WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 |

«1. Цели практики Получение практических навыков работы с геодезическим оборудованием (теодолитами, нивелирами) и освоение методик производства различных видов работ, позволяющих в ...»

-- [ Страница 1 ] --

1. Цели практики

Получение практических навыков работы с геодезическим оборудованием (теодолитами, нивелирами) и освоение методик производства различных видов работ, позволяющих в дальнейшем самостоятельно выполнять геодезические работы, связанные с

изысканиями, проектированием реконструкцией и реставрацией сооружений.

2. Задачи практики

Закрепить у студентов навыки работы с геодезическими приборами и инструментами, овладеть методикой полевых и камеральных работ при решении инженерногеодезических задач.



3. Место практики в структуре ООП бакалавриата Практика по геодезии относится к базовой части. Б5.1.1 Данная практика базируется на дисциплинах: геометрии, высшей математике, информатике. Учебной практике предшествует изучение теоретического курса геодезии и лабораторные занятия.

Прохождение данной практики необходимо, как предшествующее для следующих дисциплин:

Математическая обработка результатов геодезических измерений;

Прикладная геодезия;

Водоснабжение и канализация;

Защита земельных ресурсов;

Инженерное обустройство территории;

Основы землеустройства;

Мелиорация и рекультивация земель;

Землеустроительное проектирование;

Кадастр недвижимости и мониторинг земель;

Планирование использования земель;

Учебная практика по прикладной геодезии;

4. Формы проведения практики Полевая.

5. Место и время проведения практики Учебная практика проводится на территории студенческого городка ПГСХА на Липовой горе в июне-июле месяцах.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

владение культурной мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели к выборе путей ее достижения (ОКготовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

стремление к самообразованию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

б) профессиональных (ПК):

знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировке и застройки населенных мест (ПК-9);

способностью использовать знание современных технологий топографогеодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадейземельных участков (ПК-13);

способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);

способностью использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства и инженерного оборудования территории (ПК-16);

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки и умения:

Знать: общие сведения о геодезических измерениях, основные понятия теории погрешностей, топографические карты и планы, их использование, реконструкции и реставрации сооружений.

Уметь: решать практические задачи на топографических картах, пользоваться геодезическими приборами, выполнять оценку точности измерений, прокладывать теодолитный ход, выполнять разбивку строительной сетки, решать инженерно-геодезические задачи.

Владеть: методами ведения геодезических измерений и обработки результатов измерений.

–  –  –

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике Образование технологии - выполнение в полевых условиях различных видов геодезических работ, в результате чего студенты осваивают приборы и методику выполнения работ, приобретают навыки камеральной обработки результатов измерений, использую программу CREDO DAT.

Учебно - производственной единицей на практике является бригада, состоящая из 4-5 человек.

В процессе практики у студентов формируется компетенция коллективной мыследеятельности.





9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике Контрольные вопросы для проведения текущей аттестации по разделам практики, осваиваемые студентами самостоятельно:

1. Ориентирование линии на местности. Измерение на местности азимута магнитного. Вычисление дирекционного угла.

2. Проверка теодолита.

3. Привязка съемочного обоснования к пунктам государственной геодезической сети.

4. Камеральная обработка материалов теодолитной съемки. Угловая невязка, ее определение и устранение.

5. Камеральная обработка материалов теодолитной съемки. Линейная невязка определение и устранение.

6. Разбивка строительной сетки.

7. Построение плана теодолитной съемки.

8. Геометрическое нивелирование. Способы геометрического нивелирования.

Измерение превышений. Горизонт инструмента

9. Подготовка данных для разбивки строительной сетки.

10. Определение неприступных расстояний.

Задания:

1. Вычислить координаты углов зданий.

2. Определить высоту здания.

3. Передать отметку на рабочий горизонт.

4. Выполнить разбивку строительной сетки.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Проверка результатов полевых измерений и камеральной обработки по каждому виду работ.

По окончании практики каждая бригада составляет и защищает отчет о проделанной работе.

По итогам практики выставляется зачет.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики Список рекомендуемой литературы

а) основная литература Захаров А.И. Нивелиры. Конструкция, сервис, ремонт, эксплуатация : практическое 1.

пособие / А. И. Захаров, А. И. Спиридонов. - М. : Академический Проект, Фонд "Мир", 2010. с.

Маслов А.В. Геодезия : учебник* / А. В. Маслов, А. В. Гордеев, Ю. Г. Батраков. - М.

2.

: КолосС, 2006. - 598с.

Неумывакин Ю.К. Практикум по геодезии : учебное пособие* / Ю. К. Неумывакин. М. : КолосС, 2008. - 318с.

Парамонов А.Г. Геодезия : учебное пособие* / А. Г. Парамонов ; рец.: И. А. Седельникова, Д. П. Барков. - М. : МАКС Пресс, 2008. - 171с.

Поклад Г.Г. Геодезия : учебное пособие / Г. Г. Поклад, С. П. Гриднев. - М. :

5.

Академический Проект, 2007. - 590с.

Поклад Г.Г. Геодезия : учебное пособие* / Г. Г. Поклад, С. П. Гриднев. - Москва :

6.

Академический Проект, Парадигма, 2011. - 538с.

Поклад Г.Г. Геодезия : учебное пособие* / Г. Г. Поклад, С. П. Гриднев. - Москва :

7.

Академический Проект, 2013. - 538с.

Поклад Г.Г. Геодезия : учебное пособие* / Г. Г. Поклад, С. П. Гриднев. - М. : Академический Проект, 2008. - 589с.

Практикум по геодезии : учебное пособие* / ред. Г. Г. Поклад. - Москва : Академический Проект, Гаудеамус, 2012. - 486с.

Практикум по геодезии : учебное пособие* / ред. Г. Г. Поклад. - М. : Академический 10.

Проект, Трикста, 2011. - 486с.

