : Златоуст, 2012.

- 424с.

абн – 12 Сборник упражнений, включающий наиболее важные разделы практической грамматики, а также теоретический материал, необходимый для их выполнения.

Задания построены на основе наиболее частотных конструкций разговорной речи.

Уделяется внимание контекстуальному и стилевому употреблению языковых единиц. Наиболее сложные для выполнения упражнения снабжены ключами. Для среднего и продвинутого этапов обучения, а также для подготовки к сдаче ТРКИ-2 (гуманитарные науки и журналистика), ТРКИ-3.

30.Грамматика русского языка : учеб. пособие по русск. яз. для студентовиностранцев / под ред. Л. А. Константиновой. - 2-е изд. - М. : ФЛИНТА :

Наука, 2013. - 256с. - (Русский язык как иностранный ).

–  –  –

В учебном пособии представлен грамматический материал, предусмотренный для изучения на первом и втором курсах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах, и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня. Пособие включает разделы: «Морфология», «Синтаксис простого предложения», «Синтаксис сложного предложения». Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений способствует формированию языковых навыков и речевых умений.

Для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.

31.Гуревич, В. В. Глагольный вид в русском языке. Значение и употребление : учеб. пособие / В. В. Гуревич. - М. : Флинта : Наука, 2008. - 224с. - (Русский язык как иностранный).

–  –  –

В первой части пособия автор рассматривает глагольный вид как некоторую разновидность актуального членения предложения. Во второй части даны практические упражнения на употребление видов глагола с необходимыми теоретическими пояснениями.

Для студентов-филологов, в том числе иностранных студентов, изучающих русский язык.

32.Десять рассказов. Книга для чтения : учеб. пособие по русск. яз. как иностранному / сост. Н. Н. Жукова. - 5-е изд., стер. - М. : Русский язык.

Курсы, 2014. - 200с.

абн – 5 Цель пособия — познакомить студентов-иностранцев с произведениями русских писателей-эмигрантов: Бунина, Аверченко, Тэффи и др. Все тексты снабжены переводом на английский язык той части лексики, которая выходит за объём Первого сертификационного уровня, проверочными заданиями, а также страноведческими и стилистическими комментариями.

Настоящее пособие предназначено учащимся, владеющим языком в пределах Первого сертификационного уровня и выше и интересующимся русской литературой, историей и культурой.

33.Дубровин, М. И. Русско-английский и англо-русский ситуативный словарь / М. И. Дубровин. - М. : АСТ : Астрель, 2009. - 272с.

абн – 5 Данный словарь предназначен для учащихся общеобразовательных учреждений, школ с углубленным изучением английского языка, а также для широкого круга лиц, изучающих английский язык. Задача словаря — расширить запас английской лексики и помочь учащимся лучше овладеть разговорным английским.

Словарь составлен по тематическому принципу и охватывает 100 тем.

34.Еремина Л. И. Русский язык для бизнесменов. Интенсивный курс = ABC of Russian Business : учеб. пособие / Л. И. Еремина, С. Н. Любимцева, Б. М.

Тарковская. - М. : Русский язык. Курсы, 2012. - 240с.

абн – 5 Интенсивный курс русского языка предназначен для бизнесменов, приступающих к изучению русского языка как иностранного, а также для тех, кто его совершенствует. Курс рассчитан на 80 часов аудиторной работы и 40 часов самостоятельных занятий.

Пособие содержит более 1800 лексических единиц и направлено на активное овладение учащимися навыками деловой устной речи. Прилагается диск с аудиозаписью диалогов и полилогов, тексты которых представлены в пособии.

Книга может быть использована как для группового, так и для самостоятельного изучения русского языка.

35.Зализняк А. А. Грамматический словарь русского языка. Словоизменение : около 110 000 слов / А. А. Зализняк. - 6-е изд., стер. - М. : АСТ-ПРЕСС, 2010.

- 800с. - (Фундаментальные словари русского языка).

