WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«Краснодар 2015 1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины «Ландшафтоведение» является формирование у студента представления о ландшафтной сфере Земли как о совокупности природных ...»

«Виноградарство и виноделие»

Квалификация (степень)

Бакалавр

очная форма обучения

Краснодар 2015

1. Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины «Ландшафтоведение» является формирование у студента

представления о ландшафтной сфере Земли как о совокупности природных комплексов на

земной поверхности, их динамике и устойчивости в связи с агрономической деятельностью

человека.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата



Данная дисциплина является дисциплиной базовой части учебного цикла по направлению 35.03.05 «Садоводство» (Б1. Б.15).

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:

— «География», основные разделы физической географии, — «Геология», минералогия, петрография, динамическая геология, — «Почвоведение», морфология, физика, химия почв и почвенное картографирование, — «Основы экологии», главные законы общей экологии.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

— плодоводство, закладка плодовых насаждений, —виноградарство, планирование размещения виноградников, —земледелие, контурная обработка почвы, —ландшафтный дизайн.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК)

– способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

б) общепрофессиональные (ОПК)

– готовностью к оценке пригодности агроландшафтов для возделывания плодовых, овощных культур и винограда (ОПК-5).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- оценку пригодности ландшафтов для садовых культур

Уметь:

- осуществлять оценку агроландшафтов для закладки садовых насаждений;

Владеть: теоретическими положениями учения о ландшафте.

Знания и навыки, полученные студентами в результате изучения дисциплины, необходимы для формирования у студентов системного подхода к географическому и геоэкологическому познанию мира, необходимы для оптимизации природной среды.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы 108 часов Виды учебной работы и Формы трудоёмкость, текуще Недечас. го № Разделы дисциплины, темы занятий, ля контро

–  –  –

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (ФОС).

–  –  –

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

1. Ф. Н. Мильков – Ландшафтная география и вопросы практики. М.: Мысль, 1966. с.

2. К. А. Дроздов – Методические указания по изучению курса «Основы ландшафтоведения» изд-во. ВГАУ, 1985. с. 32

3. Авессаломова И.А. Экологическая оценка ландшафтов. – М., 1992.

4. Агроландшафтные исследования. – М., 1992. – С. 3 – 57.

5. Арманд Д.Э. Наука о ландшафте. – М., 1975. Гл. 1,4,5,8.

6. Гвоздецкий Н.А. Основные проблемы физической географии. – М., 1979. Гл. 7,8.

7. Геоэкологические основы проектирования природно-технических систем. – М., 1987.

– С. 11 – 50.

8. Дьяконов К.Н. Становление концепции геотехнической системы. Вопросы географии, № 108. – М., 1978.

9. Мильков Ф.Н. Рукотворные ландшафты. – М., 1978.

10. Мильков Ф.Н., Бережной А.В., Михно В.В. Терминологический словарь по физической географии. – М., 1993.

11. Николаев В.А. Ландшафтное пространство – время. Вестник МГУ., Сер. география.

1989. № 2.

12. Николаев В.А. Космическое ландшафтоведение. – М., 1993. Гл. 1,2,5.

13. Николаев В.А. Концепция ноосферы. История и современность. Вестник МГУ: Сер.

география. 1996. № 2.

14. Дьяконов К.Н. Геофизика ландшафта. – М., 1988. Гл. 1,2.

15. Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование. – М.,

1991. Гл. 1,2,3,4,7.

16. Куракова Л.И. Современные ландшафты и хозяйственная деятельность. – М., 1983.





17. Макунина А.А., Рязанов П.Н. Функционирование и оптимизация ландшафтов. – М.,

1988. Гл. 1,3,4,5.

18. Мамай И.И. Динамика ландшафтов. – М., 1992. Гл. 2.

19. Мильков Ф.Н. Общее землеведение. – М., 1990. Гл. 4.

20. Николаев В.А. Проблемы регионального ландшафтоведения. – М., 1979. гл. 3,4,6,7.

21. Николаев В.А. Ландшафтоведение: семинарские и практические занятия. – М., 2000.

22. Перельман А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта. – М., 1999.

6.2 Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (ФОС) ФОС включает паспорт фонда оценочных средств, текущий контроль (рефераты, тестовые задания), рубежный контроль (два коллоквиума). Заключительный контроль (экзамен).

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

4.1 Основная и дополнительная литература

Основная литература:

1. Казаков Л.К. Ландшафтоведение: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Л.К.Казаков. — 2-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 336 с.

2. Голованов А.И., Кожанов Е.С., Сухарёв Е.И. Ландшафтоведение: учебник для студ. высш.

учеб. заведений. – М.: КолосС, 2005. – 216 с.

3. Николаев В.П. Ландшафтоведение. Эстетика и дизайн: Уч. пособ./В.П. Николаев. – М.:

Аспект Пресс, 2005. – 176 с.

–  –  –

Информационно-телекоммуникационные ресурсы сети «Интернет»:

1. Агроинформационный банк данных кафедры почвоведения Куб ГАУ по использованию земель Краснодарского края;

2. Коллекция полнотекстовых иностранных периодических изданий по электронному адресу: http://www.sciencedirect.com.

