WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 

Pages:   || 2 |

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 1. Пояснительная записка 1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля) Цель изучения дисциплины Преподавание дисциплины «Государственное регулирование экономики» ...»

-- [ Страница 1 ] --

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель изучения дисциплины

Преподавание дисциплины «Государственное регулирование экономики» имеет целью:

• раскрыть содержание отечественных и зарубежных теорий, концепций

государственного регулирования экономики;

• определить систему целей и задач государственной социально-экономической политики;



• охарактеризовать механизм государственного регулирования экономики и установить особенности использования его инструментов;

• выработать умения и навыки применения теоретического инструментария к анализу отдельных направлений макроэкономической политики государства.

Задачи дисциплины:

• анализ моделей и методов государственного регулирования;

• применение теоретических инструментов макроэкономического анализа социально-экономических процессов в обществе;

• поиск и анализ информации, необходимой для принятия решений и оценки качества государственного регулирования экономики;

• критическое осмысление отечественного и зарубежного опыта использования различных методов государственного регулирования экономики;

• умение излагать собственное мнение по рассматриваемым проблемам.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Государственное регулирование экономики» относится к циклу Б1.

Дисциплины (модули) базовой части.

Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать знаниями в рамках следующих курсов подготовки студентов: «Основы государственного и муниципального управления», «Теория управления», «Методы принятия управленческих решений», «Региональное управление и территориальное планирование».

Знания и навыки, приобретенные студентом в данном курсе, необходимы для изучения таких дисциплин профессионального цикла как «Принятие и исполнение государственных решений», «Управленческий консалтинг», «Прогнозирование и планирован».

1.3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОПК-2 - способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений ОПК-5 - владение навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации ПК-3 - умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов ПК-4 - способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- методы и конкретные инструменты, применяемые в процессе государственного регулирования экономики, механизм их действия, возможные результаты и последствия применения;

- опыт макроэкономического регулирования воспроизводственных процессов — факторов, динамики и структуры экономического роста, антициклического регулирования, стабилизации финансовой и денежно-кредитной сферы и др.;

Уметь:

- собирать, отбирать и систематизировать информацию по объектам государственного регулирования, анализировать социально-экономическую ситуацию в стране, выделять современные приоритеты и проблемы в их развитии;

-ставить цели и формулировать конкретные задачи, обосновывать рациональные пути и темпы развития экономики, определять методы, конкретные инструменты, необходимые для реализации поставленных целей;

- принимать управленческие решения в области государственного регулирования экономики;

определять эффективность государственного регулирования экономики, прогнозировать и смягчать влияние неблагоприятных факторов развития;

- разрабатывать комплексную систему мер по восстановлению динамического равновесия социально-экономической системы государства и отдельных ее секторов.





Владеть: теоретическими знаниями и практическими навыками по вопросам государственного регулирования экономики.

–  –  –

Государственное регулирование. Объекты государственного регулирования.

Функции государства (направлениям регулирования). Синтез рыночного механизма и элементов государственного регулирования Модели взаимоотношений государства и экономики: меркантилизм; физиократы;

классическая школа политэкономии; неоклассическая школа; Неолиберализм, монетаризм и теория “экономики предложения”.

Основные задачи системы государственного регулирования: создание правовой основы; обеспечение надлежащего правопорядка; стабилизация экономики; защита конкуренции; разработка, принятие и организация выполнения хозяйственного законодательства, то есть правовой основы предпринимательства.

Условия и предпосылки для государственного вмешиваться в экономику (позитивные и негативные). Цели государственного регулирования экономики. Методы, формы и институты государственного регулирования.

ТЕМА 2 Регулирование экономики в альтернативных экономических системах Виды экономических систем: система свободного предпринимательства (отличительные черты, характеристика, плюсы и минусы системы), современная рыночная экономика (отличительные черты, характеристика, плюсы и минусы системы), традиционная (отличительные черты, характеристика, плюсы и минусы системы) и командно-административная (отличительные черты, характеристика, плюсы и минусы системы).

Сравнительная характеристика системы свободного предпринимательства, командно-административной и смешанной экономических систем.

ТЕМА 3 Роль государственного регулирования в проведении экономических реформ в РФ и за рубежом Особенности монополистического капитализма в России. Модели смешанной экономики. Реформы Витте.

Роль государства в экономике в период социалистического строительства. Первые социально-экономические мероприятия советской власти. Переходе к новой экономической политике (НЭП). Контрреформы конца 20-х гг. Советская военная экономика. Социально-экономическая политика в 1950е – 1960е гг. Экономическая реформа 1965 года:

Рыночные реформы в странах Америки, Европы, Азии во второй половине 20-го века. Денежные и налоговые реформы, реформы кредитно-денежной и таможенной политики. Реформы в Германии, Великобритании, Франции и т.д.

Экономические реформы в странах Азии в XX в. Экономические реформы, осуществлявшиеся в США в XX в. Рыночные реформы в бывших социалистических странах и роль государства в их проведении. Первая, вторая и третья группа. Варианты перехода к рыночной экономике.

ТЕМА 4 Государственное регулирование экономики России в процессе перехода к рынку.