абн – 2 Словарь отражает (с помощью специальной системы условных обозначений) современное словоизменение, т. е. склонение существительных, прилагательных, местоимений, числительных и спряжение глаголов. Словарь содержит около 100 ООО слов, расположенных в обратном (инверсионном) алфавитном порядке, т. е.

по алфавиту конечных, а не начальных букв слова. Каждое слово имеет при себе грамматическую помету и индекс, отсылающие к «Грамматическим сведениям», где даны образцы склонения и спряжения, по которым читатель может установить словоизменение интересующего его слова. В настоящем издании учтены изменения, произошедшие в русском языке с момента выхода в свет первого издания словаря, а также помещено приложение, содержащее информацию о словоизменении более 8000 имен собственных.

Словарь предназначен для специалистов-филологов, а также для преподавателей русского языка, в том числе и как иностранного.

36.Кирейцева, А. Н. Азбука тестирования. Практическое руководство для преподавателей РКИ / А. Н. Кирейцева. - СПб. : Златоуст, 2013. - 184с.

–  –  –

В пособии приводятся теоретические сведения, которые необходимы начинающему тестологу, анализируются уже существующие тестовые батареи и даются конкретные рекомендации по разработке и применению учебных тестов.

Изложение тестологических концепций в пособии сведено до минимума: автор делает упор на практические советы по созданию дискретных тестов (по отдельным видам речевой деятельности) и интегральных тестов, позволяющих определить степень сформированности целостного представления о русском языке в сознании иностранца.

Пособие призвано помочь преподавателям освоить применение обучающих тестов в повседневной учебной практике. Это позволит им лучше подготовить студентов-иностранцев к сертификационному тестированию, по-новому взглянуть на возможности оценки знаний учащихся и добиться ее большей объективности.

Адресовано всем специалистам в области РКИ, а также студентам старших курсов, аспирантам и преподавателям различных филологических специальностей, интересующимся проблемами языкового тестирования.

37.Книга о грамматике. Русский язык как иностранный / под ред. А. В.

Величко. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Изд-во МГУ, 2009. - 648с.

абн – 10 В книге излагаются важнейшие вопросы грамматики русского языка, входящие в программу основного и продвинутого этапов обучения иностранных учащихся. В работе обобщён многолетний практический опыт работы кафедр РКИ и представлено описание грамматического строя русского языка в функциональнокоммуникативном аспекте.

Для российских и зарубежных преподавателей РКИ, студентов филологических факультетов, обучающихся на отделении русского языка как иностранного или получающих специализацию РКИ. Книга будет полезна и иностранным учащимся, так как в ней содержатся необходимые разъяснения по основным вопросам практической грамматики.

38.Козлова, Н. А. Учебный словообразовательный словарь русского языка / Н. А. Козлова. - СПб. : Златоуст, 2014. - 816с.

Абн – 5 Настоящий словарь построен на базе широко известного «Словообразовательного словаря русского языка» А.Н. Тихонова. Он является учебным толковым одноязычным синхронным словарем и предназначен для изучающих русский язык как иностранный или второй. Словник составляет 3700 слов, объединенных в 1920 гнезд. Его основу составил лексический минимум Первого сертификационного уровня (В1), расширенный за счет слов, отражающих новые реалии, имен собственных, а также слов, значимых в бытовом или культурном плане. В словарной статье даны грамматические комментарии, стилистические пометы, сведения об ударении, вариантах произношения, чередованиях, синонимии и антонимии, приводятся примеры употребления в речи и фразеологизмы, также подобранные с учетом лексического минимума. Все примеры страноведчески и культурологически ориентированны и отражают различные сферы общения.

39.Конюхова Е. С. От Древней Руси до золотого века: истоки русской культуры : учеб. пособие для иностранцев, изучающих русский язык / Е. С.

Конюхова, А. В. Беликова. - М. : Русский язык. Курсы, 2010. - 72с.

абн – 6 Пособие «От Древней Руси до золотого века: истоки русской культуры»

предназначено иностранным учащимся гуманитарного профиля, осваивающим базовый уровень владения русским языком (А2).

Тексты пособия рассказывают о наиболее значимых событиях русской культуры, о её деятелях первой величины и об их замечательных творениях.