Усова Н.В. Геодезия (для реставраторов) : учебник* / Н. В. Усова. - М. : Архитектура-С, 2006. - 221с.

Ямбаев Х.К. Геодезическое инструментоведение : учебник* / Х. К. Ямбаев. - М. :

12.

Академический Проект : Гаудеамус, 2011. - 583с.

б) дополнительная литература Дементьев В.Е. Современная геодезическая техника ее применение: учебник для 1.

вузов / В.Е. Дементьев. – М: Академический проект, 2008 – 591с.

Дьяков Б.Н. Основы геодезии и топографии : учебное пособие* / Б. Н. Дьяков, В. Ф.

2.

Ковязин, А. Н. Соловьев. - СПб. : Лань, 2011. - 271с.

Золотова Е.В. Геодезия с основами кадастра : учебник* / Е. В. Золотова, Р. Н. Скогорева. - Москва : Академический Проект, Фонд "Мир", 2012. - 413с.

Кошкина Л.Б. Геодезические инструменты : учебное пособие / Л. Б. Кошкина. Пермь : Издательство Пермского национального исследовательского политехнического университета, 2014. - 68с.

Кусов В.С. Основы геодезии, картографии и космоаэросъемки : учебник / В. С.

5.

Кусов. - М. : Академия, 2012. - 256с.

Маркузе Ю.И. Теория математической обработки геодезических измерений : учебное пособие* / Ю. И. Маркузе, В. В. Голубев. - М. : Академический Проект, Альма Матер, 2010. - 247с.

Федотов Г.А. Инженерная геодезия, учебник для вузов / Г.А. Федотов. – М.

7.

Высшая школа, 2006-463с.

8. Периодическое издание: геодезия и картография.

в) программное обеспечение

- CREDO – DAT;

- CREDO ТОПОПЛАН.

- Программные средства офисного назначения: операционная система Microsoft Windows 2007; Microsoft Office ProfPlus 2007 Rus

г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

1. Электронный каталог библиотеки Пермской ГСХА [Электронный ресурс]: базы данных содержат сведения о всех видах лит., поступающей в фонд библиотеки Пермской ГСХА. – Электрон.дан. (175 551 записей). – Пермь: [б.и., 2005]. Свидетельство о регистрации ЭР №20164 от 03.06.2014г. www.pgsha.ru/web/generalinfo/library/webirbis/

2.Собственная электронная библиотека. Свидетельство о регистрации ЭР №20163 ОТ 03.06.2014 г. http://pgsha.ru/web/generalinfo/library/elib/

3. Система ГАРАНТ: электронный периодический справочник [Электронный ресурс]. – Электр. дан. (7162 Мб: 887 970 документов ). – [Б.и., 199 -] (Договор №746 от 01 января 2014 г.);

4.ConsultantPlus: справочно – поисковая система [Электронный ресурс]. – Электр.дан. (64 231 7651 документов) – [Б.и., 199 -]. (Договор №РДД 210/09 ОТ 16 сентября 2009 г.);

5. ЭБС издательского центра «Лань» - «Лесное хозяйство и лесоинженерное дело», (Договор №94/14 – ЕД от 17 ноября 2014 г.); «Инженерно-технические науки» (Договор №17/14-ЕД от 10 апреля 2014 г.) http://e.landook.com/

6. Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт».

Коллекция «Электронная библиотека авторефератов диссертаций ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева» (массив документов с 1992 года по настоящее время) ( Договор №67/4

– ЕД от 06 марта 2014г.). http://rucont.ru/

7. ООО Научная электронная библиотека. Интегрированный научный информационный портал в российской зоне сети Интернет, включающий базы данных научных изданий и сервисы для информационного обеспечения науки и высшего образования. ( Включает РИНЦ – библиографическая база данных публикаций российских авторов и SCIENCE INDEX – информационно – аналитическая система, позволяющая проводить аналитические и статистические исследования публикационной активности российских ученых и научных организаций).

( Договор №8108/2014 от 18 февраля 2014 года) http://elibrary.ru/

12. Материально-техническое обеспечение практики Линейка поперечного масштаба 1.

Геодезический транспортир.

2.

Комплект топографических карт М 1:10000, 1:25000, 1:50000, 1:100000 3.

Теодолит 2Т30П 4.

Нивелир Н-3 5.

Штатив 6.

Нивелирная рейка 7.

Металлическая рулетка 30 м.

8.

Лазерный нивелир Fl - 400 HA - G 9.

Программу «Учебная практика по геодезии» составили:

старший преподаватель Е.А.Исыпова, _ старший преподаватель И.А.Очиченко_____

–  –  –

1.

Цели практики Получение практических навыков работы с геодезическим оборудованием (электронными тахеометрами, оптическими нивелирами) и освоение методик производства различных видов работ, позволяющих в дальнейшем самостоятельно выполнять весь комплекс геодезических, съемочных и инженерно-геодезических задач, связанных с составлением проекта землеустройства, мелиорации, отвода земель, планировки сельских населенных пунктов и проведением мероприятий по земельному кадастру.

2. Задачи практики Освоение методики создания планово- высотной сети в полевых условиях, а также технологии выполнения тахеометрической съемки.

3. Место практики в структуре ООП бакалавриата Практика по геодезии относится к базовой (общепрофессиональной) части.

Данная практика базируется на дисциплинах: геодезия, топографическое черчение, математическая обработка результатов геодезических измерений, учебной практике по геодезии на 1 курсе.

Учебной практике на втором курсе предшествует изучение теоретического курса инженерной геодезии и лабораторные занятия, а также учебная практика по геодезии на первом курсе.

4. Формы проведения практики Полевая.

5. Место и время проведения практики Учебная практика проводится на территории Липовой горы в июне и июле месяцах.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию и систематизации информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером, как средством управления информацией (ОК-12).