Переход от командно-административной системы к рынку. Создание эффективной рыночной системы на базе перехода от командно-административной экономики. Главные рычаги регулирования.

Практическая реализация переходного этапа к рынку в России в 1991-1998 гг.

Первый этап реформ (январь 1992 г. – декабрь 1992 г.). Либерализация потребительских цен. Отказ от централизованной системы распределения ресурсов.

Отпущены цены на энергоносители. Либерализация во внешнеэкономической сфере.

Приватизация государственной собственности.

Второй этап реформ (1993-1994 гг.). Политика «Мягкого инфляционизма». Борьба с высокой инфляцией. Второй этап приватизации. Выпуска ГКО и ОФЗ.

–  –  –

Социальная политика. Цели, объекты, субъекты, принципы социальной политики государства. Способом реализации государственной социальной политики: система социальной защиты; социальные гарантии; социальные нормы и нормативы; социальные стандарты. Средства государственной социальной политики.

Основные элементы уровня жизни населения. Элементы системы государственного регулирования уровня жизни: индексация денежных доходов; компенсации;

субсидирование.

Социальная защита населения. Активные и пассивные элементы социальной защиты. Социальное страхование. Минимальный потребительский бюджет. Номинальные доходы. Реальные доходы.

Современные модели социальной политики. Патерналистская социальная модель.

Шведская модель социальной политики. Модель «государства благосостояния». Модель социально-ориентированного рыночного хозяйства. Рыночная социальная модель.

ТЕМА 6: «Социально-экономическая политика государства и ее приоритеты»

Направлениям социально-экономического регулирования. Стратегия социальноэкономического развития: макроэкономическое прогнозирование; макроэкономическое планирование; государственное программно-целевое планирование.

Параметры и направления деятельности государства: макроэкономические показатели; инвестиционная программа; основные социально-экономические задачи;

федеральные целевые программы, предлагаемые к финансированию за счет бюджета;

объем и структура поставок продукции для федеральных государственных нужд;

проектировки развития государственного сектора экономики; международные договоры России, вступившие в силу; программа государственных внешних заимствований и предоставления кредитов Россией другим странам; программа внутренних заимствований.

Государственное регулирование отношений собственности. Классы объектов собственности. Трансформация объектов собственности.

Государственная поддержка малого и среднего предпринимательства и хозяйств агропромышленного комплекса.

Государственное регулирование внешнеэкономических отношений.

ТЕМА 7: «Регулирование области социально-трудовых отношений, рынка труда, процессов занятости и трудовых гарантий для трудоспособного населения»

Занятость. Трудовые ресурсы. Рынок труда. Объем совокупного спроса на рабочую силу и предложение рабочей силы. Дисбаланс между спросом и предложением на рынке труда. уровень оплаты труда Государственного регулирования рынка труда. Объекты государственного регулирования рынка труда: занятость; социальные отношения между работником и работодателем; трудовые отношения (оплата труда, охрана труда, условия приема, увольнение); подготовка, переподготовка, повышение квалификации работников;

распределение и перераспределение рабочей силы.

Стадии технологии государственного регулирования рынка труда: аналитическая;

целевая; организационно-методическая; корректировочная; результативно-оценочная.

Методы воздействия на состояние рынка труда: административные, или прямые;

экономические, или косвенные.

ТЕМА 8: «Экономическая политика государства и ее приоритеты»

Финансовая политика государства. Расходы финансовых ресурсов государства:

финансирование государственных услуг общего назначения; финансирование производства общественных товаров; финансирование государственных услуг, связанных с экономической деятельностью; расходы государственных целевых фондов.

Бюджетная политика. Государственный бюджет. Функции бюджета: фискальная;

регулирующая; стратегическая; стимулирующая.

Налоговое регулирование. Основные группы налогов: прямого действия;

косвенного действия. Основные функции налогов: фискальная; социальная;

регулирующая. Принципы налоговой системы. Основными задачами налоговой реформы.

Денежно-кредитное регулирование. Косвенные инструменты денежно-кредитной политики: политика учетной ставки; система обязательных резервов; регулирование с помощью операций с ценными бумагами на открытом рынке.

Структурная политика. Отраслевая структура. Региональная (территориальная) структура. Социальная структура. Типы структурной политики: пассивная структурная политика; активная структурная политика.

5.2. Практические занятия ТЕМА 1 Сущность и механизмы регулирования экономики

1. Что представляет собой государственное регулирование экономики?

2. В чем состоят предпосылки и необходимость государственного регулирования экономики?

3. Какие существовали основные модели взаимоотношений государства и экономики?

4. Какие цели преследует государственное регулирование экономики?

5. Какими методами может осуществляться государственное регулирование экономики?

6. Какие можно выделить механизмы регулирования экономики?

ТЕМА 2 Регулирование экономики в альтернативных экономических системах

1. Что представляет собой понятие «экономическая система»? Какие виды экономических систем существуют?

2. Каковы основные черты системы свободного предпринимательства?

3. Какие черты присущи современной рыночной экономике?

4. Каковы основные черты формирующейся новейшей экономической системы?

5. Что представляет собой традиционная экономическая система?

6. Каковы основные черты командно-административной системы?