Уникальность пособия заключается в выборе и организации учебного материала.

Языковой и речевой материал переработан и представлен таким образом, что даёт возможность иностранным учащимся усвоить знания о русской культуре, литературе и истории уже на базовом уровне владения русским языком.

Лингвистический материал изложен по принципу от простого к сложному.

Задания нацелены на изучение грамматики и лексики русского языка, на развитие навыков устной и письменной речи. Пособие способствует также развитию навыков чтения и говорения.

Страноведческий материал книги позволяет пробуждать и стимулировать интерес к изучению русского языка и культуры, проводить занятия творчески и увлекательно, использовать различные виды работы даже на начальном этапе обучения.

40.Копров В. Ю. Сопоставительный синтаксис русского и английского языков : учеб. пособие / В. Ю. Копров. - М. : Русский язык. Курсы, 2011. с.

абн – 5 Синтаксис русского и английского языков сопоставляется в системноструктурном и семантико-функциональном планах. Используется методика многоаспектного описания устройства и функционирования предложения.

Для студентов, магистрантов и аспирантов филологических факультетов, специалистов по межкультурной коммуникации, переводчиков, преподавателей русского и английского языков как иностранных.

41.Корчагина, Е. Л. Русский язык: успешные старты - удачный финиш :

тестовый практикум по русск. яз. как иностранному для школьников.

Элементарный и базовый уровни / Е. Л. Корчагина. - 2-е изд. - М. : Русский язык. Курсы, 2010. - 256с.

абн – 9 Данное пособие представляет собой серию тестовых заданий, цель которых — контроль сформированное™ языковых навыков и коммуникативных умений, необходимых иностранным школьникам при общении с носителями русского языка в ситуациях повседневной жизни как в России, так и в своей стране или по Интернету.

42.Крысин, Л. П. Современный словарь иностранных слов : свыше 7000 слов и выражений. Толкование значений. Происхождение. Употребление / Л. П. Крысин. - М. : АСТ-ПРЕСС, 2014. - 416с. - (Настольные словари русского языка).

–  –  –

Словарь содержит свыше 7000 наиболее употребительных иноязычных слов и выражений, а также некоторые специальные термины, которые встречаются в текстах газет, звучат в радио- и телеэфире, употребляются в разных жанрах интернет-общения, в повседневной речи.

Кроме иноязычных слов последних двух столетий в словарь включено большое количество новых, недавних заимствований. При словах даны сведения об их происхождении, произношении, лексическом значении и правильном употреблении в различных условиях речевого общения.

Словарь адресован самому широкому кругу читателей.

43.Культура русской речи : учеб. пособие для изучающих русск. яз. как иностранный / М. Б. Будильцева [и др.]. - М. : Русский язык. Курсы, 2012. с.

Гриф: Доп. УМО по направлениям пед. образования МО и науки РФ в качестве учеб. пособия для студ. вузов

–  –  –

Учебное пособие знакомит с нормам и современного русского литературного языка, функциональными стилями речи, особенностями употребления языковых средств в различных условиях речевой коммуникации.

Практические задания способствуют обогащению словарного запаса, закреплению грамматических и синтаксических конструкций, характерных для определённых ситуаций общения, развивают речевую культуру, помогают овладеть правилами речевого этикета.

Пособие адресовано иностранным студентам, владеющим русским языком в объёме I сертификационного уровня.

44.Курлова И. В. Начинаем читать по-русски! : пособие по чтению для иностранцев, начинающих изучать русск. яз. / И. В. Курлова. - М. : Русский язык. Курсы, 2013. - 112с.

абн – 1 Пособие по чтению адресовано иностранным учащимся, которые только приступают к изучению русского языка. Короткие и простые занимательные тексты, написанные живым разговорным языком специально для иностранцев, начавших изучать русский язык, затрагивают темы, близкие и интересные любой аудитории. Тексты снабжены заданиями, направленными на закрепление грамматических форм, развитие речевых навыков и увеличение объема активной лексики.

К пособию прилагается диск с записью звучащих текстов, что способствует формированию слухопроизносительных навыков.