б) профессиональных компетенций (ПК):

- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевании, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-12).

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие навыки и умения:

прокладывать полигонометрический ход сети сгущения 2 разряда и нивелирный ход 4 класса;

выполнять тахеометрическую съемку местности;

определять положение пунктов засечками;

производить камеральную обработку результатов измерений и оценить точность выполненных работ, используя для обработки программы GREDO DAT и GREDO ТОПОПЛАН.

7. Структура и содержание практики Общая трудоемкость практики составляет 3,3 зачетных единицы, 120 часов.

–  –  –

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике Образовательные технологии - выполнение в полевых условиях различных видов геодезических работ, в результате чего студенты осваивают приборы и методику выполнения работ, приобретают навыки камеральной обработки результатов измерений, используя программы GREDO DAT и GREDO ТОПОПЛАН и умение оценить точность полученных результатов.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.

Все виды работ студенты выполняют под руководством преподавателя.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Составляется отчет по практике, который защищается студентами. В итоге студенты получают дифференцированный зачет.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

а) основная литература

1. Маслов, А.В. Геодезия: учебное пособие для вузов/А.В. Маслов, А.В. Гордеев, Ю.Г.

Батраков. - М.: КолосС, 2006. – 598 с.

2. Поклад, Г.Г. Геодезия: учебное пособие для вузов/ Г.Г. Поклад, С.П. Гриднев. – М.:

Академический Проект, 2013. – 538 с

3. Практикум по геодезии: Учебное пособие для вузов / Под ред. Г.Г. Поклада. – М.: Академический Проект; Триста, 2011. – 470 с.

б) дополнительная литература

1. Дементьев, В.Е. Современная геодезическая техника и ее применение: Учебное пособие для вузов. – Изд. 2-е / В.Е. Дементьев М.: Академический Проект, 2008. – 591 с.

2. Геодезия: методическое пособие к учебной практике для студентов 2 курса факультета землеустройства и кадастра; сост. Т.С. Тихонова; ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА.- Пермь: Издво ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, 2013. - 64 с.

3. Инструкция по нивелированию 1, 2, 3 и 4 классов. ГКИНП (ГНТА) – 03-010-03. М., ЦНИИГАиК, 2004, 226 с.

4. Инструкция по топографической съемке в масштабах 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500.

ГКИНП-02-033-79. М., Недра, 1985, 152 с.

5. Методические указания к первой учебной практике для студентов факультета землеустройства и кадастра: Часть 1 (разделы 1 – 7). Пермь ПГСХА, 2005.- 35 с.

6. Методические указания к первой учебной практике для студентов факультета землеустройства и кадастра: Часть 2 (раздел 8). Пермь ПГСХА, 2005.- 24 с.

7. Правила установления местных систем координат (утв. постановлением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2007 г. № 139.)

8. Правила закладки центров и реперов на пунктах геодезической и нивелирной сетей СССР. – М.: Картгеоцентр-Геодезиздат, 1993. -104 с.

9. Условные знаки для топографических планов масштабов 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500.

М.:ФГУП «Картгеоцентр», 2005 - 286 с.

10. Геодезия и картография. Научно-технический и производственный журнал

11. Геопрофи. Научно-технический журнал по геодезии, картографии и навигации

в) программное обеспечение и Интернет ресурсы:

Программы для обработки результатов геодезических измерений и построения цифровой модели местности: GREDO DAT версия 3.1, GREDO ТОПОПЛАН версия 1.10 Программные средства офисного назначения: операционная система Microsoft Windows 2007; Microsoft Office ProfPlus 2007 Rus

г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

1. Электронный каталог библиотеки Пермской ГСХА [Электронный ресурс]: базы данных содержат сведения о всех видах лит., поступающей в фонд библиотеки Пермской ГСХА. – Электрон.дан. (175 551 записей). – Пермь: [б.и., 2005]. Свидетельство о регистрации ЭР №20164 от 03.06.2014г. www.pgsha.ru/web/generalinfo/library/webirbis/

2.Собственная электронная библиотека. Свидетельство о регистрации ЭР №20163 ОТ 03.06.2014 г. http://pgsha.ru/web/generalinfo/library/elib/

3. Система ГАРАНТ: электронный периодический справочник [Электронный ресурс]. – Электр. дан. (7162 Мб: 887 970 документов ). – [Б.и., 199 -] (Договор №746 от 01 января 2014 г.)

4.ConsultantPlus: справочно – поисковая система [Электронный ресурс]. – Электр.дан. (64 231 7651 документов) – [Б.и., 199 -]. (Договор №РДД 210/09 ОТ 16 сентября 2009 г.)

5. ЭБС издательского центра «Лань» - «Лесное хозяйство и лесоинженерное дело», (Договор №94/14 – ЕД от 17 ноября 2014 г.); «Инженерно-технические науки» (Договор №17/14-ЕД от 10 апреля 2014 г.) http://e.landook.com/

6. Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт».

Коллекция «Электронная библиотека авторефератов диссертаций ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева» (массив документов с 1992 года по настоящее время) ( Договор №67/4

– ЕД от 06 марта 2014г.). http://rucont.ru/

7. ООО Научная электронная библиотека. Интегрированный научный информационный портал в российской зоне сети Интернет, включающий базы данных научных изданий и сервисы для информационного обеспечения науки и высшего образования. ( Включает РИНЦ – библиографическая база данных публикаций российских авторов и SCIENCE INDEX – информационно – аналитическая система, позволяющая проводить аналитические и статистические исследования публикационной активности российских ученых и научных организаций).

( Договор №8108/2014 от 18 февраля 2014 года) http://elibrary.ru/

12. Материально-техническое обеспечение практики

1. Теодолиты 3Т5КП

2. Нивелиры Н-3, 2Н3КЛ, 3Н2КЛ

3. Рейки нивелирные РН-3

4. Штативы для теодолитов и нивелиров

5. Металлические рулетки 30 или 50 метров

6. Линейки поперечного масштаба

7. Геодезические транспортиры

8. Линейки Дробышева

9. Электронные планиметры PLANIX 7, PLANIX 5.