7. Каковы положительные и отрицательные стороны изученных экономических систем?

ТЕМА 3 Роль государственного регулирования в проведении экономических реформ в РФ и за рубежом

1. Что представляет собой экономическая реформа?

2. Какие основные реформы были проведены в России в конце XIX – начале ХХ века?

3. Какие реформы и контрреформы можно выделить в период существования СССР?

4. Что общего и специфического было в реформировании экономики в странах Западной Европы в ХХ веке?

5. Какие основные реформы были проведены в США и странах Азии в ХХ веке?

6. Как проходят реформы переходного периода к рыночной экономике и какие особенности этот процесс имеет в различных странах?

ТЕМА 4 Государственное регулирование экономики России в процессе перехода к рынку.

1. Какие мероприятия необходимо провести государству для перехода к рыночной экономике?

2. Какие основные мероприятия были проведены в России на первом этапе реформирования? Каковы были последствия реформ?

3. Что представляет собой приватизация? Как проходил процесс приватизации в 90-х годах ХХ века в России?

4. Какие основные мероприятия были проведены в России на втором этапе реформирования? Каковы были последствия реформ?

ТЕМА 5: «Регулирование социального развития»

1. Что такое социальная политика государства? Какова ее цель и объекты?

2. Каковы основные принципы социальной политики?

3. Каковы основные способы реализации социальной политики?

4. Что такое уровень жизни населения? Какими способами он регулируется?

5. Что собой представляет социальная защита населения? Каковы ее основные элементы?

6. Каковы основные современные модели социальной политики?

ТЕМА 6: «Социально-экономическая политика государства и ее приоритеты»

1. Что представляет собой социально-экономическая стратегия государства? Как она формируется?

2. Что собой представляет экономическое прогнозирование?

3. Что такое макроэкономическое планирование? Как оно осуществляется?

4. Каковы основные особенности государственного регулирования отношений собственности?

5. Каковы основные особенности государственной поддержки малого предпринимательства и предприятий АПК?

6. Каковы основные особенности государственного регулирования внешнеэкономической деятельности?

ТЕМА 7: «Регулирование области социально-трудовых отношений, рынка труда, процессов занятости и трудовых гарантий для трудоспособного населения»

1. Что такое занятость? Каковы ее основные виды?

2. Что представляет собой рынок труда? Какими параметрами описывается его состояние?

3. В чем причина необходимости государственного вмешательства в функционирование рынка труда?

4. Что собой представляет государственное регулирование рынка труда? Каковы его основные объекты?

5. Какие основные мероприятия включает в себя государственное регулирование рынка труда?

6. Как реализуется технология государственного регулирования рынка труда?

ТЕМА 8: «Экономическая политика государства и ее приоритеты»

1. Что собой представляет финансовая политика государства? Каковы ее основные задачи и мероприятия?

2. Что такое государственный бюджет? Каковы его функции в экономике?

3. Что представляет собой налоговая политика государства? Каковы принципы функционирования налоговой системы?

4. Что такое денежно-кредитная политика? Каковы ее основные инструменты?

5. Что представляет собой структурная политика государства? В каких направлениях и каким образом она реализуется?

6. Лабораторные работы Не предусмотрены учебным планом.

7. Примерная тематика курсовых работ Не предусмотрены учебным планом.

–  –  –

Этапы формирования компетенций по дисциплине «Государственное регулирование экономики» для студентов направления 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

–  –  –

ОПК-2 + + ОПК-5 + + + ПК-3 + + ПК-4 + +

–  –  –

8.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

–  –  –

Что представляет собой государственное регулирование экономики.

1.

В чем состоят предпосылки и необходимость государственного регулирования 2.

экономики.

Какие существовали основные модели взаимоотношений государства и экономики.

3.

Какие цели преследует государственное регулирование экономики.

4.

Какими методами может осуществляться государственное регулирование экономики.

5.

Какие можно выделить механизмы регулирования экономики.

6.

Что представляет собой понятие «экономическая система». Какие виды 7.

экономических систем существуют.

Каковы основные черты системы свободного предпринимательства.

8.

Какие черты присущи современной рыночной экономике.

9.

10. Каковы основные черты формирующейся новейшей экономической системы.

11. Что представляет собой традиционная экономическая система.

12. Каковы основные черты командно-административной системы.

13. Каковы положительные и отрицательные стороны изученных экономических систем.

14. Что представляет собой экономическая реформа.

15. Какие основные реформы были проведены в России в конце XIX – начале ХХ века.

16. Какие реформы и контрреформы можно выделить в период существования СССР.

17. Что общего и специфического было в реформировании экономики в странах Западной Европы в ХХ веке.

18. Какие основные реформы были проведены в США и странах Азии в ХХ веке.

19. Как проходят реформы переходного периода к рыночной экономике и какие особенности этот процесс имеет в различных странах.

20. Какие мероприятия необходимо провести государству для перехода к рыночной экономике.

21. Какие основные мероприятия были проведены в России на первом этапе реформирования (последствия реформ).

22. Что представляет собой приватизация. Как проходил процесс приватизации в 90-х годах ХХ века в России.

23. Какие основные мероприятия были проведены в России на втором этапе реформирования. Каковы были последствия реформ.