45Лебедева М. Н. Карманная грамматика русского языка для иностранцев=Pocket Russian Grammer for Foreigners / М. Н. Лебедева. - 3-е изд., стер. - М. : Русский язык. Курсы, 2014. - 224с.

абн – 5 Книга представляет собой минимизированный грамматический справочник для лиц, желающих немного говорить, читать, писать по-русски, но не имеющих достаточного времени для регулярных занятий языком. Грамматика снабжена иллюстрациями и содержит словарь-минимум с переводом слов на английский и немецкий языки.

Книга написана одним из авторов популярной «Грамматики русского языка в иллюстрациях».

46.Литвинов П. П. Англо-русский учебный словарь : все самые употребительные словосочетания с глаголами. Просто и ясно! / П. П.

Литвинов. - М. : АСТ : Астрель, 2011. - 576с.

абн – 5 Предлагаемый учебный словарь глагольных словосочетаний поможет изучающим английский язык расширить запас слов и быстрее овладеть устной речью. Словарь включает 600 употребительных английских глаголов, расположенных по 10 темам, в которых реализуется их типичная сочетаемость.

Словарь рассчитан на самый широкий круг пользователей.

47.Львов, М. Р. Толковый словарь антонимов русского языка : около 2700 антонимов. Общее понятие, объединяющее антонимическую пару.

Толкование значений. Употребление / М. Р. Львов. - М. : АСТ-ПРЕСС, 2012. - 512с. - (Настольные словари русского языка).

абн – 2 Словарь содержит около 2700 антонимов. В нем впервые даются общие понятия, объединяющие антонимические пары, и особенности лексического значения каждого антонима.

В словаре представлены примеры употребления антонимов в речи: словарные статьи содержат иллюстрации из художественной и публицистической литературы Х1Х-ХХ веков.

В приложениях приводятся нестандартные способы образования антонимов, а также антонимия морфем. Указатель помогает быстро найти нужную антонимическую пару.

Словарь предназначен для самого широкого круга читателей, в том числе специалистов-филологов, переводчиков, сотрудников СМИ, методистов, школьных учителей и преподавателей вузов.

48.Максимов, В. И. Грамматический справочник : традиционносистемное и функционально-системное описание русской грамматики / В. И. Максимов. - 2-е изд. - СПб. : Златоуст, 2012. - 220с.

абн – 5 Грамматический справочник содержит краткое описание грамматических средств русского языка и предназначен для тех, кто хочет получить сведения об их значении, произношении, употреблении в разных стилях речи, правильном написании, об основных понятиях и терминах грамматики.

В справочнике две части. В первой часто представлено традиционносистемное описание грамматических средств русского языка, которое принято в академических и вузовских грамматиках, во второй — их функционально-системное описание. Имеются таблицы, предметный указатель и список основной литературы.

Книга предназначена для лингвистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов, учителей средней школы.

49.Мелентьева Т. И. Отзвуки былых времен: из истории русской бытовой культуры : учеб. пособие по чтению и развитию речи для изучающих русск. яз. как иностранный / Т. И. Мелентьева. - М. : Русский язык. Курсы, 2012. - 160с.

абн – 5 Учебное пособие содержит богатый и разнообразный материал о русской истории, культуре и традициях. Тексты в доступной познавательной форме рассказывают о том, как жили русские люди в старину, как был устроен их быт, а также о древнерусском зодчестве и живописи, о русских праздниках и о многом другом, что отражается в современном социокультурном пространстве.

Задача пособия — развить навыки чтения и говорения учащихся. Также большое внимание автор книги уделяет работе с лексикой, грамматическими формами и синтаксическими конструкциями, важными для понимания текста и запоминания.

Пособие адресовано иностранцам, изучающим русский язык и владеющим им в объёме I и II сертификационных уровней. Предназначено как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельной работы.

50.Матвеев, С. А. Все правила русского языка / С. А. Матвеев. - М. : АСТ, 2014. - 319с. - (Все правила в кармане).

абн – 10 Справочник содержит сведения по всем разделам русской грамматики: по фонетике, словообразованию, частям речи, пунктуации.