10. Лазерные рулетки Disto A5

11. Светодальномер 4СТ3

12. Электронные тахеометры 2Та5

13. Электронные тахеометры Trimble M3

14. Электронный тахеометр Nikon NPL 322

14. Цифровые нивелиры Trimble DiNi

15. Штрихкодовые нивелирные рейки для цифровых нивелиров

16. Вешки для отражателей

17. Отражатели

18. Оптические центриры

19. Компьютерный класс Программу «Учебная практика по инженерной геодезии»составила: доцент Т.С. Тихонова и старший преподаватель А.В. Ананина.

Программа «Учебная практика по инженерной геодезии»рассмотрена на заседании кафедры геодезии и мелиорации Протокол №_______от_____________20 г.

Зав. кафедрой _______________ В.М. Чабин (подпись) Программа одобрена методической комиссией факультета землеустройства и кадастра

–  –  –

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1. Цель практики Цель практики – расширить и закрепить теоретические знания и практические навыки, полученные студентами по Фотограмметрии и дистанционному зондированию территории в течение 5 и 6 семестров.

2. Задачи практики Задача практики – научить студентов самостоятельно создавать и корректировать планово-картографический материал различных масштабов.

3. Место практики в структуре ООП Практика по Фотограмметрии и дистанционному зондированию территории является учебной и проводится после изучения дисциплины «Фотограмметрия и дистанционное зондирование территории». Проведение практики базируется на знаниях, полученных по Фотограмметрия и дистанционное зондирование территории, геодезии, топографическому черчению, землеустройству, земельному и городскому кадастру. Знания и умения, полученные студентами на практике, необходимы для прохождения последующей производственной практики и при последующем обучении дисциплинам «Землеустройство», «Земельный кадастр», «Городской кадастр».

4. Формы проведения практики Учебная практика по Фотограмметрии и дистанционному зондированию территории проводится в полевых условиях с последующей камеральной обработкой полевых результатов.

5. Место и время проведения практики Практика проводится на территории учебного хозяйства ПГСХА и на территории г. Перми. Время проведения практики июнь – июль месяцы.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–1);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- умением использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональных (ПК):

- способностью применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости (ПК-3);

- способностью использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4);

- способностью использовать знания о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений (ПК-5);

- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);

- способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);

- способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);

- способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11);

- способностью использовать знание современных географических и земельноинформационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);

- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13);

- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);

- способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости (ПК-15);

- способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18);

- способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований (ПКготовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20);

- способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21).

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки и умения:

- ориентирование по снимку на местности;

- опознавание объектов местности по фотоизображению;

- вычерчивание объекта на фотоизображении определенным условным знаком;

- опознавание по фотоизображению границ землепользования и их нанесение;

- корректирование содержания местности;

- составление и оформление сопроводительной документации.

7. Структура и содержание практики Общая трудоемкость практики составляет 1 зачетная единица, 36 часов.

–  –  –

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике При проведении практики используются образовательные технологии, такие как: технология колективной мыслительной деятельности.

Научно-исследовательские технологии: статистическая обработка материалов наблюдений.

Научно-производственные технологии: проведение сельскохозяйственного дешифрирования.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике Необходимо предоставить материалы дешифрирования с пояснениями как проходила данная работа.

При выполнении заданий студенты должны руководствоваться методическими указаниями по проведению полевой практики по фотограмметрии, составленной на кафедре геодезии и мелиорации.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) По каждому виду работ ведтся текущий контроль с составлением актов примки работ.

Студентами составляется отчт по технологии работ, по которому проводится защита.

По результатам защиты отчета ставится зачет/незачет.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

а) основная литература

1. Обиралов А.И. Фотограмметрия и дистанционное зондирование : учебник* / А. И.

Обиралов, А. Н. Лимонов, Л. А. Гаврилова. - М. : КолосС, 2006. - 334с.

б) дополнительная литература

1. Назаров А.С. Фотограмметрия : учебное пособие для студентов вузов / А. С. Назаров. - Минск : ТетраСистемс, 2006. - 367с.

2. Методические указания по проведению полевой практики по фотограмметрии.

ПГСХА, 2007.

3. Геодезия и картография. Научно-технический и производственный журнал

4. Геопрофи. Научно-технический журнал по геодезии, картографии и навигации

в) программное обеспечение

1. CREDO – программный комплекс обработки инженерных изысканий, цифрового моделирования местности, проектирования генпланов и автомобильных дорог. Справочное руководство. Минск, 2007.

2. Photomod – программный комплекс для фотограмметрической обработки пары снимков при создании цифровых планов и карт по фотоизображению.

3. Программные средства офисного назначения: операционная система Microsoft Windows 2007; Microsoft Office ProfPlus 2007 Rus

г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

1. Электронный каталог библиотеки Пермской ГСХА [Электронный ресурс]: базы данных содержат сведения о всех видах лит., поступающей в фонд библиотеки Пермской ГСХА. – Электрон.дан. (175 551 записей). – Пермь: [б.и., 2005]. Свидетельство о регистрации ЭР №20164 от 03.06.2014г. www.pgsha.ru/web/generalinfo/library/webirbis/

2.Собственная электронная библиотека. Свидетельство о регистрации ЭР №20163 ОТ 03.06.2014 г. http://pgsha.ru/web/generalinfo/library/elib/

3. Система ГАРАНТ: электронный периодический справочник [Электронный ресурс]. – Электр. дан. (7162 Мб: 887 970 документов ). – [Б.и., 199 -] (Договор №746 от 01 января 2014 г.);

4.ConsultantPlus: справочно – поисковая система [Электронный ресурс]. – Электр.дан.