24. Что представляет собой социально-экономическая стратегия государства? Как она формируется.

25. Что собой представляет экономическое прогнозирование.

26. Что такое макроэкономическое планирование. Как оно осуществляется.

27. Каковы основные особенности государственного регулирования отношений собственности.

28. Каковы основные особенности государственной поддержки малого предпринимательства и предприятий АПК.

29. Каковы основные особенности государственного регулирования внешнеэкономической деятельности.

30. Что такое социальная политика государства. Какова ее цель и объекты.

31. Каковы основные принципы социальной политики.

32. Каковы основные способы реализации социальной политики.

33. Что такое уровень жизни населения? Какими способами он регулируется.

34. Что собой представляет социальная защита населения. Каковы ее основные элементы.

35. Каковы основные современные модели социальной политики.

Темы докладов

Исторический опыт планирования в СССР: достижения и неудачи.

1.

Общее и специфическое в моделях социальной рыночной экономики в странах 2.

Западной Европы.

Поиск оптимального сочетания плановых и рыночных рычагов управления 3.

экономикой: опыт Китая.

Централизованная государственная экономика: концепция и схема организации.

4.

Воздействие приватизации на социально-экономическое развитие РФ.

5.

Организация и методы антимонопольного регулирования за рубежом.

6.

Антимонопольное регулирование в РФ.

7.

Проблемы регулирования деятельности естественных монополий в РФ.

8.

Центральный банк РФ как субъект регулирования экономики.

9.

10. Содержание политики макроэкономической стабилизации.

11. Организация государственного регулирования экономики в РФ.

12. Роль государства в обеспечении экономической безопасности страны.

13. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

14. Свободные (особые) экономические зоны: проблемы формирования и регулирования их деятельности в современных условиях.

15. Малое предпринимательство региона (города) в системе территориальной экономической политики: состояние, приоритеты, формы поддержки и регулирования.

16. Государственное регулирование регионального развития в РФ.

17. Целевые программы как инструмент реализации социально-экономической политики.

18. Особенности регулирования экономики на муниципальном уровне.

19. Роль государства в создании и сохранении благоприятного инвестиционного климата.

20. Проблемы безработицы и государственное регулирование занятости в РФ.

21. Государственное регулирование природопользования.

Кейс – ситуации (внешние эффекты экономической деятельности).

Прочитайте статью и ответьте на вопросы.

Представители крупнейших международных компаний – Procter & Gamble, Unilever, Mars, PepsiCo и др. – встретились с чиновниками российского правительства.

Бизнесменам не удалось убедить представителей правительства в том, что введение новых норм регистрации товаров, требующих дополнительного одобрения Минздрава, окажет отрицательное воздействие на рынок.

В первую очередь речь шла о постановлении правительства №988 «О государственной регистрации новых пищевых продуктов, материалов и изделий». Оно дает право государственной санитарно-эпидемиологической службе Минздрава в течение 40 дней проводить оценку и регистрировать товар, без чего его нельзя провозить на территорию России или производить здесь. Стоимость регистрации – 1000 руб., регистрационный норме, приписываемый товару, должен указываться на упаковке или в специальных вкладышах. Регистрации подлежат практически все виды потребительских товаров.

Поскольку постановление № 988 было принято еще в конце прошлого рода, производители уже успели неоднократно высказаться против этого нормативного акта.

Компании опасаются, что с вступлением его в силу сроки вывода товара на рынок могут растянуться, а цены из-за дополнительных расходов – подняться минимум на 10%.

Как отразятся на деятельности компаний новые нормы регистрации постановления №262 «О государственной регистрации отдельных видов продукции, представляющих потенциальную опасность для человека...» станет понятно в ближайшее время. Оно предписывает сертификацию более узкого, чем в 988-м постановлении, круга товаров.

«Там содержатся нормы, которых нет в европейских странах. Например, они требуют предоставить сведения о безопасности всех ингредиентов. А если в порошке их 20? Вы можете представить, сколько это будет стоить», - говорит Эдита Двончова, председатель технического комитета Ассоциации производителей парфюмерии, косметики и бытовой химии (АППИБХ).

По словам Двончовой, АППИБХ на прошлой неделе отправила письмо главному санитарному врачу Геннадию Онищенко и вице-премьеру Алексею Гордееву с просьбой либо вообще отменить постановление №262, либо отложить вступление его в силу до начала следующего года. Кроме того, бизнесмены требуют допустить их к процессу разработки новых документов об изменении правил регистрации.

По словам заместителя руководителя департамента Госсанэпиднадзора Людмилы Гульченко, в дальнейшем при разработке регулирующих правил представители бизнесассоциаций обязательно будут привлекаться к работе в качестве консультантов.

Бизнесмены не очень верят, что к их советам в будущем будут прислушиваться.

Так же как не верят они и в то, что ужесточение норм регистрации новых товаров избавит рынок от подделок. «Пираты так же могут подделывать сертификаты на ксероксах, как и раньше», - утверждает Константин Райнот, представитель Unilever.

Вопросы.

1. О каком внешнем эффекте идет речь в данной статье?

2. Можно ли примерно оценить размер этого внешнего эффекта? Какие факты из статьи дает для этого основание?