Удобный, компактный справочник окажет помощь всем, кто хочет освежить свои знания по грамматике родного языка и улучшить свою устную и письменную речь.

51.Методика межкультурного образования средствами русского языка как иностранного : кн. для преподавателя / А. Л. Бердичевский [и др.] ;

под ред. А. Л. Бердичевского. - М. : Русский язык. Курсы, 2011. - 184с.

абн – 2 Книга адресована преподавателям и будущим преподавателям русского языка как иностранного. Здесь впервые предлагается практическая методика межкультурного образования средствами РКИ. Данная методика нацелена на формирование у учащихся межкультурной компетенции, то есть умения общаться с представителями другой культуры и умения переключаться на другие языковые и неязыковые нормы поведения.

Методика, предложенная авторами, опирается на положение о том, что язык есть органическая часть культуры. Таким образом она направлена не только на формирование утилитарных навыков и умений при изучении иностранного языка, но и на обучение культуре, на развитие личности в целом. Некоторые вопросы, рассматриваемые авторами, остаются дискуссионными в современной методической науке.

52.Милорадович Живан М. Немецко-русский, русско-немецкий словарь с использованием грамматики / Милорадович Живан М. ; под ред. В.

Теноди. - М. : Вече, 2011. - 784с. - (Грамматические словари Милорадовича).

абн – 1 Настоящий немецко-русский, русско-немецкий словарь с использованием грамматики представляет собой уникальное издание. Лексический фонд, словарный состав дают возможность перевести любой текст средней трудности с немецкого языка на русский и с русского на немецкий. С помощью настоящего словаря иностранный язык изучается значительно быстрее и легче.

Каждый может написать письмо на иностранном языке, даже совершенно не владея им. Система, по которой составлен словарь, была запатентована в 1977 году в Югославии, где было выпущено несколько аналогичных изданий.

53.Михайлова, О. А. Карманный словарь синонимов и антонимов русского языка : 5 000 слов / О. А. Михайлова. - М. : АСТ, 2014. - 352с. Карманный словарь).

абн – 5 Словарь содержит около 5000 синонимов и антонимов современного русского языка, при употреблении которых можно сделать ошибки. Все слова, кроме односложных, снабжены ударением, даются краткие толкования (для синонимических рядов - общие), синонимы сопровождаются стилистическими пометами, указанием на особенности и сферу употребления, сочетаемость.

Каждый синоним и антоним иллюстрируется речением.

Словарь будет полезен широкому кругу читателей, в том числе старшим школьникам, студентам и преподавателям.

54.Мюллер, В. К. Англо-русский словарь=English-Russian Dictionary : 40 000 слов / В. К. Мюллер, С. К. Боянус. - М. : АСТ : Астрель, 2008. - 698с.

абн – 6 Словарь содержит 40 000 слов современного английского языка. Включает общеупотребительную и специальную лексику. Словарь рассчитан на широкий круг читателей — преподавателей, студентов, переводчиков, бизнесменов и школьников.

55.Немецко-русский, русско-немецкий карманный словарь / авт.-сост. Л.

И. Гольденберг. - М. : АСТ, 2011. - 510с.

абн – 5 Словарь включает наиболее употребительные слова литературного и разговорного языка, словосочетания, фразеологизмы, научные, технические, спортивные и другие термины.

Предназначен для учащихся школ, гимназий, лицеев, а также для лиц, самостоятельно изучающих немецкий язык.

56.Немецко-русский словарь 2 в одном : справ. и учеб. словарь: 10 000 слов. - М. : АСТ, 2013. - 190с.

абн – 5 Словарь содержит свыше 10 ООО слов современного немецкого языка с выделением 1500 наиболее употребительных, дающих понятие о базовой лексике немецкого языка.

Словарь предназначен для самого широкого круга читателей, начинающих или продолжающих учить немецкий язык.

57.Немецко-русский, русско-немецкий универсальный словарь с грамматическим приложением / сост. В. Бремен, И. Фаградянц. - М. :

Вече, 2013. - 576с.