(64 231 7651 документов) – [Б.и., 199 -]. (Договор №РДД 210/09 ОТ 16 сентября 2009 г.);

5. ЭБС издательского центра «Лань» - «Лесное хозяйство и лесоинженерное дело», (Договор №94/14 – ЕД от 17 ноября 2014 г.); «Инженерно-технические науки» (Договор №17/14-ЕД от 10 апреля 2014 г.) http://e.landook.com/

6. Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт». Коллекция «Электронная библиотека авторефератов диссертаций ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева» (массив документов с 1992 года по настоящее время) ( Договор №67/4 – ЕД от 06 марта 2014г.). http://rucont.ru/

7. ООО Научная электронная библиотека. Интегрированный научный информационный портал в российской зоне сети Интернет, включающий базы данных научных изданий и сервисы для информационного обеспечения науки и высшего образования. ( Включает РИНЦ – библиографическая база данных публикаций российских авторов и SCIENCE INDEX – информационно – аналитическая система, позволяющая проводить аналитические и статистические исследования публикационной активности российских ученых и научных организаций).

( Договор №8108/2014 от 18 февраля 2014 года) http://elibrary.ru/

12. Материально-техническое обеспечение практики Для проведения практики оформлено официально разрешение на получение аэрофотоснимков на территорию учебного хозяйства ПГСХА в масштабе 1:10000 для сельскохозяйственного дешифрирования и на территорию Мотовилихинского района г.Перми в масштабе 1:10000 для земельно-кадастрового дешифрирования.

Камеральная обработка результатов полевого дешифрирования проводится в аудитории механического корпуса академии.

Для выполнения работ по практике на кафедре имеется полностью вс оборудование:

рулетки, лупы, стереоскопы, линейки, тушь, перья.

Программу практики по «Фотограмметрии и дистанционному зондированию территории» составил доцент Тюняткин Д.Г.

Программа практики по «Фотограмметрии и дистанционному зондированию территории рассмотрена на заседании кафедры геодезии и мелиорации.

Протокол №_______от_____________20___г.

–  –  –

9.

10.

11.

12.

13.

14.

. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Информационные технологии в землеустройстве и при ведении кадастра»

ориентирована на применение информационных технологий при создании, обработке и представлении информации в землеустройстве и при ведении кадастра.

Цель дисциплины – формирование базовых представлений о современных информационных технологиях в землеустройстве и кадастре, рассмотрение основных вопросов организации, взаимодействия и функциональных возможностей информационных систем и использование их в сфере землеустройства и кадастра при создании и использовании плановокартографических материалов.

Задачи дисциплины:

– изучение структуры информационных систем, их основных элементов и принципов функционирования;

– освоение основных функциональных возможностей информационных технологий, применяемых в землеустройстве и при ведении кадастра;

– овладение приемами создания, подготовки, обработки и представления земельнокадастровой информации на основе информационных систем.

– обучение использованию современными информационными технологиями при решении практических землеустроительных и земельно-кадастровых задач.

Предметом дисциплины является совокупность приемов обработки, представления и взаимосвязи сведений о недвижимости на основе информационных технологий.

2. Место дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина «Информационные технологии в землеустройстве и при ведении кадастра» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б2.В.4). Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные по следующим учебным дисциплинам: «Информатика», «Прикладная геодезия», «Картография», «Фотограмметрия и дистанционное зондирование территории», «Основы землеустройства», «Основы кадастра недвижимости», «Землеустройство», «Компьютерная графика в геодезии и топографии», «Геоинформационные системы».

Данная дисциплина должна предшествовать изучению дисциплин «Кадастр недвижимости и мониторинг земель. Часть 2», «Кадастровая оценка земель и иных объектов недвижимости», «Типология объектов недвижимости».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных

– способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имение навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

– способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

Профессиональных:

в проектной деятельности:

– способность использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);

в производственно-технологической деятельности:

– способность использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);

– способность использовать знание современных географических и земельноинформационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);

– способность использовать знание современных технологий создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);

– готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные (лидирующие) информационные системы, их структуру, состав, функциональные возможности и требования, предъявляемые к информационным системам;

принципы создания баз данных, приемы обеспечения целостности и защиты данных в информационных системах;

технологические схемы создания планово-картографического материала в землеустройстве и при ведении кадастра, технологические вопросы взаимодействия различных информационных систем.

Уметь:

использовать на практике возможности современных информационных технологий при создании планово-картографического материала в землеустройстве и при ведении кадастра;

формировать и эксплуатировать реляционные базы данных, осуществлять пространственную привязку информации;

применять средства информационных технологий в обеспечении работ по землеустройству, ведению государственного кадастра недвижимости.

Владеть:

приемами ввода, обработки, вывода земельно-кадастровой информации средствами информационных систем;

навыками практического использования наиболее распространенных в мировой и отечественной практике информационных систем по созданию тематических карт, используемых при ведении кадастра и проведении работ по землеустройству.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 час., 3 зачетных единицы.

–  –  –

7. Практические занятия (семинары) Не предусмотрено учебным планом.

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрено учебным планом.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Список рекомендуемой литературы

а) основная литература

1. Информатика. Базовый курс: учебное пособие / ред. С. В. Симонович. – 2-е изд. – М.;

СПб.; Н. Новгород [и др.]: Питер, 2010. – 639 с.

2. Информационные системы и технологии в экономике и управлении: Учебник для бакалавров / В. В. Трофимов [и др.]; ред. В. В. Трофимов. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва:

Юрайт, 2013. – 542 с.

б) дополнительная литература

3. Федеральный закон «О государственном кадастре недвижимости» от 24.07.2007 г., №221 – ФЗ. [Электронный ресурс]: федеральный закон // Справочно-правовая система «Консультант Плюс». – М.: К+, 2014.