3. Почему компании выступают против данной меры правительства? Случайным ли совпадением является то, что в первую очередь против этой меры выступили международные компании? Крупные компании? Компании данного сегмента рынка (потребительских товаров)?

4. Проанализируйте последствия внедрения данной нормы для рынка потребительских товаров. Можно ли на основании данных статьи сделать вывод о типе рыночной структуры данного рынка – в большей степени конкурентная или в большей степени монополизированная? Подсказка: проанализируйте последствия в случае рынка конкурентного и в случае рынка монопольного – в какой случае агенты рынка – фирмы – скорее всего выступили бы против введения данной нормы? Почему?

5. Почему, как вы думаете, компании так однозначно уверены в отрицательном воздействии данной нормы на рынок? В чем, по-вашему, может проявиться подобная отрицательность?

6. Почему бизнесмены готовы пойти на то, что подобная норма будет все-таки внедрена, но через некоторое время? Можно ли говорить здесь об интернализации в какой-либо форме внешнего эффекта?

7. Введение данной нормы – повысит или понизит общественное благосостояние?

Благосостояние отдельных агентов рынка (потребителей, национальных компаний, зарубежных компаний, государства)?

8. Попробуйте рассмотреть данную ситуацию с другой точки зрения. Государство и фирмы – как два агента одной и той же «продуктовой цепочки». Государство готовит нормы поведения, агенты вынуждены их принимать. Как аналогия двух заводов – выше и ниже по течению реки. Тогда стремление бизнесменов принимать участие в разработке подобных норм оказывается вполне справедливым – как участие одного завода в производственных планах другого. Допустимо ли в данном случае использовать теорему Коуза и другие методы интернализации внешнего эффекта деятельности государства? Каким образом?

ТЕСТ № 1 (Модуль 1) текущего контроля знаний по дисциплине

ГРЭ не является наукой, изучающей:

-систему мер государственного воздействия на функционирование экономических субъектов;

-обеспечение государственных и общественных интересов;

-процессы бюджетирования, налогообложения;

-систему органов государственной власти.

Изучение роли государства в социально-экономическом развитии страны - это:

-цель изучения дисциплины;

-предмет изучения дисциплины;

-задача изучения дисциплины;

-все варианты верны.

Меркантилисты обосновали необходимость:

-невмешательства государства в экономику;

-активной государственной политики;

-не рассматривали вопросы государственного регулирования;

-не придерживались жесткой позиции в вопросах ГРЭ.

Богатство государства меркантилисты отождествляли с:

-с суммой накопленных денежных средств;

-со стоимостью товаров и услуг, произведенных за год в государстве;

-с золотым запасом страны;

-со стоимостью всех объектов недвижимости в стране.

Поздний меркантилизм известен как:

-синдикатный;

-производственный;

-мануфактурный;

-денежный.

О необходимости создания системы активного торгового баланса говорили представители:

-классической школы;

-неоклассической школы;

-кейнсианского направления;

-нет правильного варианта.

Политика протекционизма была определяющей в системе мер государственного регулирования, предложенной:

-классиками;

-неоклассиками;

-кейнсианством;

-меркантилизмом.

Верно ли следующее утверждение: Политику фритредерства необходимо отождествлять с политикой протекционизма.

-да;

-нет;

-нет только понятие «Фритредерство».

Наибольшее внимание в работах неоклассического направления уделялось:

-антиинфляционной политике;

-антициклической политике;

-налоговой политике;

-политике стимулирования предпринимательства.

Налоговая политика, по мнению Лаффера и Гильдера, стимулирует предпринимательство через изменение:

-налоговых ставок;

-объектов налогообложения;

-видов налогов;

-все варианты верны.

В своем исследовании Дж. Кейнс опирался на категорию:

-занятость;

-сбережение;

-инвестирование;

-все варианты верны.

Государство играет роль встроенного стабилизатора в теории:

-классиков;

-неоклассиков;

-кейнсианства;

-меркантилизма.

Главное направление кейнсианской государственной антициклической политики - это воздействие на:

-фазы цикла;

-бюджет;

-нормирование труда;

-инвестиции.

Вмешательство государства в экономику Перру назвал:

-экономическим дирижизмом;

-экономическим либерализмом;

-экономическим авторитаризмом;

-экономическим анархизмом.

Основными функциями государственного регулирования национальной экономики являются:

-правовое обеспечение экономической деятельности;

-производство товаров и услуг массового потребителя;

-организация денежного обращения;

-антимонопольное регулирование.

Какие из высказываний относятся к административным методам государственного регулирования экономики:

-не связаны с созданием материального стимула;

-способны изменить соотношения спроса и предложения;

-включают меры запрета;

-использовались преимущественно в командно-административной системе.

Основная цель экономической политики:

-содействие в обеспечении максимального уровня эффективности общественного производства;

-обеспечение рыночных отношений;

-поддержание рынка и социальная защита населения одновременно;

-все варианты верны.

ТЕСТ № 2 (Модуль 2) текущего контроля знаний по дисциплине

Цели экономической политики имеют направленность на:

-предмет экономической деятельности;

-объект экономической деятельности;

-субъект экономической деятельности;

-процесс.