абн – 2 Настоящий словарь содержит около 25000 слов немецкого и русского языков, отобранных по принципу частоты их употребления в современном немецком и русском языках. Словарь будет полезен как школьникам, так и лицам, более старшего возраста, изучающим немецкий язык. В конце словаря приводится грамматический справочник немецкого языка.

М. А. Русско-английский и англо-русский

58.О’Брайен, словарь=Russian-English English-Russian Dictionary : около 140 000 слов / М. А. О’Брайен. - М. : АСТ : Астрель, 2008. - 703с.

абн – 2 Словарь содержит 140 ООО слов в обеих частях (по 70 ООО слов в каждой части) с примерами словоупотребления. В англо-русской части заглавные английские слова снабжены русской транскрипцией.

Словарь представляет большой интерес как для переводчиков, так и для всех работающих с английским языком.

59.Овсиенко, Ю. Г. Русский язык : учебник. Кн. 2 : Средний этап обучения / Ю. Г. Овсиенко. - М. : Русский язык. Курсы, 2013. - 248с.

абн – 5 Учебник адресован взрослой аудитории и предназначен для тех, кто продолжает изучать русский язык. Будучи компактным, учебник достаточно информативен: он содержит основные сведения о грамматической структуре предложения, сведения о речевом этикете, обучающий грамматический справочник. Тексты книги содержат социокультурный компонент в комплексе со страноведческими фактами.

Материал учебника даёт возможность для развития диалогической и монологической речи.

Подбор и организация учебного материала, коммуникативная направленность его представления и закрепления служат основной цели:

практическому овладению языком как средством общения.

60.Панкин, А. В. Немецко-русский словарь по видео- и аудиотехнике, программированию, электронике и персональным компьютерам : 20 000 терминов / А. В. Панкин. - М. : Русский язык, 2006. - 604с.

абн – 5 Словарь содержит 20000 терминов, представляющих современную терминологию видео- и аудиотехники, телевидения, электроники и связи, компьютерной техники, сетевых технологии и программирования. В приложениях даны перечни наиболее важных английских, немецких и русских сокращений.



Pages:   || 2 |


Похожие работы:

«Сведения о результатах публичной защиты Нефёдовым Олегом Владимировичем диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему: «Рациональная методика обучения иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов (английский язык, начальный этап)», специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровень высшего профессионального образования) Диссертационный совет Д 212.193.01 при ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный...»

«КОНЦЕПЦИЯ УКРЕПЛЕНИЯ ЕДИНСТВА НАРОДА И МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКE Бишкек 201 Содержание ПРИНЦИПЫ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНЦЕПЦИИ Анализ межэтнических отношений в Кыргызской Республике. ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ I. МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ II. ОБЪЕДИНЯЮЩАЯ РОЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЯЗЫКА И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОГО МНОГООБРАЗИЯ III. ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ. 1 Ожидаемые результаты, мониторинг и оценка Риски и угрозы, ресурсное обеспечение Список сокращений...»

«ТАДЖИКСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ДЖАМИРОВА ЛЕММАРА ИОСИФОВНА СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОЗРАСТНОЙ ЛЕКСИКИ В ТАДЖИКСКОМ ЯЗЫКЕ (в сопоставлении с русским языком) Специальность: 10.02.22 Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (таджикский язык) Специальность 10.02.20. – сравнительно историческое, типологическое и сопоставительное языкознание ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата филологических наук Научный руководитель: доктор...»

«ВЕСТНИК МАПРЯЛ Оглавление Хроника МАПРЯЛ Проект плана работы МАПРЯЛ на 2014 г... Информационное письмо №1. О проведении IV Конгресса РОПРЯЛ «Динамика языковых и культурных процессов в современной России»..7 План мероприятий «РОПРЯЛ» на 2014 год... 9 Информация ЮНЕСКО...10 Грани сотрудничества Информационное письмо о конкурсе российских соотечественников. Памятные даты. Юбилеи. Годовщины К. Д. Ушинскому 190..1 95 лет писателю Д. А. Гранину... В помощь преподавателю В.И. Шляхов. «Дискурсивные...»