4. Федеральный закон «О землеустройстве» от 18.06.2001 г., №78 – ФЗ. [Электронный ресурс]: федеральный закон // Справочно-правовая система «Консультант Плюс». – М.: К+, 2014.

5. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995 г., №24 – ФЗ. [Электронный ресурс]: федеральный закон // Справочно-правовая система «Консультант Плюс». – М.: К+, 2014.

6. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / В. В. Брага [и др.]; ред. Г. А. Титоренко. – Москва: ЮНИТИ, 2003. – 399 с.

7. Варламов А.А., Гальченко С.А. Земельный кадастр. Т. 6. Географические и земельные информационные системы. – М.: КолосС, 2005. – 400 с.

8. Волков С.Н. Землеустройство. Т.6. Системы автоматизированного проектирования в землеустройстве. – М.: КолосС, 2002. – 328 с.

9. Информационные технологии в менеджменте (управлении): Учебник и практикум / С.А. Вокина [и др.]; ред. Ю. Д. Романова. – Москва: Юрайт, 2014. – 478 с.

10.Карпенков С. Х. Современные средства информационных технологий Учебное пособие / С. Х. Карпенков. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: КНОРУС, 2013. – 400 с.

11.Основы геоинформатики: В 2 кн. Кн. 1: Учебное пособие. / Е.Г. Капралов, А.В. Кошкарев, В.С. Тикунов и др.; Под ред. В.С. Тикунова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с.

12.Основы геоинформатики: В 2 кн. Кн. 2: Учебное пособие. / Е.Г. Капралов, А.В. Кошкарев, В.С. Тикунов и др.; Под ред. В.С. Тикунова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 480 с.

13.Периодические издания: Информационное общество, Информационные системы и технологии, Информационные технологии с ежемесячным приложением, Землеустройство, кадастр и мониторинг земель.

в) программное обеспечение

14.АИС Государственный кадастр недвижимости, АИС Полигон: межевой план, АИС Полигон: технический план, АИС Полигон: карта план.

15.Стандартный пакет программ Microsoft Office.

16.Сетевое программное обеспечение.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

17.Электронный каталог библиотеки Пермской ГСХА [Электронный ресурс]: базы данных содержат сведения о всех видах лит., поступающей в фонд библиотеки Пермской ГСХА. – Электрон. дан. (175 551 записей). – Пермь: [б.и., 2005]. Свидетельство о регистрации ЭР №20164 от 03.06.2014 г. www.pgsha.ru/web/generalinfo/library/webirbis/

18.Собственная электронная библиотека. Свидетельство о регистрации ЭР № 20163 от 03.06.2014 г. http://pgsha.ru/web/generalinfo/library/elib/

19.Система ГАРАНТ: электронный периодический справочник [Электронный ресурс]. – Электр.дан. (7162 Мб: 887 970 документов). – [Б.и., 199 -] (Договор №746 от 01 января 2014 г.).

20.ConsultantPlus: справочно - поисковая система [Электронный ресурс]. – Электр. дан.

(64 231 7651 документов) – [Б.и., 199 -].(Договор №РДД 210/09 от 16 сентября 2009 г.).

21.ЭБС издательского центра «Лань» - «Ветеринария и сельское хозяйство», «Лесное хозяйство и лесоинженерное дело», «Технологии пищевых производств – издательство ГИОРД» (Договор №94/14-ЕД от 17 ноября 2014 г.); «Инженерно- технические науки» (Договор №17/14-ЕД от 10 апреля 2014 г.) http://e.lanbook.com/

22.Электронно-библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru (Договор №15/14 – ЕД от 08 апреля 2014 г.).

23.Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт».

Коллекция «Электронная библиотека авторефератов диссертаций ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева» (массив документов с 1992 года по настоящее время) (Договор №67/14 – ЕД от 06 марта 2014 г.). http://rucont.ru/

24.ООО Научная электронная библиотека. Интегрированный научный информационный портал в российской зоне сети Интернет, включающий базы данных научных изданий и сервисы для информационного обеспечения науки и высшего образования. (Включает РИНЦ - библиографическая база данных публикаций российских авторов и SCIENCE INDEX- информационно - аналитическая система, позволяющая проводить аналитические и статистические исследования публикационной активности российских ученых и научных организаций). (Договор №8108/2014 от 18 февраля 2014 года) http://elibrary.ru/

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

–  –  –

– Учебно-методические пособия (разработки) для всех видов занятий Основы работы в Microsoft Office 2003 [Текст]: учебно-методическое пособие по учебной практике «Информатика и информационные технологии» / Н.Н. Поносова, Д.А. Кирик, Мво с.х. РФ, ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА». – Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2011. – 79с.; 20 см. – 50 экз.

– Методические рекомендации по подготовке к лабораторным занятиям, выполнению контрольных заданий

1. Тамилова Л.А. Рабочая тетрадь по обучению работе с СПС «КонсультантПлюс» / Л.А. Тамилова. – Пермь: ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА». – 2010. – 14 с.;

2. Тамилова Л.А. Создание цифровых карт средствами ГИС MapInfo Professional / Л.А.

Тамилова. – Пермь: ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2010. – 38с.

– Комплект наглядных пособий Слайды в программе PowerPoint по темам «Понятие и классификация информационных технологий», «Сетевые технологии», «Нормативно-правовые информационные системы».

– Материалы практикумов и ситуационных задач

1. Планово-картографические материалы с изображением территорий муниципальных районов Пермского края, схем использования земель, планы границ земельных участков.

2. Растровые изображения для оцифровки карт масштабов 1:500, 1:100000, 1:2500000.

– Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

1. Закрепление практических навыков по самостоятельному созданию и использованию картографических материалов в автоматизированных информационных системах на основе индивидуального задания расчетно-графической работы.

2. Еженедельный оперативный контроль результатов выполнения индивидуального задания расчетно-графической работы на лабораторных занятиях.