Государственный экономический интерес относим к:

-частному экономическому интересу;

-общегосударственному;

-интересу субъектов РФ;

-общенародному экономическому интересу.

Основным критерием организации и структурной политики является:

-развитие отраслей специализации;

-экономическая эффективность;

-направленность на экспорт и внешнеторговую интеграцию;

-профицит бюджета.

Концепция нейтрального бюджета основывалась на согласовании:

-бюджетной политики и нейтрального отношения к ходу воспроизводственного процесса;

-бюджетной политики и нейтрального отношения к социальной справедливости перераспределения;

-бюджетной политики и нейтрального отношения к интеграционному сотрудничеству и переливу капитала;

-бюджетной политики и нейтрального отношения к контролю бюджетирования.

Какие два вопроса в концепции функциональных финансов должны решатся вместе в долгосрочном периоде:

-дефицит государственного бюджета и профецит государственного бюджета;

-дефицит государственного бюджета и безработица;

-дефицит государственного бюджета и экономическая стабильность;

-дефицит государственного бюджета и циклические спады.

Налоговые льготы выражаются прежде всего в:

-ставках;

-базе;

-желаний властей;

-все варианты верны.

Регулирование объема кредитных операций и денежной эмиссии применяются для воздействия на:

-хозяйствующих субъектов;

-хозяйственную активность;

-борьба с инфляцией;

-борьба с безработицей.

Один из элементов политики государственного дирижизма является:

-постоянное увеличение золотого запаса страны;

-увеличение денежной массы ежегодно на 5-6%;

-свобода внешней торговли (фритредерство);

-избирательные инвестиции в экономику.

Какой характер носит индикативное планирование:

-обязательный

-специально-определенный

-формальный

-рекомендательный.

Важным средством стимулирования предпринимательства неоклассики считали:

-таможенные пошлины;

-занятость;

-налоговую политику;

-количественную теорию денег.

Что подразумевает А.Смит под принципом «невидимой руки»:

-увеличение эффективного спроса со стороны самого государства и создания благоприятных условий для частных капиталовложений;

-равновесие в экономике устанавливается стихийно без вмешательства государства и является оптимальным условием функционирования экономики;

-оказание государственной поддержки, помощи приоритетным отраслям для повышения их эффективности и опережающего развития.

Фритредерство - это…

-налоговая политика;

-количественная теория денег;

-политика свободной торговли;

-национальный доход.

Инвестиционная политика - это…

-совокупность хозяйственных решений, определяющих основные направления капитальных вложений;

-способы точного установления фактического наличия, состава и состояния основных фондов на определенный момент;

-совокупность предприятий и организаций, оказывающих услуги населению.

Правительство обеспечивает социальные выплаты (пособия безработным, многодетным семьям, одиноким матерям, инвалидам, беженцам):

-преимущественно за счет эмиссии денег;

-преимущественно за счет внешних и внутренних займов;

-в основном за счет налоговых вычетов из доходов фирм и работающих граждан;

-других источников.

Что такое государственный долг? Государственный долг - это сумма предшествовавших:

-государственных расходов;

-бюджетных дефицитов и осуществленных заимствований;

-расходов на оборону;

-будущих выплат иностранным заемщикам.

Какие из перечисленных функций выполняют налоги в рыночной экономике:

-фискальную;

-социальную;

-регулирующую;

-все вместе.

Какие меры воздействия на импорт вы относите к нетарифным:

-установление национальных технических стандартов;

-введение ввозных пошлин;

-введение импортных лицензий;

-введение импортных квот.

–  –  –

Какие меры используются государством для ограничения деятельности иностранных инвесторов?

-ограничение доли иностранцев в уставном капитале предприятий и фирм;

-установление условий в части использования местных факторов производства;

-ограничение в репатриации прибыли;

-все вместе.

Что относится к мерам государственной поддержки экспортных видов деятельности?

-государственное страхование;

-государственное кредитование;

-льготное налогообложение;

-все вместе.

Что не относится к инструментам прямого антимонопольного регулирования?

-установление потолка цен;

-отмена пошлин на конкурирующие товары;

-роспуск особо опасных монополистических объединений;

-предоставление кредита для предприятий, инвестирующих капиталов монополизированную отрасль.

Что по российскому законодательству относится к злоупотреблениям доминирующим положением на рынке?

-изъятие товаров из обращения с целью создания дефицита или повышения цен;

-навязывание контрагенту условий договора, невыгодных для него или не относящихся к предмету договора;

-создание препятствий для доступа на рынок других хозяйствующих субъектов;

нарушение установленного нормативными актами порядка ценообразования;

Что по российскому законодательству относится к формам недобросовестной конкуренции?

-распространение ложных или неточных сведений, способных принести убытки или ущерб репутации хозяйствующему субъекту;

-введение в заблуждение потребителя относительно способа, места изготовления и потребительских свойств товара;

-некорректное сравнение конкурентов в ходе рекламной компании;

-все вместе.

Какому принципу рационального налогообложения в наибольшей степени противоречит принцип эффективности?

-принципу нейтральности;

-принципу объективности;

-принципу финансовой справедливости;

-принципу административно-управленческой обеспеченности.