3. Виртуальный читальный зал библиотеки КУБ ГАУ;

4.http://soilsib.nsc.ru - Институт почвоведения и агрохимии СО РАН

1. http://www.spr.ru/ pochvenniy-institut-im-v-v-dokuchaeva-rashn.html -Почвенный институт им. В. В. Докучаева Всесоюзный научно-исследовательский Российской академии сельскохозяйственных наук.

2. http://www.soil.pu.ru/ - Кафедра почвоведения и экологии почв биолого-почвенного факультета Санкт-Петербургского государственного университета.

3. http://dssac.ru/ - Кафедра почвоведения и оценки земельных ресурсов Южного федерального университета (РГУ).

4. http://www.crimea.edu - Записки общества геоэкологов.

5. http://www.glossary.ru/ - Служба тематических толковых словарей.

6. http://wsyachina.narod.ru/earth_sciences/index.html - Науки о Земле. Библиотека статей.

4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине

1. Слюсарев В.Н. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Ландшафтоведение» для подготовки бакалавров сельского хозяйства по направлению 110500.62 «Садоводство» (для студентов заочной формы обучения) Слюсарев В.Н., Терпелец В.И., Баракина Е.Е. / Краснодар: Кубанский ГАУ, 2013. – 57 с.

2. Слюсарев В.Н. Геология: учеб. пособие / В.Н. Слюсарев, В.И. Терпелец, А.В. Осипов.

Краснодар: КубГАУ, 2012. – 131 с.

3. Слюсарев В.Н. Методические указания по организации и выполнению самостоятельной работы студентов при изучении курса «Почвоведение с основами геологии». Уч. пособ.– Краснодар, 2004. - 144 с.

4. Терпелец В.И., Слюсарев В.Н. Учебно-методическое пособие по изучению агрофизических и агрохимических методов исследования почв.- Краснодар: КубГАУ, 2010. – 65с.

5. Курс лекций для мультимедийного сопровождения по дисциплине «Общее почвоведение». Зарегистрирован в Реестре баз данных 7 октября 2009г. Федеральный институт интеллектуальной собственности Автор: Слюсарев В. Н. Заявка № 2009620419.

6. Слюсарев В.Н. Текстовый документ для тестирования знаний студентов по дисциплине «Ландшафтоведение»

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Музей почвоведения

1. Коллекция монолитов почв России (стационарная).

2. Учебные переносные монолиты почв.

3. Коллекция образцов почв для изучения морфологических признаков (окраска, сложение, структура, гранулометрический состав, новообразования и включения).

4. Телевизор и видеомагнитофон (Panasonik), учебные видеофильмы: «Почвы Краснодарского края», «Почва» (Ленинградский университет), «Воздух и вода», «Лесные ресурсы», В.В.Докучаев «4-е царство природы», «Борьба с водной эрозией», «Защита урожая в водоохранных зонах», «Атака на эрозию», «2-й съезд почв России».

5. Почвенная карта РФ и Краснодарского края.

6. Слайды профилей почв России с их кратким описанием на электронных носителях.

7. Проектор для мультимедийного изображения учебного материала «BENQ» с ПК «ASUS»

Музей геологии

1. Коллекция минералов (самородные элементы, сульфиды, окислы и гидроокислы, гало гениды, карбонаты, сульфаты, фосфаты, силикаты).

2. Коллекция горных пород (магматические, метаморфические, осадочные, вулканокластические).

Учебные почвенные монолиты-тренажёры самостоятельной работы студентов Коллекция монолитов почв степной зоны Краснодарского края.

1.

Коллекция монолитов почв предгорной зоны Краснодарского края.

2.

Коллекция монолитов горно-лесной зоны Краснодарского края.

3.

Коллекция монолитов почв субальпийских и альпийских горных лугов.

4.

Коллекция монолитов пастбищных почв.

5.

Почвенные карты мира и Краснодарского края.

6.

3. Набор картографического материала для выдачи индивидуального задания.

1. Учебные диафильмы по минералогии, петрографии и динамической геологии;

2. Набор картографического материала для выдачи индивидуального задания.

3. Атласы схематических геологических карт.

Телевизор Panasonik, видеомагнитофон Panasonik, учебные видеофильмы: «Воздух и 4.

вода», «Лесные ресурсы», «Борьба с водной эрозией», «Атака на эрозию», «2-й съезд почв России».

Компьютер, принтер и сканер.

5.

Иллюстрационные таблицы и рисунки.

6.

Физическая карта Краснодарского края 7.

Почвенная карта Краснодарского края 8.

Карта эрозионного районирования Краснодарского края 9.

Карта эколого-ландшафтного зонирования Краснодарского края 10.

Карта техногенной нагрузки Краснодарского края 11.

Карта эколого-геохимических аномалий почв Краснодарского края 12.

Карта экзогенных явлений Краснодарского края 13.

Карта «Памятники природы» Краснодарского края 14.

Карта растительности и животного мира Краснодарского края 15.