3. Желательна выдача студентам демонстрационных версий программы АИС Государственный кадастр недвижимости, АИС Полигон.

4. Студенты выполняют лабораторные работы, расчтно-графическую работу, самостоятельно осваивают отдельные темы дисциплины, обращаясь к учебной, справочной и научной литературе.

– Примеры оценочных материалов (тестов) для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов по теме «Организация информационных процессов».

1. Геопространственная информация представлена

а) данными, которые идентифицируют графическое местоположение и свойства объектов, а также их границ на земной поверхности;

б) информационной единицей, соответствующей одному шагу обработки информации;

в) подмножеством данных, сгруппированных по значениям одной или нескольких переменных.

2. Носителем информации в модели данных является

а) точка;

б) объект;

в) атрибут.

3. Пространство в растровой модели данных представляет собой

а) двумерный массив ячеек, где каждая ячейка представляет атрибут отдельной темы;

б) совокупность пар пространственных координат, строк координатных пар, замкнутых линий;

в) полигон, границы которого отстоят на определенное расстояние от границ исходных объектов.

4. Что понимается под термином «ячейка электронной таблицы»

а) перечень расположенных в вертикальном порядке переменных;

б) ряд данных в таблице, расположенных горизонтально и обычно помещенных между горизонтальными линейками;

в) элемент таблицы, в котором может содержаться какая-либо информация (текст, значения, формулы).

5. Какие показатели характеризуют векторную модель данных?

а) медленный сбор данных, небольшой объем, занимаемый данными, сложная структура данных;

б) медленный сбор данных, небольшой объем, занимаемый данными, низкая геометрическая точность;

в) медленный сбор данных, небольшой объем, занимаемый данными, простая структура данных.

6. Процессом перевода из бумажного вида (чертежи, плакаты, картины, фотографии, книги) в электронный (цифровой) вид в память компьютера или другой цифровой носитель называется

а) геокодирование;

б) генерализация;

в) сканирование.

7. Комплексом языковых и программных средств, предназначенным для создания, ведения и совместного использования базы данных несколькими пользователями, называется

а) система управления базами данных;

б) вычислительная система;

в) приложение.

8. Средство цифрового представления трехмерных пространственных объектов или поверхностей в виде трехмерных данных, образующих множество высотных отметок, отображающих в виде горизонталей и других изолиний

а) пользовательский интерфейс;

б) цифровое моделирование рельефа;

в) геопозиционирование.

9. Определение местоположения объектов на земной поверхности

а) геопозиционирование;

б) геокодирование;



Pages:   || 2 |
 


Похожие работы:

«Федеральное агентство научных организаций ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ АГРАРНЫХ ПРОБЛЕМ И ИНФОРМАТИКИ ИМЕНИ А.А. НИКОНОВА (ГНУ ВИАПИ ФАНО) УДК № госрегистрации Инв. № УТВЕРЖДАЮ Директор ВИАПИ им. А.А. Никонова С.О. Сиптиц «_» 2014 г. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ Задание 3. Комплексные исследования проблем трансформации земельных отношений и управления земельными ресурсами в сельском хозяйстве Тема 0571 – 2014 0012. Разработать методологию формирования...»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ ТРЕБОВАНИЯ к организации и проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике в 2014/2015 учебном году Утверждены Центральной предметнометодической комиссией по информатике 28 октября 2014 г. Москва 2014 г. Требования к организации и проведению регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике в 2014/2015 учебном году ОГЛАВЛЕНИЕ Введение... 3 1. Порядок организации и проведения регионального...»

«МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК УКРАИНЫ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СВЯЗИ И ИНФОРМАТИЗАЦИИ ВИТИ НТУУ “КПИ” Научно-исследовательская лаборатория МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Кафедра “Применения средств радиосвязи” ВИТИ НТУУ “КПИ” Кафедра “Применения средств специальных телекоммуникационных систем” ИССЗИ НТУУ “КПИ” _ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНСТИТУТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГЕОФИЗИКИ ХРЕСТОМАТИЯ ПО ИСТОРИИ ИНФОРМАТИКИ Автор-составитель Я.И. Фет Ответственный редактор академик Б.Г. Михайленко НОВОСИБИРСК АКАДЕМИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО ГЕО УДК 00 ББК 22.18+32. Ф Хрестоматия по истории информатики / Автор-составитель Я.И. Фет ; отв. ред. Б.Г. Михайленко ; Рос. акад. наук, Сиб. отд-ние, Институт вычислительной математики и математической геофизики. – Новосибирск :...»

«Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Интернет в России Состояние, тенденции и перспективы развития ОТРАСЛЕВОЙ ДОКЛАД Москва Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Интернет в России Состояние, тенденции и перспективы развития ОТРАСЛЕВОЙ ДОКЛАД Москва УДК 004.738.5 (470) ББК 32.973.202 И73 Доклад подготовлен ОАО «Научно-исследовательский центр управления, экономики и информатики» (ОАО «НИЦ «Экономика») Авторский коллектив: кандидат экономических наук Н.М....»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА Отчет по мероприятию:   «Повышение квалификации школьных учителей и совершенствование методики преподавания общеобразовательных предметов при взаимодействии школьных учителей города Москвы и преподавателей МГУ имени М.В. Ломоносова»  НИМ 1 «Анализ организации взаимодействия между работниками среднего и высшего образования в рамках всероссийских съездов учителей и летних школ для учителей» Часть 1                 Москва 2011 1   ...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Социально-педагогическая и психологическая служба НАРКОМАНИЯ В КОНТЕКСТЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ Информационный материал к приказу ректора БГУИР от 08.04.2014 №89 «Об организации работы в университете по противодействию наркомании и незаконного оборота наркотиков» Минск 2015 Составитель: Т.В. Казак, доктор психологических наук, доцент Информационный...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Военный факультет ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ НАУЧНЫХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ НА ВОЕННОМ ФАКУЛЬТЕТЕ Материалы научно-методического семинара (Минск, 30 октября 2013 года) ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВОЕННОГО ВУЗА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ ВОЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА СОВРЕМЕННЫХ...»