Какое преимущество перед иными способами разделения доходов имеет долевое (нормативное) распределение налогов?

-гарантированное поступление определенной части доходов в местные бюджеты;

-рост налоговых усилий местных органов власти;

-уменьшение объемов помощи центрального правительства местным органам власти.

Как должны соотносится темпы роста денежной массы и реального ВВП?

-темп роста денежной массы должен соответсоввать темпам роста реального ВВП;

-темп роста денежной массы должен несколько опережать темп роста реального ВВП;

-темп роста денежной массы должен несколько отставать от темпов роста реального ВВП.

Для чего может использоваться дефляционная денежно-кредитная политика?

-для ускорения оборачиваемости денег в национальной экономике;

-для повышения курса национальной валюты;

-для предотвращения «перегрева» экономики;

-для поддержания устойчивого темпа экономического роста.

Какой фактор стимулирует инфляцию издержек?

-кредитная экспансия коммерческих банков;

-рост государственного долга;

-исчерпывание освоенных запасов природных ресурсов;

-дефицит государственного бюджета.

Что относится к инструментам, посредством которых государство стимулирует предложение труда?

-предоставление компенсаций расходов по переезду к новому месту работы;

-субсидии на обустройство на новом месте;

-организация повышения квалификации и переподготовки кадров;

-все вместе.

Что характеризует роль государства в системе социального партнерства?

-устанавливает пороговые значения важнейших социальных стандартов;

-определяет структуру, условия и порядок заключения соглашений между профсоюзами и работодателями;

-осуществляет контроль за соблюдением участниками соглашений принятых на себя обязательств;

-инициирует и стимулирует процессы развития социального партнерства;

Что является экономической основой государственной промышленной политики в рыночных условиях?

-эффективность предприятий;

-эффективность региона;

-эффективность государства.

Темы контрольных работ Основные концепции воздействия государства на экономику.

1.

Теория государственного регулирования Дж. М. Кейнса: предпосылки возникновения, 2.

сущность, практика применения.

Политика государственного протекционизма: сущность, опыт, возможность 3.

применения.

Монетаризм как социально-экономическая доктрина и практическая политика.

4.

Влияние великих реформ второй половины 19 века на социально-экономическое 5.

развитие России.

НЭП – прообраз первой модели регулируемого рыночного хозяйства.

6.

Исторический опыт планирования в СССР: достижения и неудачи.

7.

Общее и специфическое в моделях социальной рыночной экономики в странах 8.

Западной Европы.

Поиск оптимального сочетания плановых и рыночных рычагов управления 9.

экономикой: опыт Китая.

10. Централизованная государственная экономика: концепция и схема организации.

11. Воздействие приватизации на социально-экономическое развитие РФ.

12. Организация и методы антимонопольного регулирования за рубежом.

13. Антимонопольное регулирование в РФ.

14. Проблемы регулирования деятельности естественных монополий в РФ.

15. Центральный банк РФ как субъект регулирования экономики.

16. Бюджетное регулирование экономики РФ.

17. Налоги как инструмент государственного регулирования экономики.

18. Содержание политики макроэкономической стабилизации.

19. Организация государственного регулирования экономики в РФ.

20. Роль государства в обеспечении экономической безопасности страны.

21. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

22. Свободные (особые) экономические зоны: проблемы формирования и регулирования их деятельности в современных условиях.

23. Малое предпринимательство региона (города) в системе территориальной экономической политики: состояние, приоритеты, формы поддержки и регулирования.

24. Государственное регулирование регионального развития в РФ.

25. Целевые программы как инструмент реализации социально-экономической политики.

26. Особенности регулирования экономики на муниципальном уровне.

27. Роль государства в создании и сохранении благоприятного инвестиционного климата.

28. Проблемы безработицы и государственное регулирование занятости в РФ.

29. Государственное регулирование АПК.

30. Государственное регулирование природопользования.

31. Место и роль государственного предпринимательства в национальной экономике.

32. Антикризисное регулирование национальной экономики: опыт и проблемы.

8.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций Текущий контроль осуществляется в форме письменных контрольных работ, тестирования, коллоквиумов и проверки домашних заданий. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля, а также распределение баллов между ними.

Промежуточный контроль освоения дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой системы оценки. Экзаменационная оценка студента в рамках рейтинговой системы является интегрированной оценкой выполнения студентом заданий во время практических занятий, выполнения домашних заданий, выполнения контрольных работ, сдачи коллоквиумов и результатов тестирования. Эта оценка характеризует уровень знаний, умений и навыков, приобретенных студентом в ходе изучения дисциплины.

Студенты, набравшие по итогам работы в семестре менее 35 баллов, не допускаются к сдаче экзамена. Для получения допуска они должны добрать недостающее до 35 количество баллов, выполняя те текущие задания, которые они не выполнили в течение семестра.

Студенты, получившие по итогам работы в семестре не менее 61 балла, получают оценку за экзамен по дисциплине автоматически в соответствии со шкалой перевода баллов в оценки, принятой в ТюмГУ. Студенты, не получившие оценку за экзамен по дисциплине автоматически, или желающие улучшить полученную оценку, должны сдавать экзамен. В этом случае экзаменационная оценка студента выставляется в рамках традиционной пятибалльной системы оценки на основе ответа студента на теоретические вопросы.