Карта облесенности пашни Краснодарского края 16.

Карта бонитировки пашни Краснодарского края 17.

Климатическая карта Краснодарского края 18.

Карта почвообразующих пород Краснодарского края 19.

Учебные специализированные лаборатории ( всего - 4), каждая на 12-15 рабочих мест 20.

Учебная лекционная аудитория (№ 103, корпус ЗР).

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению 35.03.05 – «Садоводство», утверждённого приказом Минобрнауки РФ от 20. 10. 2015г. №1165 Автор: профессор кафедры почвоведения, докт. с.-х. наук Слюсарев В.Н.

Программа одобрена на заседании учёного совета факультета плодоовощеводства и виноградарства Кубанского госагроуниверситета протокол № от “ “ 201 г.





Похожие работы:

«Бюллетень новых поступлений в библиотеку за 3 квартал 2015 года Физико-математические науки Геометрия : 7-9 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений. 22-е изд. М. : 1 экз. Просвещение, 2012. 383, [1] с. : ил. Предм. указ.: с. 374. ISBN 978-5-09Демидченко, Владимир Иванович. 1 экз. Физика : [учеб. для студ. высш. учеб. заведений]. Изд. 2-е, перераб. и доп. Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. 573, [1] с. (Серия Высшее образование). ISBN 978-5-222-18917-17 : 479.00. Мордкович, Александр Григорьевич. 1...»

«УДК 082.2:061. ББК (я)94 Ф 80 Ф 80 Форум молодых учёных. Тезисы докладов. Том 2. – Нижний Новгород: Изд–во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2013. – 321 с. Том 2 настоящего сборника включает в себя тезисы докладов «Форума молодых учёных» ННГУ, представленных молодыми преподавателями, научными сотрудниками, аспирантами и студентами ННГУ в рамках исследований по направлениям «История», «Филология», «Коммуникации и масс–медиа», «Международные отношения», «Социальные науки» и «Педагогические науки», а...»

«НАНОТЕХНОЛОГИИ И НАНОМАТЕРИАЛЫ В КОСМОНАВТИКЕ Л.С. Новиков, Е.Н. Воронина Научно-исследовательский институт ядерной физики МГУ E-mail: novikov@sinp.msu.ru Введение На рубеже XX–XXI столетий сформировалась новая стремительно развивающаяся научно-техническая область, которую можно охарактеризовать сочетанием трех понятий: нанонаука, нанотехнология, наноиндустрия. Нанонаука изучает фундаментальные свойства объектов нанометровых размеров (нанообъектов) и связанные с ними явления. К нанообъектам...»

«БИОНИКА И СТАТИСТИЧЕСКАЯ РАДИОФИЗИКА СЛЕПАЯ СИНХРОНИЗАЦИЯ OFDM-СИГНАЛОВ В МНОГОЛУЧЁВЫХ КАНАЛАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗАЩИТНЫХ ИНТЕРВАЛОВ И ОБРАБОТКОЙ ПО МНОГИМ СИМВОЛАМ Г.Н. Бочков1), К.В. Горохов1,2), А.В. Колобков1,2) 1) Нижегородский госуниверситет 2) ОАО НПП «Полёт» В работе [1] на основе правила обобщенного максимального правдоподобия для сигнала, принимаемого в многолучёвом канале с задержкой во времени, частотным сдвигом и аддитивным белым гауссовским шумом (АБГШ), разработаны новые методы...»

«ПУБЛИЧНОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО Р А Д И О Ф И З И К А « » Утвержден Предварительно утвержден Годовым общим собранием Советом директоров акционеров ПАО «Радиофизика» ПАО «Радиофизика» (Протокол № 3 от 16.06 015 г.) (Протокол № 9-2015 от 08.05.2015г.) ГОДОВОЙ ОТЧЕТ за 2014 год Москва 2015 г. Содержание отчета Стр. 1.1. Общие сведения о Публичном акционерном обществе «Радиофизика» 1.2. Характеристика деятельности органов управления и контроля Общества 1.2.1. Общее собрание акционеров 1.2.2. Совет...»

«СПИСОК ИЗДАНИЙ, ОТОБРАННЫХ ДЛЯ СКАНИРОВАНИЯ Математика Физика Учебные пособия Химические науки Геологические науки Географические науки Энциклопедии, пособия, справочники Крым: природа, культура, история Здравоохранение. Медицинские науки Акушерство, гинекология, перинатология Кардиология Реаниматология Онкология Неврология Психиатрия Дерматовенерология Урология Педиатрия Хирургия Гастроэнтерология Офтальмология Отоларингология Диетология Стоматология Гематология Анестезиология Эндокринология...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ» ГЛОБАЛЬНАЯ ЯДЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ № 1(10) Основан в ноябре 2011 г. Подписной индекс в объединенном каталоге «Пресса России» – 10647 Выходит 4 раза в год ISSN 2305-414X Главный редактор: М.Н. Стриханов, доктор физико-математических наук, профессор Редакционный совет: М.Н. Стриханов (главный редактор, д-р физ.-мат. наук, проф.), В.А....»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.