«Список книг Приходской Библиотеки №кн Описание Закон Божий. прот. Серафим Слободский Издание: Свято-Троицкая Сергиева Лавра. Спасо-Преображенский Валаамский монастырь, 1993г, 723стр. Для семьи и школы со многими иллюстрациями Исследуйте Писания. К познанию Библии (Ветхий и Новый Завет). Епископ Александр (Милеант) Издание: М.: Русский хронограф, 2002г, 384стр. Книга известного богослова Русского Зарубежья епископа Буэнос-Айресского и Южно-Американского Александра (Милеанта) содержит в себе...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЯЗЫКОВОЙ КОММУНИКАЦИИ МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОССИЙСКОГО СЕМИНАРА «Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты» Том 2 21-23 октября 2008 г. Томск УДК 378.14:159.953.5(063) ББК Ч481.22:Ю940л0 М 341 Методология обучения и повышения эффективности...»

«ПЛАН РАБОТЫ на 2015/2016 учебный год РЦОКОиИТ Центр французского языка: ул. Миргородская, дом 1 телефон 717 52 55 clfspb7175255@gmail.com Французский институт в Санкт-Петербурге Невский проспект, дом 1 телефон 571 09 95 clfspb@mail.ru План работы на 2015-2016 учебный год 1. Повышение квалификации преподавателей французского языка Повышение квалификации преподавателей французского языка включает в себя консультации в методическом кабинете ЦФЯ, а также проведение семинарских занятий и...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УДК [811.111 + 811.161.3]’42(043.3) ГЛАЗКО Павел Петрович СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЭССЕ В МЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ И ИХ ЯЗЫКОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (на материале англоязычной и белорусскоязычной прессы) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание Минск, 2015 Научная работа выполнена в...»

«2014-2015 [ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ МБДОУ № 169] Публичный отчет Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №169» г. Оренбурга за 2014 2015 учебный год 2014-2015 [ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ МБДОУ № 169] СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ. 2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. 3. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ. 5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ ДОУ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ. 6.ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ ДОУ В...»

«Каф. Русского языка Внимание!!! Для РУПа из списка основной литературы нужно выбрать от 1 до 5 названий. Дополнительная литература до 10 названий. Если Вы обнаружите, что подобранная литература не соответствует содержанию дисциплины, обязательно сообщите в библиотеку по тел. 62-16-74 или электронной почте. Мы внесём изменения Оглавление Активные процессы в современном русском языке Аспекты лингвистического исследования Аспекты лингвистического исследования текста Введение в языкознание...»

«ИПК МГЛУ «Рема», 8(499)245-27-39 (отдел реализации), e-mail: ipk-mglu@rambler.ru СПИСОК НАУЧНОЙ, УЧЕБНОЙ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (по состоянию на 12.03.2015 г.) Вестники МГЛУ Вестник МГЛУ, вып.468. Отв.ред.: Каменская О.Л. Проблемы коммуникативной лингвистики. – М., 2002. Вестник МГЛУ, вып.469. Отв.ред.: Сорокина Т.С. Грамматическая семантика в англоязычном дискурсе. – М., 2002. Вестник МГЛУ, вып.471. Отв.ред.: Токарева Н.Д. Заочное обучение: настоящее и будущее. – М., 2003. Вестник...»

«Саркисян Мариана Робертовна ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЕ ПОЛЕ КОНЦЕПТА SPIRITUALITY В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА Статья посвящена изучению интерпретационного поля концепта SPIRITUALITY в английской языковой картине мира. Цель статьи состоит в том, чтобы выявить состав языковых средств, репрезентирующих концепт, и описать его интерпретационное поле. Автор развивает тезис о том, что интерпретационное поле концепта SPIRITUALITY структурируется совокупностью языковых средств, в частности словами,...»