«Экспертный центр электронного государства D-Russia.ru Оглавление Об издании Учет муниципальных информационных систем как объектов интеллектуальной собственности Идти в ногу или плыть против течения: подход к построению информационного общества в Барнауле Особенности обеспечения безопасности информации в информационных системах органов местного самоуправления Как сделать муниципалитет открытым и интересным для граждан.18 О мифах, вызовах и путях муниципальной информатизации Как IT могут...»

«Электронный город: использование ИТтехнологий в различных сферах городской жизнедеятельности Сборник практик Москва, 2011 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ. ПРАКТИКИ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАПИСКИ, ПРЕИСЛАННЫЕ ГОРОДАМИ-ЧЛЕНАМИ МАГ В 2011 ГОДУ Барнаул Автоматизация бюджетного процесса в городе Барнауле Внедрение в эксплуатацию медицинской информационной системы взаимодействия на уровне «ПАЦИЕНТ ВРАЧ – ОРГАНИЗАТОР ЗДРАВООХРАНЕНИЯ», а также на уровне межучережденческого взаимодействия Организация современного...»

«ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ Ю.А. Родичев Самарский государственный университет 443011, г. Самара, ул. Академика Павлова, д. 1 Аннотация. Современный этап развития общества характеризуется резко возрастающей ролью информационных процессов во всех сферах деятельности человека. Высокая скорость внедрения компьютерных технологий и телекоммуникаций в общественную деятельность опережает темпы развития социальных и правовых отношений в информационном...»

«Статистико-аналитический отчет о результатах ЕГЭ ИНФОРМАТИКА и ИКТ в Хабаровском крае в 2015 г. Часть 2. Отчет о результатах методического анализа результатов ЕГЭ по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ в Хабаровском крае в 2015 году 1. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТНИКОВ ЕГЭ Количество участников ЕГЭ по предмету (за последние 3 года) Предмет 2013 2014 2015 чел. % от общего чел. % от общего чел. % от общего числа числа числа участников участников участников Информатика и ИКТ 579 7,50 512 7,70 480 8,17 В ЕГЭ по информатике...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина М. К. Коршунов ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Екатеринбург Издательство Уральского университета УДК 004.65:005.52(076.5) ББК 65-24с51я73-5 К70 Рецензенты: И. А. Кайбичев доктор физико-математических наук, профессор кафедры математики и информатики Уральского института ГПС МЧС России; кафедра математики и информатики УрГАУ (В. И. Потанин, кандидат...»

«Тема: Образовательный геокешинг при организации внеклассной работы со школьниками.Авторы: Студент: Стебелев В.Н. Руководитель: доцент кафедры бизнес информатики и информационных технологий, к. пед. наук, доцент Варфоломеева Т.Н. Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова Theme: Educational geokesching during organization of extracurricular work with schoolchildren.Authors: Student: Stebelev V.N. Leader: associate professor of department business of informatics and...»

«Е. К. Хеннер ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 3-е издание (электронное) Москва БИНОМ. Лаборатория знаний УДК 372.8 ББК 71.263.2 Х38 Хеннер Е. К. Х38 Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования [Электронный ресурс] / Е. К. Хеннер. — 3-е изд. (эл.). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 191 с.). — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. — Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 10....»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Протокол № 18 заседания Ученого совета от 14 декабря 2015 года Всего членов совета – 39 Присутствующих – 33 Председательствующий Ученого совета – Чуян Е.Н. Секретарь Ученого совета – Митрохина Л. М. ПОВЕСТКА ДНЯ 1. О включении кандидатов на замещение вакантных должностей профессора факультета информационно-полиграфических технологий, исторического...»

«ВЕСТНИК Выпуск 14 Октябрь 2014 В ЭТОМ ВЫПУСКЕ: * Вступительное слово от Председателя Совета и Управляющего директора OneGeology * OneGeology – краткая информация * Создание Консорциума OneGeology и его структура * Учрежденные формы членства в OneGeology * Главные Члены OneGeology на настоящий момент * Последние важные встречи * Недавние и предстоящие события * Ян Джексон (Ian Jackson) получает награду подразделения Геоинформатики Геологического Общества Америки (GSA) * Приложение 1: Расширение...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Кафедра экономики Доклад по теме: «Технологии 6-го технологического уклада и их развитие в РБ»Проверила: Наганова Татьяна Евгеньевна.Выполнила студентка группы 072201: Синица Алеся Александровна Казмерчук Татьяна Сергеевна Минск 2011 Введение В настоящее время большинство промышленно развитых стран связывают долгосрочное устойчивое развитие экономики,...»

«ТУБЕРКУЛЕЗ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 2011 г. Аналитический обзор статистических показателей, используемых в Российской Федерации и в мире Москва УДК 616-002.5-312.6(047) ББК 55. Т8 Т81 Туберкулез в Российской Федерации 2011 г. Аналитический обзор статистических показателей, используемых в Российской Федерации и в мире. – М., 2013. – 280 с. Аналитический обзор является совместным изданием Министерства здравоохранения Российской Федерации, Федерального государственного бюджетного учреждения...»

«МИНИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт геологии и нефтегазодобычи КРИСТАЛЛЫ ТВОРЧЕСТВА Материалы докладов Студенческой Академии Наук Том Тюмень ТюмГНГУ УДК (55.042 + 571.12 + 622.276 + 553.98 +556.3 + 624.131) ББК 26.34я431 К8 Под общей редакцией Т. В. Семеновой К82 Кристаллы творчества [Текст]: материалы докладов студенческой академии наук. Т. 1....»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.