Образовательные технологии 9.

Основная форма занятий – лекции и практические занятия. Кроме того, предполагается самостоятельная работа студентов по освоению теоретического материала.

Предусматривается возможность использования активных форм обучения – деловых игр, проблемных дискуссий, «круглых столов» и.т.п.

Текущий и промежуточный контроль усвоения раздела курса осуществляется в форме опроса студентов, проведения контрольных, самостоятельных работ и индивидуального тестирования, оценки результатов деловых игр. Итоговый контроль знаний осуществляется в форме экзамена.

Таблица 7 Формы проведения занятий Вид занятия Формы проведения занятий Модули дисциплины

–  –  –

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

10.1. Основная литература:

1. Государственное и муниципальное регулирование экономики и инфраструктуры / под ред.

И.А. Куянцев. - М. : Студенческая наука, 2013. - Ч. 1. Сборник студенческих работ. - 1671 с. Вузовская наука в помощь студенту). - ISBN 978-5-00046-019-1 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru

2. Государственное и муниципальное регулирование экономики и инфраструктуры / под ред.

И.А. Куянцев. - М. : Студенческая наука, 2013. - Ч. 2. Сборник студенческих работ. - 2069 с. Вузовская наука в помощь студенту). - ISBN 978-5-00046-020-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru

3. Государственное регулирование и контроль финансовых рынков /. - Омск : Омский государственный университет, 2013. - 272 с. - ISBN 978-5-7779-1541-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru

4. Правовые основы государственного регулирования предпринимательской деятельности :

учебное пособие / Н.А. Ющенко, Т.Ю. Зарипова, А.С. Панова и др. ; Институт экономики, управления и права (г. Казань). - Казань : Познание, 2013. - 148 с. [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru

10.2. Дополнительная литература

1. Региональная экономика: учебник / под ред. Г.Б. Поляк. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. :

Юнити-Дана, 2013. - 464 с. - (Золотой фонд российских учебников). - ISBN 978-5-238То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru.



Pages:   || 2 |


Похожие работы:

«21 ноября 2011 года N 323-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года Одобрен Советом Федерации 9 ноября 2011 года (в ред. Федеральных законов от 25.06.2012 N 89-ФЗ, от 25.06.2012 N 93-ФЗ, от 02.07.2013 N 167-ФЗ, от 23.07.2013 N 205-ФЗ) Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона Настоящий Федеральный закон регулирует отношения, возникающие в сфере...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ОТЧЕТ № 03/23 о результатах контрольного мероприятия «Проверка законного, результативного (эффективного и экономного) использования межбюджетных трансфертов, предоставленных из областного бюджета, выполнения обязательств, указанных в соглашении о мерах по повышению эффективности использования бюджетных средств и увеличению поступлений налоговых и неналоговых доходов местного бюджета, годового отчета об исполнении местного бюджета Непского...»

«Прогноз научно-технологического развития Российской Федерации на долгосрочную перспективу Содержание Введение.. 1. Состояние и проблемы научно-технологического комплекса России.1 1.1 Состояние и тенденции развития сектора исследований и разработок России.. 1.2 Текущие параметры и структура формируемой в России системы институтов развития, ориентированных на поддержку инноваций.1 1.3 Оценка существующего уровня и основные проблемы научнотехнологического развития экономики России. 1.3.1...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ОТЧЕТ № 03/3 о результатах комплексного контрольного мероприятия «Проверка законного, результативного (эффективного и экономного) использования средств областного бюджета, выделенных министерству экономического развития Иркутской области на поддержку и развитие малого и среднего предпринимательства в Иркутской области в 2013-2014 годах» 30 сентября 2015 года г. Иркутск Рассмотрен коллегией КСП области, постановление от 30.09.2015 № 8(212)/12-КСП, и...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ 24 июля 2013 года г. Иркутск ОТЧЕТ № 03/ 21 по результатам проверки в рамках контрольного мероприятия «Проверка законного и результативного (эффективного и экономного) использования средств областного бюджета, выделенных на реализацию мероприятий перечня проектов народных инициатив по подготовке к празднованию 75летия Иркутской области за 2012 год, истекший период 2013 года» Рассмотрен на коллегии КСП области 24.07.2013, постановление № 6(188)\3-КСП,...»

«ПРОЕКТ ДОКУМЕНТА Стратегия развития туристской дестинации «Зеленое кольцо Баранович» (территория Барановичского района) Стратегия разработана при поддержке проекта USAID «Местное предпринимательство и экономическое развитие», реализуемого ПРООН и координируемого Министерством спорта и туризма Республики Беларусь Содержание публикации является ответственностью авторов и составителей и может не совпадать с позицией ПРООН, USAID или Правительства США. Минск, 2013 Оглавление Введение 1. Анализ...»

«Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года Одобрен Советом Федерации 9 ноября 2011 года Глава 1. Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона Настоящий Федеральный закон регулирует отношения, возникающие в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее в сфере охраны здоровья), и определяет:1) правовые, организационные...»









 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.