«ISSN 2072-2087 ВЕСТНИК Брянского государственного университета №2 ПЕДАГОГИКА / ПСИХОЛОГИЯ ИСТОРИЯ / ПРАВО / ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЭКОНОМИКА / ТОЧНЫЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ББК 74.58 В 38 Вестник Брянского государственного университета. №2 (2015): Педагогика. Психология. История. Право. Литературоведение. Языкознание. Экономика. Точные и естественные науки. Брянск: РИО БГУ 2015. 440 с., Председатель редакционной коллегии: Антюхов Андрей Викторович ректор ФГБОУ ВПО «Брянский...»

«I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ВВЕДЕНИЕ 1. Общая характеристика кафедры Сведения и реквизиты кафедры: фактический адрес, территориально 1.1. обособленные структурные подразделения (адреса, телефоны, E-mail) (Таблица 1.). Таблица 1. Общие сведения о кафедре № Наименование Сведения и реквизиты п/п 1 Фактический адрес Учебная база ул. Бакинская,121 2 Номер телефона 226 3 Номер факса Территориально обособленные 4 структурные подразделения (адреса и тел.) sanya-madzhaeva@yandex.ru 6 E-mail...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГРИГОРАШ Эдуард Владимирович ДИССЕРТАЦИЯ на соискание учёной степени кандидата филологических наук ИНОЯЗЫЧНЫЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В ВОЕННОМ ТЕКСТЕ: ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ (на материале датских текстов военной тематики) Специальность: 10.02.19 – теория языка Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент...»

«Сленговые единицы в современных англоязычных мультфильмах Алпысбаева Д.М., Жармухамедова Р.Т. Евразийский Национальный Университет им.Л.Н.Гумилева Филологический факультет, кафедра теории и практики иностранных языков Г. Астана 2013 Slang in modern English cartoons Alpysbayeva D. M., Zharmukhamedova R.T. L.N. Gumilyov Eurasian National University Philological faculty Astana 2013 Содержание Введение..4 I Сленг как особый пласт лексики в языке.7 Определение понятия сленг..7 1.1 Основные виды...»

«СПИСОК ИЗДАНИЙ ИЗ ФОНДОВ РГБ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫХ К ОЦИФРОВКЕ В ИЮЛЕ 2015 Г. «Вопросы сохранения и развития русского, всех языков народов нашей страны имеют важнейшее значение для гармонизации межнациональных отношений, обеспечения гражданского единства, укрепления государственного суверенитета и целостности России», — заявил Президент России Владимир Путин на совместном заседании Совета по межнациональным отношениям и Совета по русскому языку, состоявшемся 19 мая 2015 года в Кремле. Реализация...»

«ИНВЕСТИЦИИ В МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ Стратегия международного образования Ирландии 2010–15 ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Доклад Группы высокого уровня по вопросам международного образования заместителю премьер-министра и министру Сентябрь, 2010 г. образования и профессиональной подготовки Инвестиции в международные взаимоотношения Стратегия международного образования Ирландии 2010–15 Основные положения Доклад Группы высокого уровня по вопросам международного образования заместителю премьерминистра и...»

«вопросы психолингвистики 1 (23) Москва Journal of Psycholinguistics 1 (23) Moscow соУЧрЕДитЕли: ФГБУН ИНСТИТУТ ЯЗЫКОЗНАНИЯ РАН НОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИКИ» Регистрационный ПИ № ФС 77-384 ISSN 2077-59 Подписной индекс Роспечати 3715 рЕДАкЦионнАЯ коллЕгиЯ тарасов Евгений Федорович, главный редактор, доктор филологических наук, профессор, заведующий отделом психолингвистики Института языкознания РАН, Москва (Россия) Уфимцева наталья владимировна, заместитель главного редактора, доктор...»

«4-Й КЛАСС 3-Я ЧЕТВЕРТЬ УРОК 1. ЧАСТИ РЕЧИ. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Задачи урока: Закреплять умения определять: – различать неизменяемые существительные, существительные, не имеющие форму мн.ч., и существительные, имеющие формы ед.ч. и мн.ч.;– различать одушевленные и неодушевленные имена существительные. Формировать познавательные УУД:– работать с инструкциями учебника, а также использовать поисковое чтение при работе с учебной книгой, ориентироваться на шрифтовые выделения; – наблюдательность,...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.